Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Как выбрать школу? По каким критериям?, общие советы

Если стоит вопрос о том,чтобы отдать ребенка в 1 класс, то нужно идти на УЧИТЕЛЯ!!!! Это в начальной школе самое главное! Не важен район, статус школыили программа, по которой работают, а важен Учитель. Если педагог научит ребенка учиться, то в среднем и страшем звене будет несложно.

А дальше что делать? Начальная школа - это одно, а в среднем звене, думаете, педагоги роли не играют? У меня сестра так отдала сына в школу. Вроде как на учителя. Хотя заранее знала, что той же химии его дальше учить будет некому. Но что вы думаете? Пролетели 4 класса, и они школу менять не стали. Потому что - привыкли. И учатся теперь абы как, и неизвестно, что дальше будет. Надо смотреть в перспективу. И исходить из особенностей ребенка. Если он схватывает все на лету, можно и в лицей попробовать. Там будут такие же, как он, больше перспектив для развития. Если он привык общаться с обеспеченными ребятишками - лучше в частную пойти. Приятельница отдала дочку в Ломоносовскую, и очень довольна. Говорит, там именно то, что нужно ее дочке и ей - атмосфера, отношение учителей плюс хорошая образовательная программа. Кстати, частная школа - вариант подходящий для тех, кто особо к знаниям не рвется. И среда хорошая, и не отчислят Мы планируем в Многопрофильный лицей № 1799, думаю, все шансы есть поступить

Мы ходим в обычную, государственную. Все устраивает, кроме английского. Учебников на всех не хватает, учитель тоже не ахти. Хотим в старших классах отдать в лицей с углубленным изучением языков, так что английским занимаемся уже Выбрали частную школу allright.io. Ребенок еще ходит на плаванье, так что занятия искали по скайпу, чтобы сэкономить время. Вот так вот выходим из ситуации

Я для себя разработала двухступенчатый алгоритм
1. За года полтора до поступления выбираю школу. Соответственно, до наступления момента выбора школы по максимуму занимаюсь с ребенком, чтобы не пролететь из-за общего уровня. В выбранной школе с ребенком 5,5 примерно лет иду на собеседование к школьному психологу. Если мы друг другу понравились - ура. Не понравились - ищу дальше.
2. В выбранной школе (одной) ребенка записываю на подготовительные курсы. Во время подготовительных курсов узнаю об учителях, набирающих первые классы. Если очень кто-то приглянулся - схожу познакомлюсь, это всегда можно устроить в виде консультации по уровню подготовки ребенка.
И при подаче документов при зачислении робко заикаюсь директору, что вот такая-то учительница очень понравилась, ребенка видела.
Первый раз очень удачно прошел, второй раз сейчас на стадии подготовительных курсов.

Когда то и я озаботился вопросом в какую школу отдать ребёнка. В городе их четыре. На вопрос какая школа сильная преподаватели отвечали уклончиво, не знаю.
Подсказала торговка с рынка. Она свою девочку перевела из одной(N 4) в другую(N 3) и та из стабильных троечниц волшебным образом сразу стала отличницей.
Я для себя сделал вывод нам в третью и не ошибся. Требовали но и знания давали.

Отредактировано: mir8929 в 8 фев 2018, 12:22

Ответ на сообщение mir8929 от 8 фев 2018, 12:22
Странны вывод.
Вполне возможно, что в 4 было серьезнее, сложнее, строже, а перейдя в 3 стала отличницей, так как в 4 сильный педагог заложила хорошую базу и оценивала честно и строго.

Выбирали школу наверно как все родители. Начиная с выпускного из садика. Все родители обсуждают эту тему. По слухам рекомендациям и по знакомым куда ходят их дети.