Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ «Молодые учителя зря приплясывают перед детьми»

[Сайт Материнство.ру]

«А они сидят, хихикают вам в глаза, спрашивают: “А можно, я выйду?” – или еще что-нибудь. Человек теряется, не знает, что делать. Иногда начинает кричать, топать ногами, наказывать». Лидия Васильевна Хохлова, которая учила советских детей русскому языку и литературе в прошлом веке, рассказала о том, какую великую систему образования мы потеряли.

Обсуждение статьи: «Молодые учителя зря приплясывают перед детьми»

[Эхомама]

Не согласна я, что дети те же. Цифровые дети совсем иначе воспринимают и усваивают информацию. У них каналы приема информации сильно замусорены

[Everorange]

Мне очень понравилась статья. И я согласна со всем, до последнего слова.

[Fox]

Замечательная статья! Спасибо.

Ответ на сообщение Эхомама от 23 мар 2017, 09:15

Не согласна я, что дети те же.

Они просто на следующем витке спирали. Для эволюции 20 лет - ничто.

У них каналы приема информации сильно замусорены

Это как? В чём замусоренность-то ? Сразу вспоминается, как нам-подросткам такое говорили... А сейчас моя мама мне такое вроде и не говорит. Про меня.
Впрочем, про моих детей тоже.

Отредактировано: Fox в 23 мар 2017, 10:25

[Анастасик]

какая замечательная мудрая женщина очень похожа на классного руководителя моего старшего сына и даже внешне!

[Эхомама]

Это как? В чём замусоренность-то ?

Ну, клиповое мышление. Иной способ восприятия.
Очень много яркой, броской, интересной информации, которая не удерживается. Вот листаете вы, например, ленту в соцсети, ставите лайки, восторгаетесь - ух ты, круто! А через минуту спроси вас, что вы смотрели - и не вспомните даже 10%.
Это данность, от этого никуда не деться. Слишком большой поток.
А если ребенок привык к такому с детства (современные клипового типа мультики и фильмы - после них сложно воспринимать кино 40-летней давности, оно выглядит невозможно скучным) - то у него уже сознание на это настроено, и он с трудом воспринимает информацию в школе.

[Joffina]

Ну конечно потеряли.

Математика 2 класс 60 е годы



2 класс 80 годы



2 класс 10 годы второго тысячелетия






Кто какие выводы может сделать. Вообще это не просто пример задач. Это прививаемый образ мышления.

[Владиславна]

Очень понравилась статья. полностью согласна.

[Анастасик]

Joffina, замечательные примеры

[Владиславна]

Анастасик, а я не поняла. типа сейчас наоборот - сложнее? или примерно одинаково?