Цели:
 развивать мелкую моторику, внимание, память, мышление, усидчивость;
 научить ориентироваться в пространстве, в основных и оттеночных цветах;
 расширить словарный запас;
 автоматизировать и дифференцировать поставленные звуки в речи;
 формировать устойчивый интерес к выполнению задания.

Книга состоит из страничек, которые связаны крючком. На каждой страничке имеются статичные и съемные детали. Книга мобильна, ее можно использовать, работая с подгруппой детей, так как странички легко снимаются с колец, и каждый воспитанник получает свое индивидуальное задание, которое сопровождается авторским четверостишием.
В книге живет Веселый человечек, вместе с которым ребенок отправляется в путешествие, им помогают в пути карта и мягкий кубик. На каждой страничке есть свой кармашек, в котором находится индивидуальное задание для путешественников. Успешно преодолев все трудности, дошкольник получает подарок-сюрприз.
Ход игры:
1 страница: проходя через волшебный лес, Веселый человечек увидел, что ветер сорвал с деревьев и разбросал по траве плоды и листья. В дупле дуба он нашел письмо с просьбой о помощи: желуди (на липучках) вернуть дубу, а сережки с листочками (на крючки) березке.
2 страница: на грибной полянке Веселый человечек собирает в одну корзинку поддубники (с темно-красной шляпкой), а в другую – боровики красноватые (с красной шляпкой), которые крепятся на липучках.
3 страница: а на ягодной полянке необходимо вернуть кустам малины и ежевики их ягоды (повесить на крючки).
4 страница: на пути река. Лягушки и уточки (пуговички) играют в прятки с путешественниками. Найдя жителей реки, надо помочь им вынырнуть (вытянуть пуговичку из петельки).
5 страница: на пасеке разлетелись пчелки. Веселый человечек помогает им найти свои улики. Геометрические фигуры у пчелок соответствуют окошку улика, а не его цвету (крепятся на кнопки).
6 страница: на цветочной полянке путешественник долго играл с бабочками, которые устали и хотят отдохнуть. Помоги каждой бабочке найти свой цветок. Крылышки по цвету идентичны с лепестками цветка (крепятся на кнопки).
7 страница: у улитки день рождения, помоги ей выбрать наряд. Ребенок выбирает тесемку любого цвета, по спирали через петли для крючка протягивает ее и завязывает бантик. Под кустом по соседству живет змейка, которая приглашена на праздник. Помоги ей добраться до подружки (через петли для крючка протягивает тесемку-змейку).
8 страница: путешественники вышли на опушку леса. Чтобы оживить ее, надо найти пары цветов, божьих коровок и много ягод (вытянуть пуговички из петелек).
9 страница: выйдя из леса, путешественники решили построить дом. Кирпичи разные – длинные и короткие. В ряду 4 кирпича. Четные ряды – 1 короткий и 3 длинных кирпичика, а не четные – 3 длинных и 1 короткий кирпичик. Всего 5 рядов. Закончив стены, ставим крышу и окошки (все крепится с помощью липучек).
10 страница: после дождя на небе появилась радуга-дуга (цветные молнии, которые расстегиваются и застегиваются).
11 страница: в бочке карман, в котором путешественников ждет подарок-сюрприз.