Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ К ребенку плохо относятся дети из-за опухоли лица, Мальчику 6.5 лет тяжело наладить общение

[Таньчик]

Мальчишка хороший у вас, все получится - не сдавайтесь!

[Blacbarbara]

Ответ на сообщение Pankratova от 9 апр 2014, 02:18

В подготовительной школе его игнорят. Мальчики становятся в первых рядах за руки, а его не берут. И если получается ему встать с кем-то из мальчишек, то им как-бы противно от того что стоят с ним.

а что педагоги? там же есть какие-то взрослые? кто ведет занятия, что если вам попросить их провести беседу на предмет внешности и болезни?

Если честно, по фотографии симпатичный малыш, да видно опухоль, но это не такой уж страшный физический недостаток! ИМХО.
В общем, все дети эти - это отражение нашего общества, в частности, своих родителей!
Вам задача - только поднимать самооценку сына, может как-то донести до него, что надо налегать на учебу...
А спортом ему можно заниматься? нет противопоказаний? или есть?

У моего сына девочка в группе, у нее все тело, как сплошная гемангиома - на лице, на волосистой части головы, на руках, на спине (видела, мама её переодевала в платье). Как сказала мама - все это не операбельно, особенно на лице и голове. У нас коррекционный садик.

И если честно, может, я покажусь бестактной, заранее прошу прощения, но мне кажется, что для мужчины - внешность не главное!

[маруся1]

Pankratova, то, какие проблемы Вы описали в отношениях Вашего сына касаются многих детей. Например, у моего такие же. (я про "пары", про обидчиков и прочее. Не стоит слишком инвалидизировать своего ребенка. Он справится, я Вас уверяю. Вы молодец, что обсуждаете с сыном варианты его реакций. Этого вполне достаточно.
И потом, сначала мы все друг к другу привыкаем, а потом все зависит от личности человека. Предлагаю сделать акцент на развитии юмора и самоиронии. Это спасательный круг для любого человека с особенностями. (К слову, вспомнился классный фильм с Шер "Маска" 1985г. Там проблема гораздо серьезней, но отношение к ней потрясло)

[Эстерель]

Pankratova, у вас замечательный, очень симпатичный мальчик
Вы знаете - не все дети дружат между собой - мы переехали в новый район летом. И дети здесь не приняли моих детей, хотя никаких внешних отличий между ними нет вообще. Но у них есть много занятий вне двора - кружки, секции и друзья у них именно там - по интересам, да, неудобно ездить в выходные в другой район, но если им там лучше и комфортнее, то я еду. Может стоит обратить больше внимания на школу, а не на двор?

[мать их]

Pankratova, я могу предположить, что в налаживании отношений со сверстниками вам не стоит зацикливаться на этой опухоли. У многих родителей и детей такие же проблемы при совершенно здоровых лицах (вот это донести ребенку, что и без опухоли такие проблемы часто бывают и многие с ними справляются и мы справимся). Мою дочь однажды вдруг стала игнорить подружка, когда в сад пришла новая девочка. Ребенок очень переживала. Полночи рыдала (они реально тролили ее весь день, к нам не подходи, а тебя не возьмем), я пошла на следующий день поговорила и с воспитателями и с девочками этими, сейчас дружат все втроем нормально.

В подготовительной школе его игнорят. Мальчики становятся в первых рядах за руки, а его не берут.

вот тут я бы поговорила с учителем и провела бы беседу перед всем классом без ребенка. Дети часто боятся того, что им неизвестно, может объяснить им, что парень болен, проходит серьезное лечение, ему нужна поддержка окружающих, а не их моральные тычки, причем я бы говорила строго, чтоб они поняли что за него есть кому постоять, он не сам по себе мальчик никому не нужный и есть те кто его любят со всеми его проблемами
А про фото - это вот опухоль с одной стороны на шее? то есть лицо то симпатичное, я не думаю что так уж тяжело его принять, думаю надо просто помочь детям.
И еще, вы ходите кроме подготовки еще куда-то? В кружки? В кружках часто бывают талантливые педагоги, которые могут настроить воспитанников на нужный лад, мальчик поймет что его ценят. То есть я бы отдала бы на несколько кружков, потом оставили бы 1-2 где нашли то, что искали.
И еще - а вы не ходили к психологу?

