ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « СОБЕРИ МИР»
Дошкольный возраст - это важнейший период становления личности, когда формируются предпосылки гражданских качеств, представления о человеке, обществе, культуре. Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитываются нравственно – патриотические чувства. Наиболее эффективным методом воспитания у детей нравственно - патриотических чувств, интереса и любви к родному краю является дидактическая игра. Она помогает усвоению, закреплению знаний, овладению способами познавательной деятельности. Основу дидактической игры составляет органическая взаимосвязь игровой деятельности и интересного усвоения знаний. Дидактическая игра – игра познавательная направленная на расширение, углубление, систематизацию представлений детей об окружающем, воспитание познавательных интересов, развития познавательных способностей.
Дидактическая игра – явление сложное, но в ней отчетливо обнаруживается структура, т.е. основные элементы, характеризующие игру как форму обучения и игровую деятельность одновременно. Один из основных элементов игры – дидактическая задача, которая определяется целью обучающего и воспитательного воздействия. В наличии дидактической задачи или несколько задач подчеркивает обучающий характер игры, направленность обучающего содержания на процессы познавательной деятельности детей. В качестве основополагающего, системообразующего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально-региональный компонент, при этом акцент делается на воспитание любви к родному краю, природе, культуре малой родины.
В нашем МБДОУ «Детский сад №80» г.Новороссийск Краснодарский край, работает педагог Малашкина Елена Петровна, одним из ведущих видов совместной образовательной деятельности с детьми является нравственно-патриотическое воспитание. Игра «СОБЕРИ МИР» придумана и сделана ею на основе русской народной игрушки матрешки для детей 4-6 лет. Целью игры является формирование патриотических убеждений и устойчивых норм патриотического поведения, знакомство и закрепление знаний о своем городе, крае, стране. В данном возрасте продолжает развиваться образное мышление, но сопоставлять величину и пространство огромных размеров, таких как город, страна они не могут. Но выделить схематизированные представления, которые возникают в процессе наглядного моделирования уже получатся. Данная игра состоит из трех кубиков:
*первый кубик - город, где живет ребенок( Новороссийск).
*второй кубик (чуть больше) - Краснодарский край.
*третий – наша страна – Россия
Дети наглядно видят и закрепляют понятие, что город маленький находится в крае, который больше чем город, а край находится в стране. Детям, более старшего возраста, можно предложить продолжение игры, собрать в коробку больших размеров другие страны и «СОБРАТЬ ВЕСЬ МИР».