Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Экспериментальные и нестандартные, школы. Ваше мнение?

[Душечка]

а там мне сказала: что ж он в первом классе будет делать, если он уже будет уметь читать и писать?"

как показала практика - ну никакой беды в читающем ребенке в первом классе нет, это была такая шутка. правда и с нечитающим - тоже нет проблем))
всегда есть куда расти потому что

[Vita]

Я читала про эту школу - вот это именно то, чего бы мне хотелось для своего ребенка. Не "образования", а оформившейся любви и тяги к познанию, незашоренности, открытости, уверенности в себе, умения проигрывать и вновь стартовать, творить и вытворять... Я точно знаю, что объем нагрузки в школе ооочень косвенно связан с конечным результатом - уровнем знаний на выходе из школы, а нелюбопытность и леность ума - самые распространенные заболевания выпускников наряду с близорукостью и сколиозом. Мне совершенно неинтересен "объем знаний" на выходе из школы, меня интересует умение и желание эти знания находить и пользоваться ими, анализировать и трансформировать их - а нет этого в большинстве школ и не предвидится

[Затея]

МарсиЯнка,
Расскажите, пожалуйста, вы в итоге пошли в ковчег 21, или нет?
Я уже сейчас задумалась о школе для старшей, и нам Машин кресный заодно и учитель, очень посоветовал эту школу.
На сайте все очень красиво расписано.