Детская пока пуста Детская 0-1 Детская 1-3 Детская 3-7 Детская 7++ Спальня Гостиная Кухня Библиотека
Объявления
ВНЕ ПОЛИТИКИ. Любые политические провокации, демонстрации и намеки запрещены
Уважаемые новые пользователи!
Для активации профиля пишите администраторам или в доступный вам форум. Активация через почту временно приостановлена

Привет, Гость ( Вход | Регистрация )

Ответить Создать Опрос
Uzorova Olga
post 31 дек 2015, 13:27
Сообщение №11 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Мирта от 29 дек 2015, 09:49
ЦИТАТА ( Мирта )
ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 4 дек 2015, 11:11 )
Но лучше звучало бы: "Мы в классе научились. Дома тренируйтесь".
Может, так учительница говорила?

Говорит дословно на каждом собрании "Учите своих детей пересказывать, в 5 классе вместо одного окр.мира будет несколько предметов".

Вы сами понимаете, что требования к школе большие, дети слабые, часов мало, учителя не успевают всему научить на уроке. Мне в целом наша учительница нравится: 26 лет стажа, высшая категория, спокойная, не кричит, но требует много, к детям подход ищет, пытается дополнить учебники доп.материалом.

При всём моём уважении к Вашей учительнице - Вы не пробовали после собрания подойти, попросить, чтобы в школе детей на уроках ПОУЧИЛИ пересказу...?
Те качества учительницы, которые Вы описали - выше всяких похвал. Но вдруг она еще и пересказывать поучит...

ЦИТАТА ( Мирта )
Учительница пыталась внести интерес: и кроссворды разгадывали, и мультики смотрели.

Вот лучше бы-кроссворды и мультики дома. А в классе - учить пересказу...

ЦИТАТА ( Мирта )
По окр.миру пересказы задают на дом. Но учебник тяжелый. То много непонятных слов и длинные предложения. То одна "вода" в параграфе, я ее сама пересказать не могу. Короткий параграф "Лес зимой": третья часть текста - отрывок из Бианки про животных, образно, подробно, но пересказать , еще треть нормальным языком написана, и еще треть - короткий рассказ про белку.

))да, есть такое.

ЦИТАТА ( Мирта )
Дважды было задание: поделить на части и озаглавить их, составить план. Максим даже понял, что от него требуется и участвовал. На этом наверно научился , больше таких заданий не было.

Очень мало...


ЦИТАТА ( Мирта )
План у нас получился из 15 пунктов, по другому я не смогла.

Многовато будет))

ЦИТАТА ( Мирта )
Сначала местоположение степей. Потом климат. Степь весной. Многолетние растения. Засухоустойчивые растения. Еще какие-то. (полторы страницы на растения) Два абзаца про животных. Люди в степи. Степь летом . Опять климат степи. Животноводство. Степь зимой.

Дурдом.

ЦИТАТА ( Мирта )
А нельзя ли это было по порядку расставить? Сначала климат, весной, летом, зимой. Потом растения. Потом животные. Потом люди.

До "улучшений" так и было. Давным-давно...

ЦИТАТА ( Мирта )
Учительница не только пересказы спрашивает. Часто бывают вопросы-ответы на листочках. Задает проекты на дом, дети рассказывают, вопросы друг другу задают. Но не так часто, как у Плешакова. По Древней Греции писали про 7 чудес света, обсуждали на уроке, интересно было. Мои дети теперь из снега висячие сады и александрийский маяк лепят . Контурные карты рисовали.

Понимаете, по-хорошему, не должны быть проекты с картами вместо пересказов. Пересказ - это БАЗА, это ОСНОВА ВСЕГО.
Но у учительницы сейчас такая программа. Да, она тоже сделать ничего не может.

ЦИТАТА ( Мирта )
Но честно говоря, нашу учительницу больше математика волнует. 5 человек не знает таблицу умножения, полкласса делают ошибки в длинных примерах, не умеют решать задачи. Она это отрабатывает и на листочках, и на продленке, и домой дополнительно дает.

Молодец, что отрабатывает.Хоть на математику сил хватает.

ЦИТАТА ( Мирта )
А с устной речью обычно 1-2 человека проблемных, и всегда это их личные проблемы.

