Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Новый метод предсказывает аутизм с 96% точностью

[Маевка]

Те кто смогли начать интервенцию до 2 летнего возраста вообще проблем не знают, детки развиваются и учатся наравне со всеми.

Не берут в России до трех, а тем более до двух. Моей было 2,8 и категорически "нет" кричали. Ну и накукуй? Если уж дианостируете, то и лечите.

[Васятка]

Ответ на сообщение Маевка от 15 июн 2017, 12:34
Маевка,
У нас интервенция начинается с родителей. Работа проводится с родителями и с детьми вместе. Учат правильно общаться.

[Agnieszka]

Ответ на сообщение Маевка от 15 июн 2017, 12:34
Маевка,
У нас интервенция начинается с родителей. Работа проводится с родителями и с детьми вместе. Учат правильно общаться.

у нас подобного не встречала, тем более бесплатно.
до трех лет ставят зпрр и говорят ждите. пока нет официального диагноза, в никакие бесплатные реаб центры не берут. а диагноз годам к пяти ставят. много общалась с мамами аутистов, моему атипичный ставили (под вопросом), частный психиатр.
все занятия и реабилитации у нас были платные. ничего бесплатного не полагалось. Мос область
а да, в детских садах зачастую пытаются "выжить" таких детей из коллектива

то, что раннюю диагностику изобрели - это хорошо

[Маевка]

до трех лет ставят зпрр и говорят ждите. пока нет официального диагноза, в никакие бесплатные реаб центры не берут.

Ну вот именно. Работу с родителями я только в нашем частном центре встретила. И только за отдельную плату. Это если не считать общих рекомендаций, которые даются после каждого занятия.

а да, в детских садах зачастую пытаются "выжить" таких детей из коллектива

Нас не пытались, к счастью. Хотя поначалу растеряны были. Но у нас все-таки не совсем улитка в раковине. Просто говорит ужасно, имеет кучу тараканов и не умеет правильно общаться. Но ни агрессии, ни полного оттягивания на себя внимания воспитателя нет. Так что нашли подход в целом. Проблем не было ни с воспитателями и прочим персоналом, ни с заведующей, ни с детьми. С другими родителями были прежде всего. Но недовольных быстро поставили на место. Хотя неприятная история была, корень которой в том, что кто-то желает убирать неудобных из жизни своего ребенка, а не заниматься воспитанием.

А, еще одна воспитательница в дежурном саду была, которая в течение года работает в другой группе нашего сада. Вот та в лучших советских традициях - одни жалобы и претензии и пожелания, чтоб мы сами приходили в сад и сидели со своим сокровищем. Но она по образованию и не воспитатель вовсе, а нечто вообще не связанное с детьми. Как ее только взяли? Других методов, кроме приказать, она не знает. А с не понимающим большую часть речи ребенком это не раотает. В общем, развлеклись все в эти пару недель по полной.

Отредактировано: Маевка в 16 июн 2017, 09:16

[Agnieszka]

Нас не пытались, к счастью. Хотя поначалу растеряны были. Но у нас все-таки не совсем улитка в раковине. Просто говорит ужасно, имеет кучу тараканов и не умеет правильно общаться. Но ни агрессии, ни полного оттягивания на себя вниания воспитателя нет. Так что нашли подход в целом.

в нашем саду рядом с домом тоже, в целом, подход нашли
но уходили в логосад на год, там жуть была, воспитатели орали аааа аутист, всех бьет, ничо не делает, с родителями в раздевалке обсуждали как бы его убрать из группы. хотя диагноза официально никогда не стояло. ребенок с неврозом, я с неврозом, хорошо, ушли оттуда в середине года.
в саду возле дома ребенок волшебным образом никого не бьет, на занятиях все делает

[Другая жизнь]

постойте, так ведь ранняя диагностика = раннему лечению!
если б я узнала в 6 мес младшей, что у нее развоьются аутичный спектр, я бы лечение не в 4,5 года начала, а в эти 6 мес. даже начав реабилитацию в 4,5 г, мы получили результат. а уж если бы начать его в 6 мес, так и вовсе бы, наверно, этот аутичный спектр не был бы диагностирован!
чем младше ребенок, тем лучше мозг поддается развитию, реабилитации! связи наращиваются, зоны дозревают, с лечением это происходит быстрее и эффективнее!

Отредактировано: Другая жизнь в 16 июн 2017, 09:23

[Маевка]

Agnieszka, от воспитателей многое зависит. У нас в группе вообще никто никого не бьет и не слышно ни слова о каких-то ссорах. На площадке дети сами тянутся к общению с нашей. И она на них реагирует, хоть и своеобразно порой. Но и на качелях вместе качаются, и в догонялки играют... А если б воситатели накручивали, то ничего не вышло бы наверняка.

[VerNadLove]

Не берут в России до трех, а тем более до двух. Моей было 2,8 и категорически "нет" кричали.

Очень странно. А как же Центр лечебной педагогики? Институт коррекционной педагогики? Сейчас много бесплатных обучающих семинаров для родителей. Правильно, никто маленького ребёнка "лечить" от аутизма не будет, потому что это не болезнь, а расстройство функционирования и "лечится" правильно организованной средой и взаимодействием. В Санкт-Петербурге есть Институт раннего вмешательства, который проводит бесплатные мероприятия. В общем, много возможностей - было бы желание и осознание того, что невозможно сдать ребёнка специалистам, чтобы они через некоторое время вернули его "нормальным". Жить с ребёнком, разговаривать и играть с ним должен родитель, а задача специалиста - научить родителя, как это делать.

[Маевка]

А как же Центр лечебной педагогики? Институт коррекционной педагогики?

Все платно или очередь громадная. В ИКП бесплатно возьмут лишь в лабароторию, если случай представляет интерес. А так пара тысяч за консультацию и вали.

[Soul]

Девочки, не знаю, уместно ли здесь спрашивать. Может ли кто-то рассказать, как общаться с ребенком с аутическими чертами? Что лучше всего делать (или не делать) воспитателю в д/с, например. Или посоветуйте литературу, если кто знает.