Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Как решать задачи такого типа?, Задача за начало 5 класса.

[Та которая...]

Эту задачу предложили школьникам в первом полугодии 5 класса. Корни из началки должны идти, я так понимаю. И как такое решать? Вроде знания есть (внучка отличница) и их нет.

[Tori**]

У меня получилось 55081

**8**. **6**
3****. 5****
*9***. *4***
****4. ****1
***5*. ***8*
_____. _____
37254. 55081

[Barneo]

Я бы последовательно отнимала-прибавляла...
37254 + (-800 +600) + (-30000 + 50000) + (-9000+4000) +(-4+1) +(-50+80) = 52081 вроде бы.

Отредактировано: Barneo в 9 фев 2024, 20:23

[Soul]

Вместо восьмиста должно быть шестьсот - чтобы вернуться к первоначальному результату, нужно вычесть 200, и т.д.
37254-200+20000-5000-3+30=52081
Надеюсь, ничего не напутала.
Знаний о разрядах числа должно быть достаточно.

[Tori**]

52081 вроде бы.

ну да, все верно, это я неправильно посчитала 9-4=5, значит и десятков тысяч в ответе должно быть на 5 меньше 7-5=2

[Тать***]

Tori**, да..вы правильно алгоритм показали
это стандартное достаточно задание
главная сложность записать условие
на умение читать текст по сути

[Та которая...]

Ответ на сообщение Soul от 9 фев 2024, 20:27
Спасибо большое, что понятно объяснили принцип. Знаний о разрядах, к сожалению, не всегда бывает достаточно. Обычно такие задания если редко и дают в началке, то более простые, где школьники легко подставляют число по смыслу. И далее этот навык не отрабатывается.

[Та которая...]

Вот это тоже задача для 5 класса. Не могу понять, в чем ошибка. Так как фраза не расшифровывается.
Логично предположить, что нужно идти наоборот. То есть сначала расшифровать нужные буквы снизу вверх, а потом справа на лево согласно условию. 215 кругов считать нет смысла. Достаточно поделить 215 на количество букв. Но там число не ровное. В первой строке 215 на 11 где-то 19.5 с хвостом. Если 19 умножить на 11 и вычесть это число из 215, то получается 6 шагов в обратном (справа на лево) направлении от полученной буквы.
Но фраза не складывается. В чем подвох.

Наверное, в математике. Ошиблась в 4 строке в количестве букв. Но саму задачу оставляю здесь, как интересную.


Отредактировано: Та которая... в 14 фев 2024, 05:11

[Та которая...]

А вот здесь кто-то подумал про свинью? Ответ не верный.


Извините, вроде отправила исходный вопрос.


Детям 8-9 классникам предлагается поиграть в словарь. "Арифметику" предложили расшифровать как "белый стих". Это правильный ответ, по мнению автора.

Отредактировано: Та которая... в 14 фев 2024, 11:35

Присоединённые изображения

[Tori**]

Арифметику" предложили расшифровать как "белый стих". Это правильный ответ, по мнению автора.

очень красивый ответ. Мне нравится. А (отрицание) + рифма. Все верно. Свинец тоже понравился. Свинья с мужским окончанием.