ИГРА «ПОХОЖ - НЕ ПОХОЖ»
Цели: Обучающая, развивающая, воспитательная.
Задачи: Обучение детей сравнению предметов, нахождению сходства по цвету, форме,
величине, материалу; умению найти два одинаковых предмета и доказать их сходство;
развитие наблюдательности, мышления, речи.
Игровой материал и наглядные пособия: Различные предметы, которые можно сравнить
по какому-либо признаку, среди них должны быть и одинаковые.
Форма работы: Групповая или индивидуальная.
Форма занятия: Практическое задание в сочетании с игровыми элементами.
Описание и приемы проведения игры. Воспитатель незаметно размещает предметы в комнате. Он напоминает детям о том, что их окружает много предметов, разных и одинаковых, похожих и совсем не похожих. «Сегодня мы будем находить предметы, которые похожи друг на друга. Они могут быть похожими по цвету, форме, величине, материалу. Послушайте правила игры. Нужно пройти по комнате, выбрать два похожих предмета и сесть на место. Тот, на кого укажет стрелочка, расскажет, почему он взял эти два предмета, в чем их сходство», - говорит педагог.
Чаще всего дети находят похожие предметы по цвету, по величине. Скрытое качество им трудно обнаружить. Эта игра помогает ребятам решить задачу. Например, взяв чайную ложку и машинку, ребенок объясняет свой выбор тем, что они похожи, потому что сделаны из металла. Вначале такое объединение предметов вызывает у детей смех. «Чем похожи ложечка и машинка?» - недоумевают дети и смеются. Тот ребенок, который назвал их похожими, должен доказать правильность своего выбора. И так по очереди все дети объясняют свой выбор.
Советы воспитателю
Играя, дети учатся находить признаки сходства предметов, что значительно труднее, чем замечать признаки их различия. В свободное от занятий время дети самостоятельно могут находить сходства и различия окружающих их предметов.