Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
Подготовка к школе., По каким пособиям?
Обитель |
7 ноя 2016, 08:30
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 36
Регистрация: 6.11.15
|
Uzorova Olga, спасибо за ответ.
поясните ещё пожалуйста метод хлопков: как именно объяснять детям когда хлопать
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Cypeпка |
7 ноя 2016, 09:12
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 12881
Регистрация: 4.09.15
|
поясните ещё пожалуйста метод хлопков: как именно объяснять детям когда хлопать Никак не объяснять. Показывать. Берёте какое-нибудь простое слово для начала, проговариваете и одновременно хлопаете. Или берёте руки ребёнка в свои и хлопаете вместе, проговаривая вначале только вы, а потом хором. Примерно в такой последовательности: Пу-ма, ку-ча, са-ни, ти-на, ры-ба, му-ка, лу-на, зи-ма, ки-но, ли-цо, бу-ма-га, ка-на-ва, за-но-за, ра-ду-га, ку-ку-ру-за (все слоги открытые). Пи-лот, бу-тон, са-зан, ли-мон, ку-сок, ба-ра-бан, са-хар, бу-тик, ры-жик, су-ха-рик, ка-ра-сик (последний слог закрытый, остальные открытые). Тра-ва, ска-ла, гла-за, тру-ба, брю-ки, бро-ви, кро-на, сли-ва, дра-ка, кры-ша, при-чу-да, пру-жи-на, гри-ма-са (первый слог со стечением, остальные открытые). Потом допишу, что дальше. Отредактировано: Cypeпка в 8 ноя 2016, 10:40
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Обитель |
8 ноя 2016, 08:27
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 36
Регистрация: 6.11.15
|
спасибо
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
8 ноя 2016, 16:23
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение Mumimama от 5 ноя 2016, 10:07ЦИТАТА ( Mumimama ) Ольга Васильевна, доброе утро! Хочу в этой теме у вас спросить, какие прописи начальные для подготовки к письму цифр? У нас в саду математика Колесниковой и там сразу с первых страниц есть строчки цифр. Сын не справляется. В 5 мм клетку вписать "лебедя" он не может В клетке он не ориентируется тоже. Рабочая тетрадь По обводке и письму - слишком сложная. С чего начинать и как? Мы много занимаемся по обводке по точкам - но это не совсем то. Он механически обводит. А навык не совершенствуется. Здравствуйте! 1) купите тетради с крупной клеткой (есть такие - так и спрашиваете). 2) очень помогают ориентированию в клетке графические диктанты (1 клетка вверх, 3 вправо и пр) Есть и у нас, и у других авторов. 3) Есть книжки:"Рисуем по клеточкам" - тоже и у нас, и у других авторов. У нас серия книг: "300 узоров" и пр. 4) Странно, что начали сразу с цифр, тем более - в саду. Сначала мы учим на занятиях ориентироваться на листе, в клетке, на строчке. Учим всё это видеть. Может, Вам стоит купить любую старую методичку: "Обучение математике в 1 классе" (лучше изд "Просвещение" лохматого года). Там расписано всё по шагам. Ответ на сообщение Обитель от 7 ноя 2016, 08:30Полезная Сурепка всё правильно расписала. Спасибо большое.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Mumimama |
8 ноя 2016, 22:41
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 10743
Регистрация: 2.04.12 Санкт-Петербург
мой золотой мальчик 18.11.2011
|
Uzorova Olga, спасибо! мне тоже очень странно, это рабочие тетради Колесниковой. Забираем на выходных домой из сада, стираем и все переписываем Графические диктанты делаем. Но сложно ему. В крупную клетку с сентября в тетрадях тренируемся.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
12 ноя 2016, 14:41
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение Mumimama от 8 ноя 2016, 22:41ЦИТАТА ( Mumimama ) Графические диктанты делаем. Но сложно ему. Всё потихоньку придёт. Наберитесь терпения. Ещё способ: Сначала - продолжить простейший узор. Потом - его устно с сыном разобрать (пусть пальчиком водит по сторонам клеточек). Потом - под диктовку написать. ЦИТАТА ( Mumimama ) В крупную клетку с сентября в тетрадях тренируемся. Вот до школы и продолжайте. Крупная клетка больше 5 мм. Она 7 мм, насколько помню.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Обитель |
21 сен 2017, 15:01
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 36
Регистрация: 6.11.15
|
Ольга Васильевна, подскажите пожалуйста!
если ребенок неправильно произносит звук л твердый звук Л, например в словах лодка, лужа.
насколько это необходимо исправить перед школой, или можно оставить так?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Анихона |
21 сен 2017, 15:11
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 5315
Регистрация: 29.12.16
|
Можно я Вам пока вместо Ольги Васильевны отвечу? Только неправильно - это как? На какой звук похоже? (на у, в, р) Если только звук л и просто искажает, не заменяя другим звуком - то это может быть так называемый "косметический" дефект. На письмо и чтение он особо влиять не будет, а вот на уверенность ребенка в себе может. К примеру, называет ребенок лодку "водкой", а ложку "вошкой" - смеяться скорее всего будут. Проконсультируйтесь на всякий случай у логопеда, чтоб в школе еще какие логопроблемы не вылезли. Да и Л довольно быстро поставить можно
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
21 сен 2017, 16:18
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение Анихона от 21 сен 2017, 15:11Анихона, спасибо большое за подробный ответ. Всё так. Мне даже больше нечего добавить.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Slavka |
15 мар 2018, 13:55
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 3145
Регистрация: 15.04.15
Миросея 2011
Арсений 2013
|
Добрый день, Ольга Васильевна. Я вернулась к Вам))) Дочка пошла в 1 класс, самые большие сложности с письмом, а так все более менее. Вроде бы и не жалеем, что отдали в 6,5 лет. Но теперь у меня вопросы по сыну. Он совершенно другой по темпераменту, никуда не торопится и не спешит учится. Ему 5 лет, он не читает, буквы не все знает. Немного пишет печатными буквами, складывает слоги. Считает до 30, дальше с подсказками десятков. Складывает в пределах 10-20. Но, в сравнении (знаю, не благодарное дело) с дочей очень отстает. Но больше то сравнить не с кем, я понимаю, что у дочки высокая планка была. А теперь как разобраться в нормах)) Есть лого проблемы, ничего критичного - шипящие, свистящие, л, р. Ставим с логопедом, ну и мальчик дико скромный, не проявит себя, если его конкретно не спросить. Вчера в саду был урок математики, спрашиваю, ну и как, ты отвечал? Он: нет, мам, я думал сам. А другие быстро кричали, но я сам думал и не отвечал. Потому, что другие быстрее были. Я похвалила, что он думал сам и не ориентировался на ответы других. Хочется понять, где у нас пробелы и с чего лучше начинать. Чтение? Письмо? Рисовать, кстати, очень любит. Ручку держит правильно. Но вся учеба складывается, только если он сам хочет. А сам он пока не хочет. Мотивировать его очень сложно, нежный и чуть что, сразу расстраивается.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
Рынку труда не хватает работников Вакансий за год (март 2024 к марту 2023) на рынке труда стало больше на 44%. Количество резюме выросло на 11%. Конкурс на вакансию на четверть ниже, чем...
Как собаки понимают жесты Собаки в процессе взаимодействия с человеком научились ориентироваться на его речь, мимику и жесты. Для собак наши жесты имеют более понятный смысл, чем...
Реклама
Последние сообщения
[ 2274 ] Кошки 15:45 от: D1amonD
|