#27706 | Unknown
Поле математических чудес
Программное содержание: Обучающие задачи: •Обобщить и закрепить математические представления. • Закрепить знания детей о геометрических фигурах. Развивающие задачи: • Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. • Развивать смекалку, зрительную память, воображение. • Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитательные задачи: • Воспитывать самостоятельность • Воспитывать интерес к математическим занятиям. Предварительная работа с детьми: отгадывание загадок, решение логических задач, решение простых арифметических задач, индивидуальные занятия Оборудование: мультимедийная доска, барабан, призы.
Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Оборудование: Барабан, мультимедийная доска, презентация «Поле чудес», призы. Правила игры: • В игре принимает участие три тройки игроков. Право первого хода и очерёдность ответа определяет жребий. • Игра проходит по типу телевизионной игры «Поле чудес». За каждый результативный ход и угаданную букву игрок получает жетон с количеством баллов, выпавших на барабане. Право на ход передаётся в том порядке, который был определён жребием перед началом игры. Игрок может ответить два раза подряд только в том случае, если после угаданной буквы хочет назвать целиком всё слово. Если слово было названо неверно, то участник покидает игру. • После того, как результативный ход был сделан, на обдумывание ответа отводится не более 10 секунд. • Если на барабане выпадает сектор +, учащиеся могут открыть одну любую букву и получить 100 баллов. • Если на барабане выпадает сектор 0, ход переходит следующему игроку. • Если на барабане выпадает сектор Б, участник теряет все набранные баллы. • Если на барабане выпадает сектор П, то участник может взять приз и больше не участвовать в разгадывании этого слова, либо назвать букву, получить жетон в 100 баллов и продолжить игру. • В супер-игре принимают участие только один участник. 1 ребёнок: Почему тожественность вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Это о царице всех наук Начинаем мы сегодня вечер. 2ребёнок: Не случайно ей такой почёт, Это ей дано давать ответы, Как хороший выполнить расчёт Для постройки здания, ракеты. 3ребёнок: Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит, Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе.
4 ребёнок Ты нам, математика, даёшь Для победы трудностей закалку, Учится с тобою молодёжь Развивать и волю, и смекалку.
5 ребёнок: И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты, Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов! Воспитатель: Итак, мы начинаем игру «Поле математических чудес». Правила игры.
Выбор троек игроков определяется после правильного ответа на вопрос. Если участник отгадывает 3 буквы, то он имеет право выбрать одну из двух шкатулок, которые ему предложит ведущий: одна шкатулка – пустая, а в другой – сладкий приз.
Итак, тема сегодняшней нашей игры: «Занимательная математика». Воспитатель: Первый тур мы начинаем Победителей узнаем. Здесь загадки и шарады За разгадку – всем награды.
Вопросы для выбора игроков первой тройки.
1. Сколько ног у паука? (восемь).
2. А-это буква, а5-это (цифра)
3. Ног нет, а хожу, рта нет, а скажу: когда спать, когда встать. (часы)
Воспитатель: Итак, к барабану «Поле чудес» приглашаются следующие участники. Это ………………..
Задание первой тройке игроков.
Арифметическое действие
СЛОЖЕНИЕ
Объявляется победитель первого тура.
Воспитатель: Тур второй. Пусть всякий знает, Кто же лучше вычисляет? Мне задачки прочитать, Вам же думать и считать!
Вопросы для выбора второй тройки игроков. 1. Сколько концов у палки? (два) 2. Тройка лошадей пробежала 5 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? 3. Сколько глаз у совы? (два)
Воспитатель: Итак, к барабану «Поле чудес» приглашаются следующие участники. Это ………………..
Задание второй тройке игроков.
Название самого короткого месяца
ФЕВРАЛЬ
Объявляется победитель второго тура.
Воспитатель:
Рекламная пауза.
Воспитатель: Третий тур мы начинаем Снова всех вас приглашаем Будут трудные задачи, Пожелаю вам удачи.
Вопросы для определения третьей тройки игроков.
1. Сколько ушей у трёх мышей?
2 . Сколько лап у двух медвежат?
3. Четыре спелых груши На веточке качалось Две груши снял Павлуша, А сколько груш осталось?
Воспитатель: Задание третьй тройке игроков.
Вопрос для решения.
ЗАДАЧА
Воспитатель: Вот закончилась игра Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился. Итак, в финале участвуют …………………………
Задание для финала.
Знак, используемый для записи числа. (Звук записывают буквой, а число - …)
ЦИФРА
Объявляется победитель.
Воспитатель: К барабану приглашается …………..
Задание для супер-игры.
Прямоугольник, у которого все стороны равны.
КВАДРАТ
Награждение.
Стихотворение М.Барзановский «Математика повсюду»
1 реб. Математика повсюду Глазом только поведёшь И примеров сразу уйму Ты вокруг себя найдёшь.
2 реб. Каждый день, вставая бодро, Начинаешь уж решать: Идти тихо или быстро, Чтобы в класс не опоздать.
3 реб. Вот строительство большое Прежде чем его начать, Нужно всё ещё подробно Начертить и рассчитать.
4 реб. Иначе рамы будут с переносом, Потолок провалится. А кому, друзья, скажите, Это может нравиться?
5 реб. Ох, скажу я вам ребята, Все примеры не назвать, Но должно быть всем понятно, Что математику нам надо знать на «5».
6 реб. Если хочешь строить мост, Наблюдать движенье звёзд, Управлять машиной в поле Иль вести машину ввысь, Хорошо работай в школе, Добросовестно учись.
Воспитатель: Пусть ты не станешь Пифагором, Каким хотел бы, может быть. Но будешь ты рабочим, может и учёным, И будешь честно Родине служить!
Автор: Unknown
605 место
Голосов: 0
Просмотров: 2224
Facebook
Вконтакте
Мой мир
Одноклассники
Google+
|
Анонсы статей
Как правильно кормить собаку Прием пищи – это основа жизнедеятельности собаки. Питомцам важно знать, когда их выведут на прогулку, как отреагирует хозяин на то или иное действие,...
Хандра в конце зимы: как пережить? Хандра или депрессивное настроение в конце зимы, также известное как зимняя депрессия или сезонное аффективное расстройство (SAD), может быть вызвано...
Что нового ждет пациентов в 2024 году? Профилактика – одно из приоритетных направлений развития программы госгарантий. Ведь возникновение и развитие заболевания легче предупредить, чем потом долго лечиться...
Реклама
|