Детская пока пуста Детская 0-1 Детская 1-3 Детская 3-7 Детская 7++ Спальня Гостиная Кухня Библиотека
Объявления
ВНЕ ПОЛИТИКИ. Любые политические провокации, демонстрации и намеки запрещены
Уважаемые новые пользователи!
Для активации профиля пишите администраторам или в доступный вам форум. Активация через почту временно приостановлена

Привет, Гость ( Вход | Регистрация )

Ответить Создать Опрос

Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+

› Из средней в начальную..., Основные моменты

Uzorova Olga
post 30 июн 2017, 07:48
Сообщение №11 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Кёнас от 29 июн 2017, 16:58
ЦИТАТА ( Кёнас )
Так вот, несмотря на то, что они в первую очередь в букваре, а дублируются в прописи, на уроках по букварю этим заниматься не нужно. На этом уроке нужно читать, а не схемы составлять. Схемы эти переносим на уроки по прописям. Вот там уместней разбирать, где глухие-звонкие. Так как мы этим потом занимаемся на уроках русского языка, а не литчита. Значит в прописи такая работа будет на месте, а в букваре она лишняя.

Каждый урок надо разбирать по 2-3 слова и в букваре, и в прописи. Хватит и на чтении почитать, и на письме пописать буковки.
Оль, это молодой специалист, который должен сначала хотя бы 1 выпуск пройти по методичке. Есть отработанная годами КЛАССИКА.

ЦИТАТА ( Кёнас )
Хоровое чтение не используйте. Это мне завуч в одной из школ давно уже сказала. Типа когда дети читают хором, то многие не читают, а просто бездумно повторяют. Поэтому только индивидуально.

Как один из приёмов? Почему нет?

Оль, я не советую молодому специалисту учить детей, сокращая что-либо в классической методичке.

Светлана, Вам надо СРОЧНО купить методичку, взять букварь и по ней проштудировать каждый урок. Лучше приобрести методичку и лохматых годов, и современную. В старых методичках расписано всё более пошагово. Разберите её - и снова по новой методичке проштудируйте букварь. Думаю, недели Вам хватит. Когда разберёте всё полностью 2 раза - многое уложится в голове, но вопросы останутся)). Приходите сюда в тему - объясним.

ЦИТАТА ( Кёнас )
Я не советую закрашивать эти схемы в прописи. Это долго. Лучше это время потратить на письмо. Лучше сделать для каждого отдельные цветные фишки. Их можно купить, можно сделать самим, вырезав из яркого цветного картона. Такие же фишки в большем размере для работы у доски. И выкладывать эти схемы на партах из этих фишек. Так гораздо быстрей.

Закрашивать долго - поэтому лучше обозначать жирной точкой, а дома докрасить (ещё раз вспомнить заодно) Нельзя проводить эту работу только с фишками. Ребёнок быстро забывает то, что не пишет.
Это НЕ отменяет работу с квадратиками, фишками и пр.


ЦИТАТА ( Кёнас )
Не надо выкладывать 10 слов. Я брала 1 - 2, но каждый урок и с полной характеристикой. Слова берите несложные.

???? А в какой классической методичке по ШР ты видела по 10 слов? Тем более - сложных слов?
Если только в ознакомительный период (4-5 уроков), когда дети не читают.

ЦИТАТА ( Кёнас )
Если вы прошли только буквы А и У, то не берите слово автомобиль. Возьмите слово Ау и охарактеризуйте оба звука, сопроводив схемой. Более сложные слова можно брать по мере прохождения букв, они никуда не убегут.

Так в букваре всё и дано, а в методичке расписано.
Светлана, срочно читайте методичку с букварём. На полях сразу можете ставить знаки вопроса. Многие снимутся после второго прочтения.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Светлана Дорофеева
post 30 июн 2017, 07:49
Сообщение №12 (ссылка)

*
кандидат
» обо мне «
дневник
Сообщений: 11
Регистрация: 17.06.17

Екатерина 02.03.2015
sun5520081
Ответ на сообщение [?] Кёнас от 30 июн 2017, 00:10
Оля, мы уже ходим в сад целый год. А так на больничном бабушка посидите, конечно.
Про переподготовку я Вам сама писала, что это формальность. Понятно, что сейчас на этом зарабатывают огромные деньги...
В грязь лицом не хочется ударить, поэтому мне важны все моменты. Для Вас они кажутся элементарными. А я три года учила отличать причастный оборот от деепричастного и т.д., а руку ставить, учить читать, считать не приходилось... А это, как я уже поняла, ещё сложнее.
Я счастлива, что нашла людей, которые готовы мне помогать. Спасибо вам!

Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Светлана Дорофеева
post 30 июн 2017, 07:59
Сообщение №13 (ссылка)

*
кандидат
» обо мне «
дневник
Сообщений: 11
Регистрация: 17.06.17

Екатерина 02.03.2015
sun5520081
Ответ на сообщение [?] Uzorova Olga от 30 июн 2017, 07:48
Ольга, работать я буду по "Азбуке" Горецкого. Методичку брать лучше самого автора?
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 30 июн 2017, 08:15
Сообщение №14 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Светлана Дорофеева от 30 июн 2017, 07:59
ЦИТАТА ( Светлана Дорофеева )
Ольга, работать я буду по "Азбуке" Горецкого. Методичку брать лучше самого автора?

