Американские ученые провели обучающий эксперимент, который показал, что занятия хореографией помогают девочкам в освоении навыков программирования, сообщает BabyReporter.

Ученые из Университета Клеменса (США) под руководством Элисон Леонард придумали и провели эксперимент, целью которого было «подтянуть» девочек в изучении технических дисциплин. Результаты эксперимента были опубликованы в издании Technology, Learning and Knowledge.

По статистике, женщины гораздо реже занимаются проектированием и разработкой, математическими вычислениями или заняты в технических сферах, чем мужчины. Считается, что у «слабого» пола к этим дисциплинам меньше способностей. Ученые пришли к выводу, что способности лишь нуждаются в развитии.

Исследователи разработали обучающую программу с элементами хореографии, по которой занимались девочки 5 и 6 классов. Ученицы изучали новый материал, используя танцевальные элементы.

Ученые предположили, что ради создания композиции танца каждый хореограф планирует, как и когда задействовать определенные движения. Фактически танец – это спланированный порядок шагов, поворотов, движений и так далее, а языком программирования – код. Во время танца наш мозг работает практически в том же режиме, который необходим для программирования.

Теория ученых подтвердилась: девочки существенно «подтянули» вычислительные навыки и продемонстрировали лучшее понимание программирования как процесса. Исследователи советуют чаще танцевать – не обязательно профессионально, достаточно даже просто двигаться под музыку, импровизировать.

Интересно, то есть я теперь программист потому что в детстве танцами занималась

А мальчикам танцы помогут?

Ерунда, изучать алгоритмику можно на любом примере.

Фокус в правильно подобранной для девочек предметной области. Это педагогический прием. Изучать составление алгоритмов на примере танцев девочкам интереснее, чем на примере сборки автомата Калашникова. Можно взять рецепт приготовления яичницы или утренний макияж с таким же успехом

Кроме этого для программирования надо много еще чего изучить. А главное мыслить системно и структурно, иметь аналитические способности, дотошность.

Отредактировано: Летчик в 21 ноя 2014, 00:25

Вязание узорного полотна спицами ( зато потом у меня пятерка по пайке логических схем была)
Объемное плетение из бисера (пятерка по стереометрии)
Сольфеджио (матанализ)

Ну и просто - прикольно же потанцевать на уроках, на положительных эмоциях и познавательный интерес подогревается,и запоминается легче +кинестетический канал восприятия, который в школьном преподавании обычно слабо задействован.