«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».
В.А.Сухомлинский

«Где нет простора для проявления способностей, там нет и способностей». Л.А.Фейербах
Взрослые часто покупают детям дорогие игрушки в магазинах, а они бывают им интересны лишь на короткое время, особенно, если их много и они все на виду. На примере своего ребёнка и наблюдая за детьми в детском саду, я отметила, что какие бы новые игрушки не предлагали взрослые, детям интереснее играть различными крышечками, баночками, бутылочками. Наливая в них воду и кидая туда камушки, песок, бумажку, можно увидеть, что утонет в воде, а что будет плавать.
Пластиковая бутылка, наполненная водой, позволяет увидеть знакомые предметы по-другому. Цветы, трава, насекомые и другие рассматриваемые предметы сквозь такой сосуд выглядят гигантами, привлекая внимание и удивляя малыша, т.к. бутылка с водой может служить линзой. А как красиво играют пузырьки воздуха в воде на солнце, если сильно встряхнуть сосуд с жидкостью. Почему не видно через цветную воду?
Вопросов у ребенка возникает очень много. Экспериментируя, малыш познаёт то, что нельзя понять и запомнить, играя с машинками и куклами.

«Маленькая Маша пришла с мамой на берег моря.
- Мама, можно я поиграю в песок?
- Нет, дорогая, ты испачкаешь свою чистую одежду.
- Мама, можно я побегаю по воде?
- Нет, ты намокнешь и простудишься.
- Мама, можно я поиграю с другими детьми?
- Нет, ты затеряешься в толпе.
- Мама, купи мне мороженое.
- Нет, ты простудишь горло…»

Мы, взрослые, порой не замечаем, как мешаем и тормозим развитие ребёнка. О каком же гармоничном развитии личности может идти речь? Пусть ребёнок сначала сам, пробуя и ошибаясь, познаёт предметы и явления, а найти истину поможем мы, взрослые.
«Дети охотно всегда чем-то занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать». Я. А.Коменский
Именно взрослый создает те условия, в которых маленький почемучка найдет ответы на множество своих «почему?», сможет реализовать свои потребности, творчески прошагать по стране детства.
Такие простые на вид игры с пластиковой бутылкой способны насытить самостоятельную игровую деятельность, окунуться в мир экспериментов, исследований, познавая такой интересный, загадочный окружающий мир.
Именно игра раскрывает способности ребенка, повышает уверенность маленького человека в себе, обогащая и насыщая его жизненный опыт.
Создавайте детям атмосферу игры, праздника и открытий. Ничто не заменит восторг детских глаз, их смех, улыбки.
«Игра – это жизнь, целая жизнь, и даже немного больше!»