Детская пока пуста Детская 0-1 Детская 1-3 Детская 3-7 Детская 7++ Спальня Гостиная Кухня Библиотека
Объявления
ВНЕ ПОЛИТИКИ. Любые политические провокации, демонстрации и намеки запрещены
Уважаемые новые пользователи!
Для активации профиля пишите администраторам или в доступный вам форум. Активация через почту временно приостановлена

Привет, Гость ( Вход | Регистрация )

› #28352 | Unknown


дидактическая игра "Веселый поезд"

Дидактическая игра «Весёлый поезд».
Эту игру я использую в работе с детьми для развития элементарных
математических представлений, внимания, памяти, логического
мышления. Знакомлю с цветом и формой.
Материал для игры: Большие карточки с изображением пара-
воза и пяти вагончиков. Маленькие карточки с изображением
геометрических фигур. Карточки-ориентиры в толстой зелёной
рамке.
1. Вариант игры: Пикник для кружочков.
Выбрать из набора все карточки с кружочками. На паровозик поло-
жить карточку с кружочком в зелёной рамке. Это значит, что поезд
сегодня везёт только кружочки. «Рассадите» круги всех цветов по
вагонам, повторяя: «Сегодня выходной и все кружочки едут на
пикник». Когда дети самостоятельно научатся выбирать кружочки
из всего набора геометрических фигур, переходите к остальным
фигурам.
2. Вариант игры: Зелёная прогулка.
Собрать «пассажиров» ориентируясь на цвет. Просто рассадить
фигуры- зелёный треугольник, зелёный квадрат и т.д.- по вагонам.
Можно придумать, что везёт поезд: зелёный треугольник – это,
скорее всего, груша, зелёный круг- яблоко или арбуз, квадрат-
зелёная салфетка или скатерть.
3. Вариант игры: Один пассажир.
Выбрать и положить на паровозик две карточки-ориентиры в зелё-
ной рамке. Одну- с контуром фигуру, другую- с цветным пятном.
Например, овал и карточку синего цвета. Ребёнок должен выбрать
Из набора карточку с синим овалом и «посадить» её в вагон- имен-
но этот овал решил покататься на поезде.
4. Вариант игры: Друзья.
Выбрать из набора три карточки- ориентира: две- с контурами фигур и одну- с цветом. Например: круг, треугольник и карточка оранжевого цвета. Ребёнок выбирает из набора с разноцветными
геометрическими фигурами нужные карточки и «рассаживает» их по вагонам- «друзья» поехали кататься.
5. Вариант игры: Вкусный груз.
Начать игру словами: «Сегодня поезд везёт нам вкусный груз». За-
тем по очереди брать из общего набора любую карточку и выкла-
дывать её на вагончик, сравнивая с каким- либо подходящим предметом. Например: «Сегодня поезд везёт нам вкусный груз. Маме-красный помидор (выожили красный круг), тебе-шоколад-
ную конфету (чёрный прямоугольник)» и т.д. Можно «перевозить»
любые предметы, как съедобные, так и несъедобные, живые и не-
живые, большие и маленькие. Если ребёнок затрудняется подоб-
рать подходящее соответствие, то нарисовать на листе несколько
геометрических фигур и попробовать их вместе дорисовать,
превратить в знаковый предмет.
6.Вареант игры: Радуга.
Разложить любые фигуры в порядке цветов радуги: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, заменив любой цвет знаком вопроса. Пусть ребёнок назовёт пропущенный цвет.
7.Вареант игры: Таинственный пассажир.
Выбрать из набора карточек несколько кружочков( три-четыре), разложите их по вагончикам, а на следующий вагончик положите
Карточку со знаком вопроса. Ребёнок должен сообразить, какая
Карточка должна ехать на месте вопроса. В данном случае это мо-
жет быть кружок любого цвета.
Усложнить игру, составив из карточек-пассажиров короткую цепоч-
ку . Например: круг, квадрат, треугольник, круг, квадрат, знак
вопроса. Ребёнок должен увидеть закономерность и положить на
место карточки с вопросом треугольник. Выстроить всё более слож-
ные логические цепочки, включая знак вопроса не только в конце,
но и в середину, и в начало логической цепи.
Когда ребёнок выучил очерёдность цветов спектра, в логической цепочке используется не только форма, но и цвет. Например: красный кружок, оранжевый треугольник, оранжевый кружок,
Жёлтый треугольник, жёлтый кружок и на месте зелёного треугольника- знак вопроса.
8.Вариант игры: Первый и последний.
Положить на окна второго вагончика один кружок и попросить
малыша разместить в первом вагоне столько кружочков, сколько разместили во втором. А в третьем пусть будет на одного «пассажи-
ра» больше.
Дать ребёнку задание типа: «Самым первым в поезде сидел треугольник, последним- квадрат, а кружок ехал в середине»,
«Между двумя квадратиками ехал овал», «Красных и зелёных «пас-
сажиров» было в поезде одинаковое количество».







Автор: Unknown
368 место
Голосов: 0
Просмотров: 1557
 
Анонсы статей
Что должно быть в домашней аптечке
В общих чертах домашняя аптечка может включать следующие базовые медикаменты...
Как правильно кормить собаку
Прием пищи – это основа жизнедеятельности собаки. Питомцам важно знать, когда их выведут на прогулку, как отреагирует хозяин на то или иное действие,...
Православные похороны. Что означают 9 и 40 день?
Распространённая в православной традиции практика поминовения усопших в определённые дни после их кончины имеет глубокие корни и связана с учением Церкви...
Пять полезных блюд из моркови
Морковь - это не только вкусный овощ, который мы часто добавляем в различные блюда для улучшения вкуса и аромата, но и ценный источник питательных веществ...
Реклама
Последние сообщения
Скин форума: Перейти на версию для мобильных
Сейчас: 19 мар 24, 10:23
Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования
Мнение администрации сайта может не совпадать с точкой зрения авторов статей и других материалов, опубликованных на сайте. Помните, что в вопросах здоровья вас и ваших детей нельзя полагаться на советы, данные заочно по интернету!
Перепечатка и использование материалов сайта и сообщений из конференций РАЗРЕШЕНЫ только в интернете при наличии активной ссылки на MATERINSTVO.RU и с указанием имен авторов!
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов!
Политика конфиденциальности и обработка персональных данных