Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Идти ли нам в 7 лет в школу?, Особый ребенок.

[Пассифлора]

У ребенка имеются неврологические и логопедические проблемы. Он плохо штрихует, рисует и пишет. Графические диктанты писать не может. Идем в школу для детей с ослабленным здоровьем, где по 6-8 человек в классе и программа Школа России. Психологи в школе говорят, что сын к учебе в первом классе готов. Он спокойный, уравновешенный ребенок. Но я никак не могу решить отдавать его в школу в этом году или вести уже в 8 лет. Как мне сделать правильный выбор?

[Натаня78]

Если ребенок интеллектуально сохранен, то при 6-8 детях в классе - идти.

[Пассифлора]

Cпасибо. Интеллектуально он сохранен. Но с моторикой беда.

[Uzorova Olga]

Здравствуйте!
Вы дали мало информации.
1) Занимаетесь ли вы с логопедом? Что советует логопед? Насколько хорошо развита речь (оценка логопеда)?
2) Плохо штрихует, пишет - мне бы скан...
3) Какими учебными и неучебными навыками владеет Ваш ребёнок?
4) Через год Вы думаете тоже о коррекционном классе или о массовом?

[Пассифлора]

C логопедом занимаемся в Центре патологии речи и нейрореабилитации на Таганке. И заниматься нам там еще года 3 с небольшими перерывами на отдых.
Скан со штировками и рисунками выложу вечером.
Что такое учебные и неучебные навыки? Что он должен уметь в этом возрасте?
Через год тоже скорее всего пойдем в школу для детей-инвалидов.

[Blacbarbara]

Ответ на сообщение Пассифлора от 27 июл 2016, 14:15

Психологи в школе говорят, что сын к учебе в первом классе готов. Он спокойный, уравновешенный ребенок.

если так - то идти в школу. Писать и рисовать научится, главное, чтоб сидел спокойно, никому не мешал и выполнял инструкции учителя.

У меня сын с СДВГ, ЗПР, дизартрия, не рисует вообще, штрихует - тоже можно сказать что нет такого. Поведение у моего ужасное, он эмоционально не устойчив, поэтому я его в школу отдаю с 8 лет. Это все делается через врачебную комиссию в поликлинике.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Пассифлора от 27 июл 2016, 12:41

C логопедом занимаемся в Центре патологии речи и нейрореабилитации на Таганке. И заниматься нам там еще года 3 с небольшими перерывами на отдых.

Поняла, хорошо.

Что такое учебные и неучебные навыки? Что он должен уметь в этом возрасте?

Из учебных - ничего не должен, но вдруг владеет чем-то в какой-то степени (счёт, чтение, письмо).
Если владеет, то напишите - сам ли интересовался?

Из неучебных - развитие речи, мелкая моторика (это мне надо скан смотреть)

Через год тоже скорее всего пойдем в школу для детей-инвалидов.

Посмотрю на скан вечером - посоветую. Пока не знаю.

[Пассифлора]

Ответ на сообщение Blacbarbara от 27 июл 2016, 12:46

Это все делается через врачебную комиссию в поликлинике.

Мне врачи говорят, что окончательное решение за мной. Можем идти в 8 лет, можем сразу на домашнее обучение, а можем идти в РШИ в этом году. РШИ- реабилитационная школа-интернат, но с ночевкой оставлять не будем.

[Fogot]

Ответ на сообщение Blacbarbara от 27 июл 2016, 12:46

я его в школу отдаю с 8 лет

Вы прошли ПМПК ?
Тогда от меня - поздравления!!! Переживала за вас

Отредактировано: Fogot в 28 июл 2016, 07:57