Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мой сын - аутист

[Сайт Материнство.ру]

Я знаю, насколько сложно принять диагноз ребенка. У меня на это ушел не один год. Окончательно я осознала, что принятие пришло, когда стала публично признаваться в Яркиной нейронетипичности - на работе, в интернете. И, главное, я перестала испытывать при этом стыд, неловкость или обиду.

Обсуждение статьи Мой сын - аутист

[irinamihaj]

Очень хочется малыша спортом занять, у нас все данные для этого, по среднему ребенку вижу какой речевой сдвиг идет! Но пока проблемы с организацией и опять таки поведением! Пробовали один разок с перс инструктором, не получилось, удрал! Надо еще поработать в этом направлении...))

[irinamihaj]

Девочки , созрел новый вопрос! Хочу начать ребенка учить читать, где то на форуме читала, что у некоторые дети сперва читать научатся, потом говорить начинают! Посоветуйте, по какой методике идти? Что взять в основу? Учить читать как обычного ребенка? По Доману ( не верю), говорят, что этот метод не оправдал себя( хотя развитие речи именно по нему у нас проходит), что еще есть? Может кто личным опытом поделится! Мне очень и очень кажется, что чтение у нас быстро пойдет! Алфавит мы знаем великолепно и уже давно!
Может по принципу Домана испльзовать крупные буквы и напрмер на магнитной доске попробовать ( карточки)

Отредактировано: irinamihaj в 28 окт 2015, 08:16

[Вьюрок]

irinamihaj, Вы о ребенко какого г.р. говорите?

один Томатис в какие деньги выходит! Сейчас насчет АВА программы думаю

про томатис, дельфинов, всякие аппаратные методы могу сказать, что это все очень-очень индивидуально, это не панацея и не самое главное при проблемах аутизма

АВА ДА, вещь. Но тут опять..... здесь главное ухватить принцип, понять его и принять. Понимаете, многие мамы не хотят "дрессировать" ребенка "ломать личность" и подобное. Тут самое главное, чтоб в самом начале вам попался грамотный терапист по АВА. Который расскажет, научит, объяснит, а дальше все только вы сами. Литературы сейчас полно, интернет опять же...
АВА это ежедневно, постоянно изо дня в день, долго-долго. Если Вы будете ходить на АВА только 2 раза в неделю по 30 мин то не даст ничего.

у некоторые дети сперва читать научатся, потом говорить начинают!

это верно, я бы посоветовала Жукову.

[irinamihaj]

Вьюрок, насчет АВА так мне здесь ходить не куда, хочу отучиться и купить программу и сама ее вести! Ну это на случай если Томатис окажется не панацеей!
про ребенка 2012 гр говорю..))

Отредактировано: irinamihaj в 29 окт 2015, 04:09

[Агра]

многие мамы не хотят "дрессировать" ребенка "ломать личность" и подобное.

Я из таких. После беседы с терапистом, в хорошей компании, да "за рюмочкой чаю" в своем мнении укрепилась.

У нас сегодня вона чё - первая самостоятельная постройка жилья



Отредактировано: Агра в 1 ноя 2015, 23:53

[Вьюрок]

Агра, можно спрошу ? Как Вы считаете - кому восстановится, сам по себе восстановится ?

Кто то согласен любить ребенка "таким, какой есть". Кто то к безусловной любви хочет научить максимально всему, на что ребенок способен.

Я просто сделала интересное наблюдение. Практически все дети "отягощенные" занятиями, приученные к учебной работе пошли и учатся в школах, социализированны.

Отредактировано: Вьюрок в 4 ноя 2015, 12:41

[Mamma-Lechuza]

А я считаю, что аутичных детей (у моего тоже есть черты, были выраженней ранее) можно и обязательно нужно дрессировать, если они этой дрессировке вообще способны поддаваться (я о тяжелом аутизме). Иначе наши дети не способны выстроить верную картину мира, взаимоотношений и прочего. У меня сын-школьник уже. И только благодаря мне, я считаю, с ним нет проблем у учителей и у меня. И если бы я его не ломала весь прошлый год, то был бы он нулём.

[Пин]

А я считаю, что аутичных детей (у моего тоже есть черты, были выраженней ранее) можно и обязательно нужно дрессировать, если они этой дрессировке вообще способны поддаваться (я о тяжелом аутизме). Иначе наши дети не способны выстроить верную картину мира, взаимоотношений и прочего.

Я тоже за этот подход.
Мне, помню, сначала психолог наша говорила: "Что ты делаешь! У твоего ребенка нет детства!"
Ага, детства в нормальном понимании не было, была напряженная работа каждый день - от становления речи и вдалбливания каких-то понятий до того же вдалбливания правил поведения. Ребенок ни разу не хотел этого, ему хотелось, чтобы я его в покое оставила.
А теперь психолог говорит, что, если бы я своего пять лет не прессовала, то он, скорее всего, так бы и крутился вокруг себя и мычал.
Но я никогда не верила, что на пустом месте просто от любви ребенок такого плана будет как-то прогрессировать. Это обычный ребенок может, особо не напрягаясь, просто в общении, брать из информационного поля нужные понятия, а с моим - только "повторение - мать учения".
Я еще горько шутила, что, если бы мой обычным был, то при таком количестве занятий он бы уже в гимназии в среднем звене учился в своем возрасте.

[Пин]

Девочки , созрел новый вопрос! Хочу начать ребенка учить читать, где то на форуме читала, что у некоторые дети сперва читать научатся, потом говорить начинают! Посоветуйте, по какой методике идти? Что взять в основу? Учить читать как обычного ребенка?

Я тупо сначала на говорящей азбуке связь картинки с буквами отработала, потом сами буквы (две недели на все ушло), потом взяла какой-то старый букварь (Жуковой не было в продаже в магазине), и обычным методом пошла учить. Слоговое чтение пришло через недели три бодрое.
Потом купила здоровую книжку под названием "Тренажер для чтения", там столбики слов, похожих по написанию. Тренажер учит ребенка не угадывать окончания и прочие части слова, а внимательно прочитывать. И мы лист формата А4 в день читали, очень нарабатывает скорость чтения.
Начинали читать в 4 года, сейчас скорость чтения около 90 держится, что для 1-го класса неплохо.
Я думаю, читать нужно учить рано наших, очень хорошо нарабатывается пассивный и активный словарный запас.

[Маевка]

А меня не хватает на полноценные занятия. Дело движется, но так медленно... Хочется все послать далеко и надолго.