Детская пока пуста Детская 0-1 Детская 1-3 Детская 3-7 Детская 7++ Спальня Гостиная Кухня Библиотека
Объявления
ВНЕ ПОЛИТИКИ. Любые политические провокации, демонстрации и намеки запрещены
Уважаемые новые пользователи!
Для активации профиля пишите администраторам или в доступный вам форум. Активация через почту временно приостановлена

Привет, Гость ( Вход | Регистрация )

› #28246 | Unknown


Дидактическая игра «Чудо дерево»

Здравствуйте уважаемые коллеги! Я работаю педагогом-психологом в детском саду. И для своих воспитанников я изготовила данное пособие.
Если для детей игра-это развлечение, то для взрослого детская игра – труд, ведь его задача - непросто приобщить малышей к игре и проконтролировать их действия, но и сделать так, чтобы игра способствовала психическому развитию каждого ребёнка.
Представляю вашему вниманию дидактическую игру «Чудо дерево». Само дерево вырезано из ДВП, ствол и листва сшиты из капрона. Яблочки сшиты из разноцветного атласа. Он на ощупь приятен, внутренняя часть состоит из халофайбера и крупы (фасоли, гречки, гороха, риса). Глаза, рот, брови сделаны из разноцветного картона, и приклеены. Такие « яблочки» привлекают внимание детей. Листья взяты из искусственного цветка. Данная игра, учит детей осознавать свои чувства, эмоции, побуждения, устремления и желания. Ребёнок, играя в эту игру раскладывая яблочки, сможет повторить или выучить цвета. Сравнить по цветам, найти пару к яблочку, посчитать, сколько яблок всего, при этом у детей развивается зрительная память, воображение. А также у детей развивается тактильное восприятие, ребёнок с удовольствием возьмёт яблочко в руки, ведь внутри его находится разная крупа, потрогав он, может определить её на ощупь. А ещё яблочки можно попробовать на вкус. На занятии я предлагаю детям пофантазировать, спрашиваю какое «яблочко кислое зелёное или красное», с помощью вкусовых рецепторов и памяти дети определяют его. Если «кислое», то дети начинают хмуриться, а если «сладкое» вызывает у них улыбку на лице, удовольствие. Яблочки можно не только потрогать, но и поиграть сними. Я рассказываю сказочный сюжет детям, например «Как ёжик шёл по лесу набрав полную корзину яблок, увидев лису, испугался и растерял яблочки» Предлагаю детям помочь ёжику собрать яблочки в корзину, но при этом им нужно показать мимикой, пантомимикой какое настроение у данного яблочка, ведь у каждого оно разное. После игры проходит обсуждение, о том, что чувствовали дети в процессе игры, что им понравилось, а что нет. Таким образом, дети учатся сочувствовать, сопереживать, становятся более эмоциональными. Делая выводы или подводя итог, мы можем сказать, что данная игра обогащает внутренний мир ребёнка. Желаю всем успехов в ваших начинаниях, творчества в работе с детьми.


Автор: Unknown
721 место
Голосов: 0
Просмотров: 516
 
Анонсы статей
Что делать, если тебе подарили собаку
Некоторые всерьез считают, что маленький щенок – это идеальный новогодний подарок для любого. Но такой сюрприз может оказаться большой проблемой ...
20 книг, которые должен прочитать каждый культурный человек
Великие книги не только развивают наше мышление, но и помогают нам лучше понять самих себя и мир вокруг нас...
Пять полезных овощных супов
Овощные супы не только являются невероятно вкусным блюдом, но и богаты витаминами, минералами и питательными веществами, необходимыми для поддержания...
Реклама
Последние сообщения
Скин форума: Перейти на версию для мобильных
Сейчас: 19 мар 24, 06:21
Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования
Мнение администрации сайта может не совпадать с точкой зрения авторов статей и других материалов, опубликованных на сайте. Помните, что в вопросах здоровья вас и ваших детей нельзя полагаться на советы, данные заочно по интернету!
Перепечатка и использование материалов сайта и сообщений из конференций РАЗРЕШЕНЫ только в интернете при наличии активной ссылки на MATERINSTVO.RU и с указанием имен авторов!
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов!
Политика конфиденциальности и обработка персональных данных