Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Школьные проекты наших детей, Плюсы и минусы

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Васланята от 29 мар 2017, 02:40
..... Иногда хочется проснуться, убедиться, что происходящее - просто сон.
Ан нет ... Не сон. Явь.
Как в сказке - чем дальше, тем страшнее.


Ответ на сообщение Лиса_Алиса от 27 мар 2017, 12:47
Вам отдельное большое спасибо за вести с полей! ))!

[Fox]

Ответ на сообщение Васланята от 29 мар 2017, 02:40

Нам ввели итоговую гос. аттестацию по всем предметам, основным. Уже не до проектов

Это после 8 класса? И в виде чего она предстоит? (Я про такое от своей подруги, мамы 8классника, не слышала пока.... Или это ваша школа инициировала?)

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Лиса_Алиса от 29 мар 2017, 12:32

1) ПОЧЕМУ педагоги считают себя отличными ОРГАНИЗАТОРАМИ ? Неужели они не понимают, что ПЕДАГОГ - это одно, а ОРГАНИЗАТОР - это совершенно другое: управленец с совершенно другими компетенциями, а также знаниями, умениями и навыками ?
2) ЗАЧЕМ изобретать велосипед с проектной деятельностью ? Почему педагоги настолько не доверяют своим коллегам: психологам и управленцам ? Боятся узнать то, что все и так знают ?

Даайте определимся лексическим понятием "педагоги" в даннном случае.
Вы про педагогов в школе? Так им СВЕРХУ велено всё это делать под угрозой увольнения.
У них шансов нет. У всех свои семьи-дети... А увольнение с записью в трудовой "несоответствие занимаемой должности" - волчий билет для всех школ.

КАКОГО (плохое слово) взрослые используют маленьких детей для своего пиара и рейтинга ? Все это договорное. Тысячи детей верят в справедливость и верят в свою победу. Но всегда выигрывают "свои": у кого-то папа - генерал ФСБ и председатель жюри, у кого-то мама работает в конторе - организаторе, у кого-то бабушка - спонсор и т.д. Такая грязь. Для того, чтобы сынок-внучок выиграл подтягиваются сотни детей, которые даже не понимают, что они - жертвы игры. Фу.

А вот эти игры.... - не только в школьных проектах. Ужасно, конечно(((

[Капибара]

Шерсть вокруг"

[Капибара]

Лиса_Алиса, ОВ права, так и есть. Сегодня была в школе сына, обсуждала этот бред

[milena]

Читаю внимательно, на будущий год пистаь работу однозначно. Зацепили новые направления, Лиса_Алиса, написала о них.
Интересно, а в волонтерской теме какую научную новизну можно предложить? Или как быть с гражданской активностью для третьеклассницы?) я без шуток)) нам надо тему))))
Театральное искусство - на ум только рефераты приходят...
мультинациональность. - практический проект какой можно придумать?
Помогите, мы отмазывались два года. В третьем классе зуб дали, что напишем, да и дочь прониклась идеей проектной деятельности.. только ее увлечения - это балет, рисование, лепка. И всё
В общем, туго мне приходится нынче)))

[Tori**]

Даайте определимся лексическим понятием "педагоги" в даннном случае.
Вы про педагогов в школе? Так им СВЕРХУ велено всё это делать под угрозой увольнения.

Но при этом проекты есть не во всех школах. Где-то достаточно формально к ним относятся. Значит дело не в угрозе увольнения?

[Горбуша75]

А теперь ссылочка на Всероссийский конкурс талантов в проектах:
http://www.bfnm.ru/p118aa1.html

543 проекта, а названий-то, названий

Зашла, почитала названия, и выпала в осадок от увиденного:
Опасно ли нырять на задержке дыхания? Исследование уровня кислорода в крови - возраст участника первый (!) класс
Исследование свойств неньютоновской жидкости для дальнейшего применения - возраст участника второй класс!
Изготовление образца секции гиперболоидной башни конструкции инженера Шухова В.Г. и определение ее прочности при применении вертикальной и ветровой нагрузки - третий класс!
Сборище малолетних гениев, не иначе

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Горбуша75 от 29 мар 2017, 19:31

Сборище малолетних гениев, не иначе

сравните с темами сочинений в царских гимназиях. Они мне нравятся больше.

Эти темы уже приятно просто прочитать, и сразу думаешь: какими тогда воспитывали детей?

* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Лес в лучшую свою пору.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет)

Для младших классов:

* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада…
* Великаны и пигмеи лесного царства.

Для старших гимназистов:

* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством

[Васланята]

Fox, мы в восьмом. Нам ввели с 20-х чисел апреля. Я так поняла, что это типа ВПР в началке. Точно известно, что будем писать тесты (экзаменационные) на английском, тесты по ОБЖ, сочинение или изложение на русском (всё как на ОГЭ, читать будут два раза), эссе по литературе, по математике скорее всего контрольные кондовые, по биологии и географии тесты с задачами и практическими работами, по химии практическая/лабораторная+контрольная, по обществознанию тесты и практическая, по истории тесты и формулировки, по информатике тесты и практическая. По физ-ре тоже что-то там сдают вроде. Ввели не только в нашей школе, я так поняла, что по всей МО сделали выборку и ввели. У сестры в Дмитровском р-не тоже ввели, у нее девочка в 7 кл. - пишут 5 итоговых/переводных.
Не, не дадут спокойно закончить 9 классов. А в 9 кл. ввели русский устно, учитель примерно озвучил "ход экзамена". В таком ключе лучше бы не вводили. Тебе показывают картинку, а ты должен устно составить тут же типа сочинения... Это на данный момент. А что будет - то даже еще Главе Минобра не приснилось и ее левая нога не зачесалась...