Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Можно ли исправить почерк? Чудеса в нашей жизни

Когда мне случалось заглянуть в тетрадку одноклассника-отличника, я вздыхала и удивлялась: как только удается некоторым детям так писать! Но что поделать, не все рождаются живописцами или музыкантами, не всем дано, думала я.

Обсуждение статьи: Можно ли исправить почерк? или Чудеса в нашей жизни

Ответ на сообщение Эхомама от 3 апр 2017, 16:50
Вот что пендель животворящий делает.

У моего еще все же почерк зависит от ручки. Не с каждой получается аккуратно. Сама таким в детстве страдала.

А чаще всего он как пишет

Чаще по принципу "и так сойдет"...

У детей с СДВГ обычно отвратительный почерк. Родители и учителя тратят массу сил и времени на то, чтобы научить ребенка писать «не как кура лапой». Усилия эти чаще всего оказываются бесплодными и приводят к плохим оценкам и домашним скандалам.
Мамы рвут детские тетрадки, заставляют переписывать. На родительском форуме одна мама сказала: заставлять ребенка переписывать домашнюю работу – все равно что сказать человеку, который только что разгрузил вагон: плохо ты его разгрузил, некрасиво. Давай-ка еще один разгрузи – весело, с огоньком, образцово-показательно!

Из книги "Экстремальное материнство"

и еще:

И в этом есть большая доля правды. Стоит ли красивый почерк того, чтобы за него биться? Я работаю со средними и старшими школьниками. У некоторых из них почерк почти идеальный, у некоторых – практически нечитаемый. Это мешает, особенно в тех случаях, когда человек сам не может прочитать, что он написал, но ставить за это двойки нет никакого смысла: он и так достаточно наказан тем, что потерял два часа на письменную работу и еще час на то, чтобы со мной ее прочитать. Я обычно просто прошу таких школьников присылать мне работы в электронном виде по мейлу.
Впрочем, если кто-то хочет сражаться, можно посоветовать методику Веры Илюхиной «Письмо с секретом».

У моей дочери почерк был не очень но современем стал заметно улычшаться, я рада

Мы ходили к учителю исправляли дочери почерк в третьем классе, за 10 занятий поставили руку. Жалею,что раньше не нашла эти занятия по каллиграфии.

Увы-увы, в статье и в фото тетрадей явно видна основная "проблема" красивого почерка. На него нужно время. Ребенок, пишущий и проговаривающий элементы, дома успеет все сделать красиво, а в классе успевать не будет. И это гарантированное "два" при невыполнении заданий (ну в нашем случае). Лекции пишут неаккуратно не оттого, что разгильдяи разгильдяйские, а оттого, что надо большой объем изобразить в тетради за короткий срок.
Поэтому я понимаю работу над чистотой письма (без помарок), над "лишний раз проговорить орфограмму), но работать над красотой почерка, понимая, что ребенок не будет успевать выполнять задания на уроке - ну мой бы ребенок меня не понял. Заслуженные учительницы, которые работают над почерком много лет, дают определенный объем задания на уроке. Чтобы ребенок успел написать именно красиво. "В среднем" сейчас учитель столько заданий дает на уроке, что выписывать и проговаривать просто некогда.

Две работы, первая - классная от 22 февраля, вторая - домашняя от 3 апреля.

А может, потому что первая классная, а вторая домашняя, объем работы небольшой, а времени было достаточно.

Очень хорошая книга "ПИШИ КРАСИВО" Е.Бахтиной + прописи к ней ,в началке у дочки тетради на выставке стояли в классе Так что всем рекомендую,даже взрослым эта книга помогает исправить почерк,т.к. все буквы похожи и состоят из одних и тех же элементов и стоит только усвоить эти элементы,как почерк приближается к идеальному . Вот ТУТ книжку можно полистать ,а потом заказать где-нибудь,если понравится.

Ответ на сообщение Стася1982 от 5 июн 2017, 15:04

Мы ходили к учителю исправляли дочери почерк в третьем классе, за 10 занятий поставили руку. Жалею,что раньше не нашла эти занятия по каллиграфии.

Подскажите координаты, пожалуйста. Тоже проблема

Моя до 4го класса писала довольно неплохо, а потом пошла как курица лапой писать. Говорит, что по другому просто не успевает.