Печаль((.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Мирта
post 29 янв 2016, 09:40
Сообщение №12 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 3384
Регистрация: 26.02.07
г.Уфа, Башкирия

Племянник Ваня 01.02.95
Максим 29.09.06
Диана 15.06.09
Ольга Васильевна, здравствуйте!
В зимние каникулы с ребенком пересказывали короткие рассказы по 8-10 предложений из Дианкиной книжки. Максим читал текст 3 раза, потом рассказывал своими словами, близко к тексту. Медленно, вспоминал, подбирал слова, есть трудности, но в целом справлялся без помощи и подсказок, минут 15 на чтение-пересказ. Продолжать? Или выбрать подлиннее рассказы?

Вчера на полдня остался один дома. Прочитал книгу "Приключения доисторического мальчика" 128 страниц
http://www.labirint.ru/books/509258/
Вечером спрашиваю "Интересно?" - "Да".
"Расскажи о чем прочитал?" - задумался "Нууу, там много всего".
Надо как-то об этой книге побеседовать :BzZz: . По главам просить рассказать или вопросы задавать?

Книжку купила, чтоб разнообразить учебник по окр.миру. У нас в этом году там и первобытный мир, и Древняя греция с А.Македонским, и славяне-русичи, заканчивая освоением Сибири, и климатические зоны России, Европы и Африки, и реки-горы-моря в Европе, Азии и России. Все очень сжато. Для ребенка много незнакомого. Может что-то историческое почитать?

Алису я тоже прочитала, в процессе спрашивала, что будет дальше, Максим рассказывал, отдельные места я рассказывала, потом Максим продолжал то, что ему понравилось. Эмоционально так обсуждали в каникулы.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 29 янв 2016, 09:43
Сообщение №13 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Мирта от 29 янв 2016, 09:40
ЦИТАТА ( Мирта )
Ольга Васильевна, здравствуйте!
В зимние каникулы с ребенком пересказывали короткие рассказы по 8-10 предложений из Дианкиной книжки. Максим читал текст 3 раза, потом рассказывал своими словами, близко к тексту. Медленно, вспоминал, подбирал слова, есть трудности, но в целом справлялся без помощи и подсказок, минут 15 на чтение-пересказ. Продолжать? Или выбрать подлиннее рассказы?

Здравствуйте. Нет, не надо длиннее. Продолжайте.

ЦИТАТА ( Мирта )
Вчера на полдня остался один дома. Прочитал книгу "Приключения доисторического мальчика" 128 страниц
http://www.labirint.ru/books/509258/
Вечером спрашиваю "Интересно?" - "Да".
"Расскажи о чем прочитал?" - задумался "Нууу, там много всего".
Надо как-то об этой книге побеседовать . По главам просить рассказать или вопросы задавать?

Моя любимая книга)) Одна из)
Не Вы главы открываете, а сын. Пробегает глазами - рассказывает в нескольких предложениях.

ЦИТАТА ( Мирта )
Книжку купила, чтоб разнообразить учебник по окр.миру. У нас в этом году там и первобытный мир, и Древняя греция с А.Македонским, и славяне-русичи, заканчивая освоением Сибири, и климатические зоны России, Европы и Африки, и реки-горы-моря в Европе, Азии и России. Все очень сжато. Для ребенка много незнакомого. Может что-то историческое почитать?

Подумаю...

ЦИТАТА ( Мирта )
Алису я тоже прочитала, в процессе спрашивала, что будет дальше, Максим рассказывал, отдельные места я рассказывала, потом Максим продолжал то, что ему понравилось. Эмоционально так обсуждали в каникулы.

Отличччно! Молодцы!
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Мирта
post 30 мая 2016, 21:30
Сообщение №14 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 3384
Регистрация: 26.02.07
г.Уфа, Башкирия

Племянник Ваня 01.02.95
Максим 29.09.06
Диана 15.06.09
Как Вы рекомендовали, начали читать и пересказывать программу 4 класса, там идет Чехов. Распечатала рассказ "Белолобый". Максим прочитал весь рассказ, не понял много слов: чутьё, падалью, верстах, в хлеву, ярки, и т.д. Ок, я всё объяснила. Он прочитал рассказ еще раз.