Посмотрите методички:
1) Издательство Просвещение (старую методичку). Автор умер((.
И новую купите.
2) ЕЩЁ. Хорошо бы и третью. Издательство Вако (там ОЧЕНЬ подробные методички по всем программам. Написаны грамотно)

Не всегда сам автор пишет методички. Бывает, в соавторстве (Просвещение).
Бывает (как в Вако) - очень таланливо пишут учителя-практики.

ЦИТАТА ( Светлана Дорофеева )
Про переподготовку я Вам сама писала, что это формальность. Понятно, что сейчас на этом зарабатывают огромные деньги.

А чему Вас научили-то там за 3 месяца? )) Можете здесь выложить пару лекций?



Отредактировано: Uzorova Olga в 30 июн 2017, 08:17
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 30 июн 2017, 08:22
Сообщение №15 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Светлана Дорофеева от 30 июн 2017, 07:49
ЦИТАТА ( Светлана Дорофеева )
В грязь лицом не хочется ударить, поэтому мне важны все моменты.

В грязь лицом - это не самое страшное. Мы все ошибались, особенно в первые годы.
Важно класс не упустить. Важно ВОВРЕМЯ заметить, что Это и Это класс не усвоил.
Бывает и так - дашь оличный урок (на твой взгляд), а класс материал не усвоил. Просто слушал красивую сказку и участвовал эмоционально. Поэтому контроль, контроль и контроль за тем, КАК дан на уроке материал. С каким КПД дети усвоили.


Ответ на сообщение [?] Светлана Дорофеева от 30 июн 2017, 07:49

ЦИТАТА ( Светлана Дорофеева )
А я три года учила отличать причастный оборот от деепричастного и т.д.,

Ваш стаж 3 года?

ЦИТАТА ( Светлана Дорофеева )
а руку ставить, учить читать, считать не приходилось... А это, как я уже поняла, ещё сложнее.

Да.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Светлана Дорофеева
post 30 июн 2017, 08:32
Сообщение №16 (ссылка)

*
кандидат
» обо мне «
дневник
Сообщений: 11
Регистрация: 17.06.17

Екатерина 02.03.2015
sun5520081
Ответ на сообщение [?] Uzorova Olga от 30 июн 2017, 08:15
Ольга, переобучение дистанционное. Мне высылали материал, я изучала, выполняла по нему задания. Дисциплины: педагогика, спец.педагогика и психология, методики преподавания, хар-ка образовательных программ.
Да, стаж 3 года.

Отредактировано: Светлана Дорофеева в 30 июн 2017, 08:34
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 30 июн 2017, 09:08
Сообщение №17 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Светлана Дорофеева от 30 июн 2017, 08:32
Перешлите мне в личку в файлах методику преподавания и характеристику образовательных программ.


ЦИТАТА ( Светлана Дорофеева )
Да, стаж 3 года.

Понятно, с этого года - Вы уже молодой учитель, а не молодой специалист.
Но в началке - снова молодой специалист.
Хорошо, что есть опыт работы в средней школе.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 30 июн 2017, 09:18
Сообщение №18 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Кёнас от 30 июн 2017, 08:35
ЦИТАТА ( Кёнас )
ЦИТАТА ( Uzorova Olga )
Каждый урок надо разбирать по 2-3 слова и в букваре, и в прописи. Хватит и на чтении почитать, и на письме пописать буковки.
ЦИТАТА ( Uzorova Olga )
Как один из приёмов? Почему нет?

Оль, я не советую молодому специалисту учить детей, сокращая что-либо в классической методичке.

Я в одной из школ именно так и делала. Пришла на урок завуч и сказала "Ещё раз так сделаешь - уволю по статье за профнепригодность. За урок тебе оценка 2. Чем ты занята на чтении? На чтении дети должны читать! Кто тебя учил, где и когда?!" Вот такой был смысл. Завуч сильная. Отучила меня от этого. ПОэтому я всё и перенесла на пропись. Т.е. если надо на букваре п слов разобрать, а в прописи т, то я на букваре стала разбирать Ноль, а в прописи п+т

В старых методичках и было расписано по шагам ЧТЕНИЕ. Масса приёмов и пр.
Если ты не шла по методичке - завуч тебе верно сказала. Да , на уроках чтения надо читать.

Ответ на сообщение [?] Кёнас от 30 июн 2017, 08:35
ЦИТАТА ( Кёнас )
ЦИТАТА ( Uzorova Olga )
Закрашивать долго - поэтому лучше обозначать жирной точкой, а дома докрасить (ещё раз вспомнить заодно) Нельзя проводить эту работу только с фишками. Ребёнок быстро забывает то, что не пишет.

