Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Обыкновенные мамы особенных детей, Какой же раздел без болталки?

[ТатьянаНик]

http://rama-dety.com/books/product-1239.html

Обучение моторным навыкам детей с ДЦП

Автор: Зиглинда Мартин
Серия: Аутизм, ДЦП и другие издания по коррекционной психологии
Дата выхода: 15.01.2016

Обучение моторным навыкам детей с ДЦП


О чем эта книга



«Дженнифер уже два года. Самостоятельно, без посторонней помощи девочка может только лежать на полу и переворачиваться. Пока это кажется не так уж важно — любящие родители Дженнифер полны энтузиазма и энергии и всегда готовы ей помочь. Но однажды… Однажды Дженнифер будет двенадцать лет, а ее родители будут уже не такими молодыми. "Конечно, к этому времени она научится подниматься с пола", — подумаете вы. Но гарантии нет. Она научится, только если она сама и ее родители будут постоянно работать в этом направлении.
Дети с ДЦП далеко не всегда овладевают новым навыком по мере взросления. Время не на их стороне, скорее даже наоборот: базовые навыки по мере взросления осваивать все сложнее. Именно поэтому так важно ранее вмешательство».

Это лишь одна из множества ситуаций, которые рассматривает в своей книге «Обучение моторным навыкам детей с ДЦП» Зиглинда Мартин — физиотерапевт, которая уже больше тридцати лет работает с детьми с ДЦП и их семьями. (Для справки: в России принято другое обозначение этой специальности – кинезиотерапевт.)

Она уверена: «Благодаря системной методике развития двигательных навыков родители смогут максимально эффективно помогать своему ребенку улучшать движения и становиться все более самостоятельным, занимаясь в комфортном темпе. Безусловно, помощь физиотерапевта важна, однако определяющая роль в улучшении моторных навыков ребенка принадлежит именно его родителям».

Зиглинда Мартин объясняет, почему важно как можно раньше организовать занятия с ребенком, как справиться с препятствиями на пути к моторному развитию: гипертонусом мышц, патологическими двигательными стереотипами, надостаточным моторным контролем, мышечной слабостью и др., как выполнять упражнения на растяжку, укрепление мышц, на освоение разных положений тела, которые приведут к ощутимому результату — овладению все более сложными навыками сидеть, ползти, вставать на четвереньки, стоять и ходить.





Об авторе



Зиглинда Мартин — физиотерапевт, больше тридцати лет работает с детьми с ДЦП и их семьями. Получила докторскую степень в области физиотерапии в Кельнском университете, Германия, степень магистра наук — в Государственном университете в Колумбусе, Огайо. Сейчас она работает в «Детском оздоровительном центре рядом с домом» в Дублине, Огайо (США). Зиглинда Мартин является автором «Педиатрической программы равновесия: Построение терапевтических навыков» (1998).

«Вне зависимости от того, поставили вашему ребенку диагноз или нет, возможно, вы думаете, чем могли бы помочь, чтобы улучшить его двигательные способности. В результате вашей совместной работы с физиотерапевтом и тренировки отсутствующих моторных навыков или их основных компонентов вы сможете помочь вашему ребенку достигнуть максимума его возможностей».



****************************************************************************************************

********************************************



Основные идеи книги



• Родитель знает своего ребенка лучше, чем кто бы то ни было. Книга предоставляет теоретическую информацию, которая улучшит познания родителей по предмету и придаст им уверенности в своих силах, — то и другое необходимо для заботы о ребенке и для общения с различными профессионалами. Необходимый теотерический минимум и системные сведения о практических вопросах, которые родители найдут в книге, помогут стать достаточно компетентными, чтобы эффективно помогать ребенку.

• Родитель способен стать надежным союзником физиорерапевту в вопросах моторного развития ребенка. Если ваш ребенок направлен на физиотерапию или уже ходит на нее, вам, возможно, хотелось бы знать больше об упражнениях, которые делает с ним физиотерапевт, и о том, для чего они нужны. Также вы, наверное, хотели бы лучше понимать, почему физиотерапевт дает вам определенные рекомендации, в чем цель упражнений, которые вас просят делать с ребенком, и каким образом они смогут ему помочь. Эта книга рассматривает все перечисленные выше вопросы.

• Помощь ребенку — это не только большой труд, но и радость от взаимного общения с ним. Именно поэтому в книге вы обнаружите немало поводов для игр и других способов контактировать с ребенком весело и непринужденно.



Зиглинда Мартин:
«Дорога к независимости» — это глобальные достижения, к которым вам с ребенком нужно стремиться. Каждое поможет делать ребенку что-то самостоятельное и заложит фундамент для овладения другими навыками».
На фото реальные герои историй, рассказанных Зиглиндой Мартин, которые стали независимыми благодаря методике автора книги.user posted imageuser posted image

[ТатьянаНик]

МОЖЕТ ПРИГОДИТСЯ ВСЕМ ЭТА ШКОЛА.

А конкретная инфа для детой с ДЦП.

Дополнительное обучение
Спортивно-Адаптивная школа Москомспорта приглашает учеников
11 февраля 2016

Набирается группа для бесплатного обучения бочча.