Начал пересказывать с начала. Очень-очень близко к тексту. С трудом подбирал слова. Каждое предложение подглядывал в тексте. Там 2 абзаца идет описание волчицы. От моих наводящих вопросов он совсем замолчал. Наверно зря я влезла? :blush: Но ведь пересказать надо, а не наизусть выучить? Рассказ-то длинный. С описаниями всегда сложно. Диалоги и действия он пересказывает легче.

Ладно, я решила прочитать рассказ вслух с выражением и комментариями. Диана тоже слушала, ей было очень интересно. В конце мне показалось, что дети не совсем поняли смысл. Поэтому спрашиваю: "Кто такой Белолобый?" - "Собака"
"Собака была глупая?" - дети говорят "Нет". Я объяснила, как сама поняла :D , что глупая, зачем-то в лес пошла за волчицей, потом играла с волчатами, а ведь волчица ее хотела съесть.
"Удалось волчице поймать ягненка?" - дети говорят "нет".
"Почему, что помешало?" - Максим молчит, Диана подсказывает "Белолобый помешал"
"Как помешал? (молчат) Он залаял, укусил волчицу?" - дети, исправляя друг друга, короткими предложениями рассказали первый эпизод. :worthy: Если бы Диана не отвечала, Максим бы тоже молчал.
"А на второй день как помешал?" - Диана говорит, что Белолобый волчицу прогнал. Максим молчит, не понял или не запомнил. (По тексту было не так, там старая собака проснулась и залаяла, и вышел хозяин с ружьем.) Наверно, не важно, понял ребенок правильно или нет, лишь бы не боялся говорить?

Жду Ваших комментариев. Я не знаю, как работать с таким произведением.
Не знаю, нужно ли возвращаться к пересказу еще раз, составить план?

Отредактировано: Мирта в 31 мая 2016, 09:41
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 31 мая 2016, 08:33
Сообщение №15 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Мирта от 30 мая 2016, 21:30
Вернусь вечером - пока перечитайте ещё раз мой пост 2 в этой теме.)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Arabica
post 31 мая 2016, 08:49
Сообщение №16 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 8252
Регистрация: 6.02.08
г. Липецк

2007
2011
Девочки, используйте пересказ при изучении иностранных языков, обязательно, сейчас почти не применяется, некогда, есть другие задачи, но эффект даёт невероятный. Даже можно сочинения по ЕГЭ пересказывать примерные из пособий, примеры устных высказываний.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 3 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Мирта
post 31 мая 2016, 09:06
Сообщение №17 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 3384
Регистрация: 26.02.07
г.Уфа, Башкирия

Племянник Ваня 01.02.95
Максим 29.09.06
Диана 15.06.09
Еще одна попытка, более успешная. Дня три назад Максим начал читать "Тома Сойера" для души. Я велела пересказать главу, в которой Том красил забор (6 страниц).

Максим прочитал главу еще раз внимательно, пришел, сказал, что не понял здесь и здесь, показал пальцем в книжке. Там эпизод, где Том мечтал пойти за водой вместо негра и разговор, когда он уговаривает негра поменяться обязанностями. Максим спросил "Я не понял, кто из них пошел за водой?". Второй эпизод, где Том беседует с мальчиком и тот просит у Тома покрасить забор. Этот хитроумный разговор ребенок тоже не понял, как же так, мальчик вдруг захотел красить. Я прочитала оба эпизода с выражением, он всё понял, и Диане было интересно.

Потом заставила пересказывать. Максим, не начав, стал плакать, что он не может, что там много, что он всё забыл и т.д. Договорились на пересказе этих двух эпизодов, примерно 1,5 и еще 1,5 страницы. Он пересказал неплохо, быстро, почти не подглядывая. Сказал, что вначале боялся, но оказалось ничего страшного. В дальнейшем не хочет пересказывать большими главами, а хочет эпизодами. На следующий день Максим делился впечатлениями с бабушкой :p .

Я сделала выводы:
1) Марк Твен пишет образно, а у ребенка конкретное мышление. Возможно, он понимает смысл, когда читает быстро, глазами. Возможно не совсем понимает. Но этого точно не достаточно для пересказа.
2) В книге описывается эпоха того времени, хитрые проделки мальчиков. Лучше будет, если мы будем читать по очереди. Днем читает Максим одну-две главы, вечером я читаю дальше вслух и комментирую местами.
3) Я не хочу портить впечатление ребенка о книге пересказами и руганью. Чтоб он потом ненавидел чудесную книгу. Лучше тренировать пересказы будем на Чехове, Куприне, Пришвине. А "Тома Сойера" просто обсуждать.

