Цель игры: Расширение кругозора детей, формирование представлений о разных видах часов. Развитие грамматического строя речи (словообразование). Закрепление навыков чтения.
Материал: карточки с изображением разного вида часов (настенные, настольные, наручные, башенные и др.); карточки со словами: "башенные", "настольные", "наручные" и др.; карточки с изображением башни, руки, стола, стены и др.
Правила игры: количество игроков - от 1 до 3. Карточки с изображением часов делятся на всех участников. Задача игроков: подобрать к своим карточкам соответствующие карточки с изображением места расположения часов и карточки с соответствующим словом. Побеждает тот игрок, который быстрее выполняет задание.
Усложнение игры:
1 вариант: не использовать карточки со словами, предложить детям данные слова составить самим.
2 вариант: можно предложить детям рассказать, кому могут принадлежать те или иные часы, где (в какой стране) данные часы могут находиться.