Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Петрановская: «Ошибки должны приветствоваться»

[Сайт Материнство.ру]

Как пробудить в ребенке познавательную активность? Этим вопросом задаются родители, сетуя, что нынешним детям ничего не интересно, им бы только уткнуться в экран и сидеть так часами. Учителя тоже жалуются на недостаток учебной мотивации, плохое усвоение школьной программы. О двух условиях, необходимых для познания и обучения, а также о том, почему ошибаться полезно, рассказывает психолог, педагог и публицист Людмила Петрановская.

Обсуждение статьи: Людмила Петрановская: «Ошибки должны приветствоваться»

[Иванова Лена]

Кларисса, а вопросы к истории можно где-то увидеть

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Лека Котик от 27 апр 2017, 12:52

Так дети друг у друга из рук вырывали.

Раритет.

. С огурцом- морковкой ни разу не видела

А я видела. Девочка 4-х лет, которая складывала пазлы из 100+ элементов, не могла сложить огурец из 9 кубиков. правда, целую картинку ей не дали.

[Астер]

Девочка 4-х лет, которая складывала пазлы из 100+ элементов, не могла сложить огурец из 9 кубиков. правда, целую картинку ей не дали.

самый цимес складывать разрезанную на неровные разнофигурные части открытку. Даже если ты взглянул перед этим на образец. Я детям специально делала. Кубики трудно, да, труднее, чем паззлы, но не делают картинки на много кубиков, максимум на 9 я видела. И это тоже ребенку реально труднее, чем паззл сложить. На тестах психологи именно картинки дают.

Я вижу по своей мелкой, что она вообще при складывании паззла может не иметь в виду, что должна картинка получиться она подбирает по форме прорезей на сторонах. А с картинкой так не выйдет.

[SLElena]

Хорошая штука-квадраты Никитина. Моя в раннем детстве их обожала.

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Астер от 27 апр 2017, 13:15

она подбирает по форме прорезей на сторонах.

мне кажется, полезней всего складывать квадраты Никитина.
Сашка очень любил пазлы, Марина смотрела и говорила: красиво...и зачем это?

[Theamo]

Вы кубики с картинками видели? Сложить так, чтобы, например, на картинке получился помидор. Или огурец. Или елочка.

У дочки были наборы кубиков по сказкам. Мне кажется, что там больше не картинки интересуют, а сам процесс складывания башен и т.п. из этих кубиков.

[Астер]

мне кажется, полезней всего складывать квадраты Никитина.

это полезно, но они ведь быстро исчерпываются. Первый уровень ребенок в год складывает, ну в полтора. И один-два раза сложив, он дальше уже запоминает, даже третий уровень запоминает, то есть, освоив один раз эти квадраты, он потом много-много раз их не будет складывать. Особенно фабричный вариант с разной окраской, когда в одном уровне квадраты не перепутаешь.
Вот танграм еще интересная штука, только надо большой альбом фигурок. Я сама с некоторыми по полчаса сижу.
ну и квадраты моим девчонкам лично было неинтересно складывать. Ну квадрат и квадрат. Ну дорожку из них сложить. А то ли дело картинка.

Отредактировано: Астер в 27 апр 2017, 13:45

[SLElena]

Ответ на сообщение Астер от 27 апр 2017, 13:44
Помню, дочке 2 года было, мы ездили на море, так она на пляже с удовольствием все это собирала.
Еще вспомнила-у нас были блоки Дьенеша и палочки Кюизенера. уже забылось, а так много всего было.

[Н.Б.]

Ответ на сообщение SLElena от 27 апр 2017, 13:51

Еще вспомнила-у нас были блоки Дьенеша и палочки Кюизенера.

И у нас были. Уже давно подарила.

[Лека Котик]

Девочка 4-х лет, которая складывала пазлы из 100+ элементов, не могла сложить огурец из 9 кубиков. правда, целую картинку ей не дали.

это говорит о том, что ребенок привык работать по готовому образцу, подражать. А сам представить будущую картинку из всего лишь 9 частей - не может
Способность представлять абстрактно готовую картину - она не лучше и не хуже, чем способность работать по образцу. Она просто другая.

и развивать их надо обе. А не называть то, что не получается, дебильным.