Давайте пошагово:
1) Писать каждый день из сборника по диктантам для нач школы.
2) Читаете ребёнку текст диктанта, вслух ЧЁТКО проговаривая слова по слогам. То есть, сначала - читаете весь текст. Потом - первое предложение. Он слышит начало и конец. Потом - по слогам чётко каждое слово. И ребёнок не просто пишет, он обязательно вслух проговаривает то, что пишет так же по слогам.
3) Терпение, терпение, терпение + не ругать. Ребёнок Ваш пашет. Уважайте его труд. Тогда в старости Вам не придётся ожидать его прихода, находясь в доме для престарелых))
4) Обязательно подмечайте микро-успехи ребёнка, хвалите! У такого малыша ещё должна! быть завышенная самооценка.
5) наклеивайте ему поощрения-наклейки с машинками, звездами, роботами, динозаврами - кого он там сильно уважает?)))
6) пишите систематически каждый день, НИ РАЗУ НЕ ПОРУГАВ.

Писать диктант смысл есть всегда. Всем детям. И отличникам, и ребятишкам, у которых по русскому "2" пишем, "3" в уме. К сожалению, если даже ребёнок много читает - далеко не всегда он пишет грамотно. Это можно примерно сравнить с развитием разных групп мышц. Общая физическая хорошая подготовка? Отличччно! Но это не означает, что любой такой ребёнок умеет плавать+хорошо плавает. P.s. А если бы еще и списывать... Это развитие другой "группы мышц" )), но систематически, каждый день: и диктант, и списывание - всё это ведёт к грамотности. P.p.s. А если бы еще и орфограммы объяснять везде в написанном ... Мечты-мечты)))). Ок! ХОТЯ бы диктант. Раз в день. Всем. Всегда.

Мини-информация для тех родителей, кто, кроме истории, хочет, чтобы у ребенка по русскому было всегда "5". Прямой короткий путь - каждый день диктовать ребенку диктант. Не обязательно большой на 90-110 слов, как для контрольного в 4-ом классе. Хватит и 3-4 предложений. Лучшего кратчайшего пути к грамотности - нет. Диктант написанный - Золотая Рыбка. Если есть силы и время, то еще:
1) повторение правил
2) об'яснение в диктанте орфограмм
3) вторая Золотая Рыбка - ежедневное списывание. Тоже не обязательно большое. 1-2 предложения.
Во всех моих классах была 100% -ая грамотность. Все поступили в гимназию. Без исключения.