Бочча - Паралимпийский вид спорта, развивающий меткость, координацию. Игра может показаться на первый взгляд простой, но, на самом деле, бочча требует выносливости, определенной техники, психологической подготовленности к поединку, продуманной стратегии и тактики. Бочча захватывает и идеально подходит для азартных, активных, не умеющих скучать!

У ГБУ «Спортивно-Адаптивной школе Москомспорта» есть опыт обучения детей с ДЦП, поражением конечностей, травмами шейного отдела позвоночника, миопатией и любыми нарушениями опорно-двигательного аппарата. Специалисты школы с вниманием относятся к каждому ребенку с особенностями и считают, что бочча – наиболее действенное средство для нуждающихся в восстановлении двигательных возможностей. Методика специалистов школы уникальна и подходит для реабилитации всех видов: медицинской, физической, психической и социальной.

ГБУ «Спортивно-Адаптивной школе Москомспорта» предлагает: современное оборудование для проведения тренировочных занятий, спортивный и тренажерный зал, бассейн, лифт, пандусы и, конечно, чуткое отношение к каждому спортсмену.

Присоединяйтесь! Занятия проводятся бесплатно!
Адрес: Москва, ул. Корнейчука д. 28 к. 2
Для записи звоните: 8 (916) 279-06-72 Евгения Александровна Василистова, тренер по боччаСЯ ВАМ.

Отредактировано: ТатьянаНик в 18 фев 2016, 16:42

[Izolda]

Всем привет. Мы оооочень особенные. Родовая травма. Диагнозов куча страшных. Прогноз неутешительный. Есть тут у кого детишки тяжелые?

Отредактировано: Sweetsinner в 30 янв 2017, 22:44

[Amarta]

Сижу-плачу. Не знаю куда написать и с кем посоветоваться. Возникли проблемы с дочкой. 12 лет. Проблемы с поведением, учебой и много чего еще. Направили нас к школьному психологу и соц. педагогу. Они обе предположили что у моего ребенка аутизм. Долго с ними беседовала я. Направили нас в центр психолого-педагогической коррекции и ребиалитации. В четверг идем. Как подтвердить или опровергнуть аутизм, возможно нам потребуется и помощь психиатра.Больно и страшно.

[Blacbarbara]

Ответ на сообщение Amarta от 4 мар 2017, 11:34
разве в таком возрасте возникает аутизм?
ВОт посмотрите тему: Мой сын - аутист

Проблемы с поведением, учебой и много чего еще.

это было всегда, с рождения-раннего возраста или появилось в подростковом возрасте?

[Amarta]

Особенности поведения были с рождения. К 6 годам как то все выравнилось, и в начальной школе всее было хорошо. И друзья появились, и я не замечала особенностей сильных в поведении. В подростковом возрасте это начало разрастаться как снежный ком. Одно на другое наслаивалось, я многое чего упустила. Теперь маленькими шажочками нам двигаться к нормальной жизни. Если это возможно.
Я нашал темку про аутизм, сейчас читаю.

Отредактировано: Amarta в 4 мар 2017, 10:37

[Наталья-каналья]

Девочки, а кто-нибудь из вас пьёт что-нибудь "от нервов и сердечной боли"? Я тут последние недели видимо из-за младшего сильно "дёргаюсь", и у меня уже , как только начинаю нервничать сжимает всё в груди Это кардионевроз , да? Может что-то лёгонькое попринимать? Я вот только на ночь пол-таблетки Атаракса пью, но только чуть быстрее стала засыпать, а вот "от нервов и от сердца" не помогает.

[Анихона]

Магний не пробовали? Он в принципе на мышцы расслабляюще действует. Мне от всякой межреберной невралгии хорошо помогает. Пробовала не Магне Б6, а Магнелис ( подешевле будет), вроде ничего так

[alenkii_26]

Девочки , столкнулась с такой проблемой , сыну 5,5 лет , ходит в лого группу . С 3,5 лет - диагноз онр 2 со, дизартрия, сдвг . Пройдено уже 3 курса бак , ноотропы не пошли , частно с 3,5 лет занимаемся платно с логопедом- дефектологом до сих пор ( сейчас уже не так регулярно ) . Вызвал в садик на беседу логопед , что ведёт группу где сын. С ее слов , повеление у ребенка ужасное , заниматься с ней не хочет , прирекается, логопедический массаж и использование зондов не даёт . Как с начало года проблема с 8 звуками , так и до сих . Частный логопед что приходит к нам на дом - говорит , результаты есть , пусть не семимильными шагами , но есть , да я слышу как занятия проходят у них. Она достаточно мягко и без нажимов занимается , нашла к нему подход . В саду логопед жёстко с ним занимается . Не может видно найти подход к моему ребенку на индивидуальных занятиях . Вообщее неприятный человек и как специалист не очень ( это даже воспитатели с нашей группы говорят ). Вопрос вот в чем - как донести правильно до ребенка , что нужно заниматься в саду с этим логопедом , даже если тебе это не нравится и человек неприятен ? Ну не ругать же его. Это мы взрослые понимаем что хочешь-не хочешь , а иногда приходится как - то уживться с неприятными людьми ( например на работе ).

[Дата]

alenkii_26, откажитесь от бесплатного логопеда в саду.