Олечка, у меня это было очень долго. Очень. Не знаю, как это получалось, но с такими тетрадями дети не читали, не писали, а только закрашивали. Причём так получалось и с частными учениками. ЕСли я разбирала таким способом положенное число слов, то на другое просто времени не оставалось. Дело всегда кончалось тем, что эти тетрадки я забрасывала и переходила только на фишки.

ПОЭТОМУ я и написала лайфхак - ставить цветную жирную ТОЧКУ.


Ответ на сообщение [?] Кёнас от 30 июн 2017, 08:35
ЦИТАТА ( Кёнас )
ЦИТАТА ( Uzorova Olga )
. Ребёнок быстро забывает то, что не пишет.

Так им зачем запоминать то схему данного конкретного слова? Важно ведь в целом уметь выложить любое слово, а значит достаточно запомнить, каким цветом какой звук обозначается.

??? При чем здесь - каждое слово запоминать?

Идет работа на отработку учебного навыка. Чтобы он появился - устной работы МАЛО. Устная работа - ОДИН из приёмов.

Ответ на сообщение [?] Кёнас от 30 июн 2017, 08:46
ЦИТАТА ( Кёнас )
ЦИТАТА ( Uzorova Olga )
Как один из приёмов? Почему нет?

Это тоже мне запретила делать та же завуч. Так и сказала "Это что за хоровое чтение? Это не чтение, а профанация! Они не читают, а просто хором говорят Убрать! Эти минуты ты потратила на уроке зря и не научила детей ничему. Только индивидуальное чтение!" Вот так.

Один дополнительный приём, обычно = 1 минута.
Если твой класс хором читал 5-7-10 минут, да - потеря времени.

Отредактировано: Uzorova Olga в 30 июн 2017, 09:12
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 30 июн 2017, 09:20
Сообщение №19 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Кёнас от 30 июн 2017, 09:18
ЦИТАТА ( Кёнас )
Я именно по методичке и шла. Не получалось ничего((( Всё время уходило на раскрашивание. На чтение не оставалось вообще. Завуч заваливала урок за уроком(((((((((

РАКРАШИВАТЬ - долго. Дети ставят жирную ТОЧКУ (чёрточку) нужного цвета. Дома снова вспоминают и уже раскрашивают.
Почему тебе опытный завуч не рассказала про точку - не знаю.

Отредактировано: Uzorova Olga в 30 июн 2017, 09:21
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Светлана Дорофеева
post 30 июн 2017, 09:23
Сообщение №20 (ссылка)

*
кандидат
» обо мне «
дневник
Сообщений: 11
Регистрация: 17.06.17

Екатерина 02.03.2015
sun5520081
Ответ на сообщение [?] Кёнас от 30 июн 2017, 09:09
Ольга, школа может предложить курсы только после того, как устроят меня на работу. Курсы- была лично моя инициатива, я за них и выложила кругленькую сумму. Просила походить на уроки в 1 классы. Сказали что всё это я успею уже в процессе работы.
Завуч сказала, что в сентябре будет ходить ко мне, очень надеюсь, что это будет реальная помощь. Больше всего я боюсь упустить время.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить

Ответить Опции темы Создать
2 посетителей читают эту тему (2 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
 

 
Анонсы статей
Витамины, которые нам нужны в конце зимы
В конце зимы многие люди испытывают дефицит определенных витаминов и минералов из-за недостатка солнечного света и изменений в питании...
Как писать сочинение по русскому языку на ЕГЭ-2024
Приступая к работе над сочинением, в первую очередь следует подумать над текстом и найти в нем проблему. Как правило, на основе каждого текста в ЕГЭ по...
Почему начинаются роды?
Учеными выдвигается множество теорий причин наступления родов, которые можно свести к нескольким основным направлениям...
Послеродовое пеленание женщин - что это такое?
Четверть века назад родители отказались от пеленания младенцев, а в наши дни уже их дети пришли к идее послеродового пеленания матерей. Если вы еще ничего...
Реклама
Последние сообщения
[ 15545 ] Королевские дома 28 00:08 от: Fossya
[ 1274 ] От овуляции до задержки 00:05 от: SaharnajaVata
[ 60 ] ОГЭ для особых детей 00:00 от: secret secrets
[ 6443 ] Январята-Февралята 2022 23:50 от: Наталёчек
[ 5401 ] Поступаем в ВУЗы 2023 23:10 от: Joki
[ 4403 ] Общая для беременных 21:39 от: Mayya
Скин форума: Перейти на версию для мобильных
Сейчас: 29 мар 24, 00:27
Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования
Мнение администрации сайта может не совпадать с точкой зрения авторов статей и других материалов, опубликованных на сайте. Помните, что в вопросах здоровья вас и ваших детей нельзя полагаться на советы, данные заочно по интернету!
Перепечатка и использование материалов сайта и сообщений из конференций РАЗРЕШЕНЫ только в интернете при наличии активной ссылки на MATERINSTVO.RU и с указанием имен авторов!
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов!
Политика конфиденциальности и обработка персональных данных