[Pankratova]

Ответ на сообщение Польза от 9 апр 2014, 10:57
Операция, к сожалению, не совместима с жизнью.
Мы прошли 7 сложных курсов лечения, под наркозом, с дикими болями после, глушить которые могли только наркотические лекарства(. После последней процедуры был паралич пол лица, к счастью, мимика почти возобновилась.

[Pankratova]

Спасибо, спасибо и спасибо. У меня такое впечатление что только здесь среди ВАС я отогреваюсь и отрезвляюсь, а также, набираюсь сил и инструментов).

Кисюко, спасибо за поддержку, как мне кажется, я записала его к хорошему учителю в 1-й класс, посмотрим. Двором мир не ограничивается, это точно)).

Sne*ana, мне тоже иногда кажется что я немного не в адеквате, у меня просто не с чем сравнить. наверное. Но теперь я понимаю, что всякое бывает и у обычных детей.

Таньчик, классная идея про Ника Вуйчича, велик - это то в чем он лучший, купили ему хороший, часто ездит, правда, секция с 11 лет, но это мешает так гонять)). Произношение ощутимо улучшилось, 3й год занимаемся с логопедом, сейчас работаем над "р". А с бегом да, вероятно, так и поступим.

Blacbarbara, учительница никакая, это подготовительная школа, благо занятия 3 раза в неделю по 2 часа и через месяц финиш. На учебу налегаем вместе - он продвинутый пользователь). Спортом можно заниматься, сделали несколько попыток - бассейн, каратэ - отказывается наотрез, ему, похоже, очень не комфортно в больших группах новых детей. Сейчас думаю дальше как быть. Спасибо за поддержку)).

маруся1, для меня, правда, открытие что у разных детей бывают ситуации как у нас), юмор развивали с детства, иногда муж не выдерживает нас двоих . А фильм надо посмотреть, не вспоминается, что-то.

Эстерель, спасибо , надо же, мне казалось, что всегда как-то хоть с кем-то можно подружиться

мать их, спасибо огромное за пример з дочкой, я так далека, оказывается от понимания детских отношений, у меня, как-то проблем с людьми нету, и конфликтов нет, а тут вот такое, новое что-ли.. Мы в подготовительной уже этот месяц дотянем и так, тем более учитель никакой. А в обычной школе я нашла нормальную учительницу, собираюсь возглавить родительский комитет и всячески влиять. Хорошая идея с беседой. В кружки не сложилось, сейчас записываемся в очередной. К психологу ходили, работали, через месяц опять пойдем.

Отредактировано: Pankratova в 11 апр 2014, 22:09

Присоединённые изображения

[Pankratova]

Вот у меня вопрос - если ребенка шарпают на моих глазах, какие должны быт мои действия?

И второй - если его в школе игнорят - разговаривать с учительницей, о чем?

[мать их]

Вот у меня вопрос - если ребенка шарпают на моих глазах, какие должны быт мои действия?

Ребенок же сам не справится, значит подходит и вмешиваться, объяснять детям - ребята, вы понимаете, мой сын болен, он внешне немного отличается от вас, но в душе он такой же - веселый, добрый, любит играть с мальчишками, пожалуйста, не отталкивайте его. Ну я бы сказала бы как-то так.

И второй - если его в школе игнорят - разговаривать с учительницей, о чем?

о том же. Я думаю ей надо заранее объяснить все, чтоб она сразу реагировала и проводила беседы

[Pankratova]

Здравствуйте! Теперь сыну чуть больше восьми. Андрей достаточно уверенный в себе мальчик с хорошей успеваемостью в школе. В дворе он общается, скажем, на среднем уровне со всеми, дружит с ребятами, часто пытается лидировать).

Помогли ВСЕ ваши советы:
1. Выносить игрушки во двор и играть с детьми.
2. Развивать индивидуальные навыки, что дало уверенность в себе. У нас это английский и Капуэйра.
3. Приглашать в гости к себе.
4. Разьяснять мотивацию в поведении других.
5. Хвалить.
6. Молиться за него.

Очень помогло еще то, что я выбрала хорошую школу и учительницу.
И еще то. что я провожу с ним половину дня - кружки, уроки, общение.

Я дальше продолжаю активно работать над тем, чтобы сын стал счастливее.
И если кому-то, кто читает этот пост сейчас нелегко, поверьте, приложив усилия все получиться!

Спасибо, девочки!

ПС. Муж хочет второго ребенка .

Отредактировано: Pankratova в 30 апр 2015, 20:46