Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи: развитие речи ребенка, интеллектуальное развитие, художественно-эстетическое развитие и др. В театрализованной игре дети становятся участниками разыгрываемых действий, тем самым проектируя полученный опыт в игре на различные жизненные ситуации. Очевидно, что театрализованная деятельность учит детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать. Нашему обществу необходим человек такого качества, который бы смело, мог входить в современную ситуацию, умел владеть проблемой творчески, без предварительной подготовки, имел мужество пробовать и ошибаться, пока не будет найдено верное решение.
«Подушка» представляет собой мягкое игровое поле с расположенными в разных ее местах липучками. Разыгрывая какое-либо представление фигурки-учатники прикладываются к этим местам. Мною заготовлено множество наборов таких фигурок соответствующих разным сказкам. В соответствии с тем, какие задачи я ставлю в воспитательно-образовательной работе с детьми, использую тот или иной набор. Обязательно, после каждой театрализованной игры, вместе с детьми мы рассуждаем, делаем выводы.
В данном пособии представлена «сказка Кошкин дом». Разыгрывая данное произведение, с детьми решаются не только вышеперечисленные задачи, но и закрепляются правила пожарной безопасности. Дети усваивают, что пожар — большая беда и что избежать ее можно, только выполняя правила пожарной безопасности. Дети учатся оценивать свои действия и действия товарищей, рассуждать по поводу этих действий. Кроме этого развивается мелкая моторика рук.