Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Гиперактивность и общественные места, Вам знакомо? Как справляетесь?

[МаринаДав]

Значит все-таки к психиатру...

[Мышка_Мини]

Если папа не может найти подход к сыну и ругается с ним часто, то "ссорится с ребятами" мальчик не потому, что у него гиперактивность.
ПС У моего тоже гиперактивность.

[ogovoruha]

Я свозила свою на консультацию в НИИ коррекционной педагогики. Там ее комиссия проверяла из трех спецов. СДВГ у нас нет. И гиперактивности нет. Зато есть просто активность, а в придачу к ней слабое для ее возраста слуховое внимание, холерический тип темперамента, демонстративный тип поведения и повышенная тревожность. И рекомендовано нам прежде всего над слуховым вниманием работать, тренироваться. Тогда половина наших проблем само собой уйдет. Упражнения нам выдали, занимаемся.
9 тыс. руб. за консультацию заплатила.

[Vlado4ka]

Моему 3 годика, стараюсь в людные места очень редко и только по крайней потребности. Хорошо что хоть ездить в машине, автобусе очень любит, спокойный) Смотрит себе в окошко - мне блаженство хоть пару минут) А в других местах - только терпение, и мой мобильный телефон с видео, где я его снимаю, иначе никак(((

[Мама_погодок]

Тоже сталкивались с этой проблемой. С самого начала выбрала неверный путь - дать и сделать все что он хочет, лишь бы вел себя хорошо и не хулиганил в людных местах. Но такая практика быстро дала сбой. Получалось все хуже и хуже справляться. Тогда перестали посещать общественные места, но и это не помогло. Потому как иногда все же оказывались между людей и от стыда хотелось провалиться сквозь землю.
Помог хороший психолог, который научил меня как себя вести с таким ребенком. И через пол года тактика начала приносить результаты:
- НЕТ и НЕЛЬЗЯ - это должно быть сказано один раз и никогда не поддается сомнению и изменению. Даже если истерика до посинения и икоты.
- четкий режим дня. Всегда озвучивать следующий шаг. Вот покушаем и идем спать. Досмотрим мультик и идем на улицу и т.д.
- обязательно проговаривать куда мы идем и что там будем делать. В деталях и подробностях. Кто что скажет, что нужно ответить, что можно что нельзя и т.д.
- обсуждать дома поход. Обязательно хвалить за хорошее поведение и поступки. Проговаривать что маме было приятно и мама гордится что ее ребенок такой послушный и хороший
- не ругать за плохое поведение, а осуждать поступок и поведение. Не ты плохой, а поступок плохой. Например, это очень плохо бить детей, маме было очень стыдно рядом с тобой и т.д.
- в моменты истерики просто молча обнять и прижать к себе

удачи вам! это очень сложный путь, но выход есть!

[Аййя]

Ответ на сообщение МаринаДав от 25 янв 2015, 21:01

Больше 5-10 минут стоять, сидеть спокойно не может. Поет, мнется, ерзает

занимать его чем-то надо. Книжки-стишки-прибаутки-игры. В общественном месте большинство детей не могут сидеть-стоять, поэтому чем больше игр для него вы будете использовать, тем лучше. У нас в этом возрасте это были игра в цепочку слов, подбирали противоположные слова, соревновались кто больше назовет марок машин, в автобусе, например, наперегонки называли марки проезжающих машин, в помещении по памяти называли предметы, которые там есть (например, какая что стоит в углу возле кресла, сколько цветов на подоконнике, какая мебель в комнате сама большая, какая самая маленькая. Сын очень любил игру в буквы-перевертыши (яблоко-тыблоко, тыква-яква).
Дети не могут "ничего не делать". Если мы им не помогаем себя занять, они себя занимают сами, и далеко не всегда придуманные ими занятия уместны, поэтому надо их занимать так, чтоб это не приносило дискомфорт ни нам, ни им, ни окружающим. Ну и совместить приятное с полезным - обучение, общение и игру.
телефон/планшет... тоже можно, конечно. Только без фанатизма и подсаживания ребенка на компьютеры. Я такие вещи оттягивала как можно дольше, когда уже совсем во все переиграли с ним и уже все надоело. Это пристрастие и без помощи родителей у ребенка появится, а с помощью тем более

Отредактировано: Аййя в 17 фев 2015, 12:48

[ogovoruha]

При всем при этом потихоньку, поминутно приучайте именно к умению сидеть спокойно, ничего не делая. Потому что не всегда вы сможете его развлекать, а дети привыкают, что их развлекают.

[Машерр]

насчет навязывания своего мнения другим. Скорее всего из серии - "я самый лучший, они должны меня слушать".
Отменяйте демократию в воспитании, начинайте диктатуру.

у нас тоже самое, это как диктатуру?
сыну 6,5 лет и принаглел не то слово, порой ведет себя совсем несносно временами. Хотя в школе и саду нормальное поведение, а дома я не в авторитете.

[ogovoruha]

Ну как бы самое сложное для меня было - перестать ее уговаривать, перестать ей объяснять по 100 раз и потребовать послушания просто потому, что я так сказала. Не во всех случаях, только если с первого раза разговор не подействовал. То есть я объясняю, она типа согласилась, через короткий промежуток времени ситуация повторяется. Вот здесь я должна наказать, и существенно. Позавчера 30 мин сидела на стуле одна в прихожей. Без игрушек и развлечений. Высидела. В сл. раз бывает достаточно напомнить, что будет, если ситуация повторится. Мне очень тяжело на самом деле наказывать, она же рыдает и умоляет, что больше не будет. Проще поверить, еще раз предупредить, проговорить - но тогда все увещевания опять будут на пустом месте, ситуация повторится в том же ключе.