[ Каскадный ] · Стандарт · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам 13, "Как много нам открытий чудных..."

[ребенок]

«Когда много учишься, то не только лицо, но и тело приобретает умное выражение». (Фридрих Ницше)
Начинаем новую тему, обсуждаем старые и новые проблемы!

А вот кто мне подскажет, как убрать из названия темы запятую ( она там совсем не нужна, но ставится сама собой!?

Отредактировано: ребенок в 20 мар 2017, 20:13

[Танюшок]

ONA1, ваш вариант мне ближе учу искать грамматич.основу.
А как у вас прилаг. называют, когда подчеркивают? просто прилагат.? Или вот вопрос "как?" авккуратно. Вопрос есть, ничем не подчеркнули.

Нормально. Загляните в старые учебники Костина. Там именно так и давалось

меня смущают дополнение и обстоятельства, котрые подчеркиваются как положено - пунктир, точка-тире - 1 класс.

сначала надо научиться находить основу.

вот я с этого начала. Но не пойму, что делать с второстепенными членами? находить еще прилагательные и всё? на остальные забить? ну раз они ознакомительно

Для меня все это темный лес - дополнения, определения, обстоятельства И мне сейчас кажется, что в этом вообще нельзя разобраться - так все это сложно

да нееет, это легко! вот наречия - дааа, потруднее будут, но тоже вполне реальны для освоения

У нас подчеркивают в тетрадках, а вопросы не пишут сверху

Отредактировано: Танюшок в 20 мар 2017, 22:57