Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
Пятилетка не понимает смысл прочитанного., Учимся читать..
Evangel |
11 янв 2017, 13:06
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 1939
Регистрация: 21.10.11 Минск
дочь
|
Ответ на сообщение МандаринкаАЕ от 11 янв 2017, 13:03ну не всегда. но начала пробовать тянуть.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Н.Б. |
11 янв 2017, 13:11
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 20487
Регистрация: 22.03.11 Киев
|
Ответ на сообщение Evangel от 11 янв 2017, 12:26ЦИТАТА ( Evangel ) ".. Это нормально Нормально. В этом возрасте Саша прочитал " ап-те- ка" и радостно закричал: смотрите, банк! ЦИТАТА ( Evangel ) буквы все знает и по-отдельности называет.. А это зря. Ребёнку, кот. знает все буквы, сложнее научиться читать. Буквы учат в том порядке, в каком они идут в букваре. Букварь Надежды Жуковой мне нравится, наши дети учились по нему.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 3 раз(а)
|
|
|
|
МандаринкаАЕ |
11 янв 2017, 13:12
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 16007
Регистрация: 13.05.15 Москва
Аглая Елизавета 28.12.2005
|
ну не всегда. но начала пробовать тянуть. а тогда какого понимания вы ждете? вот если вам скажут К...О...Т - вы, конечно, поймете, но не сразу (в смысле, что просто "кот" вы поймете быстрее). а тут пятилетка...
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Cypeпка |
11 янв 2017, 13:29
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 12873
Регистрация: 4.09.15
|
А это зря. Ребёнку, кот. знает все буквы, сложнее научиться читать. Буквы учат в том порядке, в каком они идут в букваре. Вообще вот да. Буква должна быть проходящим элементом, они нужны-то только для того, чтоб слова составлять. Вот слово - это уже ценность, буква - инструмент. А если буквы отдельно учить, тогда сама буква получается чем-то значимым, некую самостоятельную ценность уже имеет, некий собственный смысл. Вот ребёнок их и читает... и воспринимает так же: буква к... буква о... буква т... А ему, получается, нужно отвлечься от фиксации на отдельных буквах и переключиться именно на слово...
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 3 раз(а)
|
|
|
|
Н.Б. |
11 янв 2017, 14:00
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 20487
Регистрация: 22.03.11 Киев
|
Ответ на сообщение Cypeпка от 11 янв 2017, 13:29ЦИТАТА ( Cypeпка ) Вообще вот да. Мой зять сдуру научил Сашу различать цифры. Как же мне было трудно потом научить его соотносить число с цифрой ! То же самое и с чтением, когда сначала учат все буквы.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Cypeпка |
11 янв 2017, 14:08
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 12873
Регистрация: 4.09.15
|
Дык цифра-то хоть с числом соотносится... то есть в пределах десятка нормальная такая замена объекта на символ, взаимно-однозначная. А буква - символьная замена звуку, а что такое звук? Ну звук и звук... он же сам по себе тоже смысла не несёт, только определённая совокупность их...
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
NanaBUM |
11 янв 2017, 14:12
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 811
Регистрация: 3.12.13 город на семи холмах
1 Бум
2 БумБум
|
Она пожимает плечами.. к..о..т что за слово? "Не знаю у дочери было так но в 6 лет, я над ней рыдала, и не понимала.... ну как, как она не понимает что читает выучили конечно мы, но на это нам потребовался почти год с перерывами и сейчас я понимаю что надо бы было сходить к неврологу чтоб выписал чего то для мозговой активности или чего там было бы эффективней. Сыну 5, было ЗРР и прочее, не выговаривает звуки, периодично пропиваем лекарства что невролог выписывает, сын сходу читает и сразу понимает чего это кто и прочее, чем меня повергает почти в фееричное состояние
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Evangel |
11 янв 2017, 14:31
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 1939
Регистрация: 21.10.11 Минск
дочь
|
Ну, к неврологу рановато речь у нее прекрасная, говорить начала в два и сразу предложениями считает до ста,с подсказками, решает задачки в пределах 10.. Думала и с чтением так же легко будет и ни фига
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
MamaEva |
11 янв 2017, 14:42
|
*
редактор » обо мне « дневник Сообщений: 4918
Регистрация: 25.01.12 Moscow
Дочка 10.09.2012
Сыночек 08.08.2018
|
Собственно, вопрос в названии. Учимся читать по букварю Жуковой. Читает" м...а" спрашиваю что прочла? Она пожимает плечами.. к..о..т что за слово? "Не знаю".. Это нормально или предвестник дислексии? Учимся неделю, буквы все знает и по-отдельности называет.. у нас было такое в начале. Мне кажется самое основное это чтобы ребёнок мог читать слог. Тогда он само собой станет понятно. Т.е. чтобы он читал не по буквам, а именно слитно слогом: мммммм...а. Моей дочери это показалось слишком сложным, и она решила, что читать слогами не за чем. Тем более что смысл м и а она понимает и любое слово может разобрать по буквам (звукам). И на этом фоне проблема у нас образовалась другая. Ребёнок читает по буквам. Естественно короткие слова типа к..о..т, с..т..о..п она понимает. А вот более длинные типа п..р..о..д..а..ж..а она уже не может в голове сложить в одно слово, т.к слово не знакомое, поясняющих картинок рядом нет и получается абра кадабра. Именно из-за того, что на слоги не читает. Так что остановиться надо на слогах именно. И не читать даже слова из трёх букв. Пусть поймёт смысл слогов. Я вообще пока убрала все буквари, потому что дело со слогами у нас не двигается, а читать по буквам - не дело. Сурепка мне в другой теме шикарно просто объяснила про анализ и синтез. По всей видимости у вашего ребёнка синтез ещё не дозрел. А у нас вот анализ дозрел, а синтез нет. А без него ну никак.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
CrazyMam |
11 янв 2017, 14:54
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 1433
Регистрация: 31.08.16 Москва-Химки
София 26.10.2011
|
вообще дети в школе в 1 классе, когда уже читают довольно бегло и на скорость, если спросить что прочитали не перескажут не за что))) они просто набор слов быстро читают совершенно не понимая сути чего прочитали, тут тоже самое. Рано еще все придет постепенно
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
Поведение онлайн и офлайн: две реальности или одна? В современном мире Интернет настолько встраивается в повседневную жизнь человека, трансформируя его картину мира, что у индивида возникает ощущение, будто... Инна Борисовна Бовина, Николай Викторович Дворянчиков Почему начинаются роды? Учеными выдвигается множество теорий причин наступления родов, которые можно свести к нескольким основным направлениям...
Реклама
|