#28515 | Unknown
Игры Воскобовича стучатся в Вашу дверь, Впустите это чудо в свою семью скорей!
Игры Воскобовича стучатся в Вашу дверь, Впустите это чудо в свою семью скорей!
Растим почемучек! Замечательное название конкурса, а ведь растить почемучек не так то просто, сначала надо разбудить интерес, увлечение, желание что-то познать. В детях это заложено от природы, а мы взрослые, увы, с годами теряем это удивительное чувство познания, открытия и удивления. А ведь находясь рядом с ребёнком прежде всего мы должны быть открыты миру познания, должны быть в любой момент готовы удивляться вместе с малышом, готовы услышать, а главное, дать ответ на это самое "Почему?". А ведь ответить на вопрос не зная истины так же не возможно, как и не возможно играть, не зная правил игры. Ни для кого не секрет, что в дошкольном возрасте велика роль игры, в этот период детства игра способна творить чудеса: развивать, обучать, воспитывать, "лечить"..., но как часто взрослые забывают об этом. А ведь в семье, где есть ребёнок-дошкольник игра - это палочка - выручалочка. В нашем дошкольном учреждении существует негласный девиз - "Вернуть игру в семью!". И появился он с того самого момента, когда в нашем саду прошли первые авторские семинары Вячеслава Вадимовича Воскобовича. Он знакомил нас со своими авторскими игровыми разработками и мы не переставали удивляться тому, что все гениальное просто! Это удивление порождало желание играть, а как только игра попала к нам в руки мы окунулись в мир детства, творчества и фантазии и сами превратились в почемучек. В этом году Вячеслав Вадимович в программу авторского семинара для педагогов добавил мастер-класс для родителей. Хочу сказать, что родители откликнулись на приглашение и ведомые любопытством пришли на мастер-класс автора. С первых же минут встречи пропало напряжение, скованность, неуверенность, стеснение...все погрузились в волшебный мир игры. Недоумение сменялось удивлением и перерастало в восхищение, когда родители видели какие ЗАДАЧИ, не побоюсь этого слова, можно решить с использованием коврографа "Ларчик". А когда в руки родителей попал "Прозрачный квадрат" начался настоящий творческий процесс, идеи новых игровых решений сыпались со всех сторон, атмосфера игрового азарта поглотила наш дружный родительский коллектив, время пролетело незаметно и счастливые родители возвращаясь домой несли в подарок своим детям игры, в которые они научились играть! Выйдя из ворот детского сада я стала невольным слушателем телефонного разговора в котором папочка с неподдельным восторгом делился впечатлениями о только что прошедшем мастер-классе. "Представляешь, приехал мужик с Питера и на куске ковролина просто творил чудеса: и писать, и считать научил, реально, он ВОЛШЕБНИК..., а еще он придумал такую игру ("Прозрачный квадрат") никаких карт не надо, завтра принесу в гараж покажу, я своему сыну купил!" "Ура! - подумала я, - игра возвращается в семью!" - с гордостью добавил папа. Теперь проведение игровых мастер - классов для родителей стало в нашем дошкольном учреждении традицией. Многие авторские игры В.В.Воскобовича пополнили семейные игротеки. И вот уже наши родители стали почемучками, теперь их тоже интересуют многие вопросы "как", "зачем", "почему", "когда" и что лучше использовать для развития и воспитания детей. В практике своей работы - педагога-психолога, я тоже часто обращаюсь к развивающим играм Вячеслава Вадимовича. Только в моей игротеке они получили еще и статус "диагностических" ведь это богатый, а главное, качественный образец сенсорных эталонов: "цвет" - эталоны цвета (приложение к коврографу "Ларчик"), разноцветные лепестки, кораблик "Плюх-плюх", "Волшебная восьмёрка"; "форма" и "величина" - это "Фонарики", "Черепашки". Широко использую игры и на коррекционно-развивающих занятиях. Развитие мелкой моторики проходит красной нитью через все авторские игры В.В.Воскобовича. Развитие творческого мышления и воображения - это "Чудо-крестики", трафареты "Чудо-крестики", "Логоформы". Ориентировка на плоскости - здесь мне на помощь приходит Его Величество коврограф "Ларчик" со своими удивительными приложениями, а если к нему добавить еще и "Мини-ларчики" - уменьшенную копию, открываются широкие возможности индивидуальной работы с детьми, ведь теперь мы в игровой форме "пишем" графический диктант с помощью разноцветных липучек, создаем сложные секретные маршруты, зашифровываем буквы и геометрические фигуры. А любимый всеми детьми "Игровизор" и "Геовизор"! Это не только многофункциональные дидактические пособия, но и великие экономисты бумаги! Дорисовывание, симметричное рисование, лабиринты, ребусы...всё то, что так любят наши дети. Теперь, с помощью "Игровизора" один и тот же лабиринт могут по очереди пройти все ребята в группе, а если ты вдруг запутался в лабиринте, завернул в другую сторону, тебе на помощь придёт салфетка, ведь она сильнее чудо - карандаша (маркера). Самое главное то, что дети, возвращаясь домой после занятий, делятся с родителями своими эмоциями, впечатлениями и новыми открытиями, а родители их ПОНИМАЮТ, ведь развивающие игры В.В.Воскобовича знакомы им не по наслышке, они и сами, посещая наши мастер-классы, путешествовали на кораблике "Плюх-плюх", разгадывали тайну "Нетающих льдинок" и расшифровывали загадки с помощью "Шнура затейника".
Автор: Unknown
143 место
Голосов: 1
Просмотров: 1254
Facebook
Вконтакте
Мой мир
Одноклассники
Google+
|
Анонсы статей
Чем завтракают россияне Больше всего в России любят есть на завтрак рисовую и пшенную каши, блины с мясным фаршем, с ветчиной и сыром, а также сладкие блины с малиной. При этом...
Что делать, если тебе подарили собаку Некоторые всерьез считают, что маленький щенок – это идеальный новогодний подарок для любого. Но такой сюрприз может оказаться большой проблемой ...
Реклама
|