Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Проблемы с русским языком? Вам к нейропсихологу!

[Сайт Материнство.ру]

Обсуждение статьи «Проблемы с русским языком? Вам к нейропсихологу!»

Анонс статьи:
Довольно часто родители и педагоги ошибочно полагают, что неспособность ребенка грамотно читать и писать связана с недостаточным количеством занятий, с ленью, нежеланием учиться, и начинают старательно прикладывать усилия к исправлению ситуации – ругать чаще, задавать больше. Между тем, далеко не всегда трудности в учебе у ребенка возникают по этим причинам. Бывает, что проблема кроется гораздо глубже, и тогда помочь с ней справиться могут не педагоги, а нейропсихологи и дефектологи.

[Джеки]

Предпосылки для подобных нарушений имеются лет с пяти и могут быть успешно диагностированы и скорректированы еще в старшем дошкольном возрасте на занятиях с нейропсихологом и дефектологом.

Дисграфику могут помочь занятия с логопедом-дефектологом. Но чем конкретно ребёнку-дисграфику может помочь нейропсихолог? Из моего опыта, при дисграфии, являющейся следствием алалии у ребёнка, необходимости в занятиях с нейропсихологом не было.

Кроме того, в старшем дошкольном возрасте можно лишь диагностировать эти проблемы, а не скорректировать. Корректировка может быть начата в 6 лет и продолжена до 3-его или 4-го класса начальной школы.

Отредактировано: Джеки в 28 фев 2012, 12:50

[Kocianna]

Ответ на сообщение Джеки от 28 фев 2012, 12:48
У моего ребенка сильное нарушение понимания простраственных отношений (оптическая дисграфия), и здесь нейропсихолог, который будет развивать координацию глаз-рука - самое то.

[Джеки]

Kocianna, спасибо, что написали Потому что у моей дочки другое, теперь, благодаря Вам, буду знать о пользе занятий с нейропсихологом при оптической дисграфии. Спасибо

[Эльвира]

А где принимают подобные специалисты?

[Капибара]

до 3-его или 4-го класса начальной школы

скорее, до нормализации состояния. ИМХО.

хотя звучит оптимистично.

Отличная статья

[Mikimota]

Замечательна статья!

[Толяшка]

В статье одной из причин дисграфии указана скрытая леворукость. Это как можно диагностировать? У меня ребенок - амбидекстр. Работает правой рукой, психологи детского сада и школы советовали ориентировать сына на правую руку.

Но вот конец первого класса и у нас огромные трудности. Стойкая замена буквы -е на -э в письме, трудности в разбивания слов на слоги, при чтении выхватывания слова целиком, а складывания слова из звуков указанных буков. Если слово длинное и сложное, то, естественно, возникают трудности с прочтением.

С математикой то же не просто. Не может пользоваться алгоритмами. Не хочет их вообще воспринимать и брать за основу. Короче ох и ах.

Нам куда? В коррекционный класс, как советует учитель?

Отредактировано: Толяшка в 26 янв 2017, 12:51

[deziere]

С дисграфией поможет ребенку логопед-дефектолог.

[Мишка-прямолапый]

Исправлением таких нарушений ещё занимаются кинезиологи.