Отредактировано: Мирта в 31 мая 2016, 09:27
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 31 мая 2016, 21:05
Сообщение №18 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Arabica от 31 мая 2016, 08:49
ЦИТАТА ( Arabica )
Девочки, используйте пересказ при изучении иностранных языков, обязательно, сейчас почти не применяется, некогда, есть другие задачи, но эффект даёт невероятный. Даже можно сочинения по ЕГЭ пересказывать примерные из пособий, примеры устных высказываний.

+100500! Тысячу раз - ДА!

Ответ на сообщение [?] Мирта от 31 мая 2016, 09:06
Мирта, читать (всё!) надо небольшими кусочками и сразу обсуждать.
Не по главам - по абзацам (ок - по 2-3-4 абзацам)! Потом это даст волшебный результат.

Тренировать пересказы тоже - не по главам, а по по кусочкам. Когда органично ребёнок сам перейдёт к бОльшим отрывкам - Вы сами это заметите. Не делайте это искусственно.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 2 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Мирта
post 2 июн 2016, 19:27
Сообщение №19 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 3384
Регистрация: 26.02.07
г.Уфа, Башкирия

Племянник Ваня 01.02.95
Максим 29.09.06
Диана 15.06.09
Сегодня Максим еще раз прочитал "Белолобого", там примерно 5 страниц. Мы вместе поделили на части, коротко озаглавили каждую. Получилось 9 частей. Меньше почему-то не получилось, да и части были бы тогда очень большие. Максим понял смысл этого действия, будет тренироваться на следующих произведениях.

Пересказать весь рассказ ему пока не под силу, я велела пересказать 8 и 9 часть по отдельности. Дальше 20 минут он оплакивал свою судьбу, говорил, что не справится и даже не пытался читать. Как всегда :doofywave: . Потом успокоился. Прочитал 8 часть, пересказал за 4 минуты. Из 19 длинных предложений получились 14 коротких :) . С 9 частью было немного посложнее, там диалог, и я подсказывала немного. Очень устал, погулять уже не успел.

Всё правильно?

В один вечер читать, составлять план и пересказывать - слишком долго.

Отредактировано: Мирта в 2 июн 2016, 19:38
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 3 июн 2016, 11:27
Сообщение №20 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Мирта от 2 июн 2016, 19:27
Да, всё правильно!)

Через годик Вам уже можно будет идти учителем начальных классов. Класс обучить сможете)))
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить

Ответить Опции темы Создать
2 посетителей читают эту тему (2 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
 

 
Анонсы статей
Прыжки на батуте: развлечение или серьёзный спорт?
Прыжки на батуте, или джампинг — полезный спорт, который отлично заменяет изнурительные и скучные кардиотренировки на беговой дорожке...
Почему начинаются роды?
Учеными выдвигается множество теорий причин наступления родов, которые можно свести к нескольким основным направлениям...
Что нового ждет пациентов в 2024 году?
Профилактика – одно из приоритетных направлений развития программы госгарантий. Ведь возникновение и развитие заболевания легче предупредить, чем потом  долго лечиться...
Реклама
Последние сообщения
[ 5396 ] Поступаем в ВУЗы 2023 14:34 от: FireFlash
[ 50 ] Родители помогают деньгами 13:53 от: Хозяйка медной горы
[ 1269 ] От овуляции до задержки 13:46 от: kateh0k
[ 286 ] Английские идиомы 13:38 от: Маевка
[ 45 ] ОГЭ для особых детей 13:32 от: bloomyykk
[ 15511 ] Королевские дома 28 09:42 от: Joki
Скин форума: Перейти на версию для мобильных
Сейчас: 28 мар 24, 15:22
Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования
Мнение администрации сайта может не совпадать с точкой зрения авторов статей и других материалов, опубликованных на сайте. Помните, что в вопросах здоровья вас и ваших детей нельзя полагаться на советы, данные заочно по интернету!
Перепечатка и использование материалов сайта и сообщений из конференций РАЗРЕШЕНЫ только в интернете при наличии активной ссылки на MATERINSTVO.RU и с указанием имен авторов!
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов!
Политика конфиденциальности и обработка персональных данных