Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Профориентация

[Сайт Материнство.ру]

Обсуждение статьи «Профориентация»

Анонс статьи:
Семилетний мальчик рассказывает: Бабушка сказала, иди в зубные врачи, они денежки хорошие зарабатывают и у нас свой врач будет.

Девочка с отличием окончила начальную школу. Бабушка говорит ей:

- Какая ты молодец, вот окончишь школу также отлично и станешь врачом или адвокатом.

- А вот и нет – отвечает внучка – я буду, как тетя на скрипке в ресторане играть.

[Peperoni]

Именно так говорили мои родители про зубных врачей. И кем мне пришлось стать - стоматологом ) Ни капельки не жалею об этом и всю жизнь благодарна родителям, что не дали мне осуществить мою детскую мечту - водитель трамвая.

[ZayaW]

ВОт жалко, что в мою бытность школьницей, тестов на профориентацию не было. Я такой тест проходила уже в тридцатилетнем возрасте, когда задумалась о возможной смене сферы деятельности. Узнала про себя несколько новых вещей. Сферу, правда не сменила, т.к. оказалась, что в принципе занимаюсь своим делом, но вообще полезная штука.

[ГалинаТ]

меня никто не профориентировал... казалось, все сложилось само собой... главное было вырваться из той деревни, куда я попала... но вот уже взрослая, специалист вспоминая свои детские увлечения поняла - я ведь с детства хотела быть ученым.... сферы деятельности меняла: от астрофизика и метеоролога до историка... в итоге стала археологом
никогда не мечтала быть ни врачом, ни продавцом и т.п. о чем мечтали другие мои подружки

Дети мои
старший с 3-х лет хочет быть палеонтологом, увлекается биологией и историей... вот уже стабильно в течении 5 лет. Понемногу осваивает (в силу возраста) ремесло хендлера, пока со своими собаками
Что будет дальше - не знаю.

Средний уже 2 года мечтает работать в зоопарке со слонами

младший пока копирует старших - своих представлений еще нет.

[zita76]

В младшем возрасте интересы детей неустойчивы, поверхностны и зависят от внешних факторов.

То, что зависят от внешних факторов - да, а об остальном можно поспорить. Мой как решил в 5 лет связать жизнь с авиацией, до сих пор своего решения не изменил. Меняются лишь предпочтения в специализации: недавно влекла гражданская авиация, сейчас в фаворе военные летчики.

По мере взросления, интересы подростка начинают приобретать глубину и устойчивость, а иные принимают характер стойкого увлечения. Именно в возрасте 14-15 лет подросток лучше всего готов к выяснению и формированию определенной профессиональной направленности и выбору профессии.

Именно в этом возрасте хорошо бы подростка чем-нибудь "зацепить". Можно и раньше. Главное - не перекормить. А то дорастет наш до подросткового возраста и, не исключено, скажет "видал я всю эту вашу авиацию..."

Роль семьи в определении профессиональной направленности огромна. Домашние разговоры о проблемах на работе родителей, посещение рабочего места родителей, окружающая атмосфера становятся теми средствами, с помощью которых родители вводят ребенка в пространство своей профессии, а впоследствии это может оказать влияние на формирование его интересов и увлечений.

Это уж точно. Авиаторов у нас в родне хватает, вот и "попался" парень.

Когда маме показали, как выглядят современные ветлечебницы, а также расценки на ветеринарные услуги, презрение сменилось изумлением: «Вы меня разыгрываете, неужели это кому-то нужно?». А тестирование подтвердило предпочтения девушки.

О да! Та мама питомцев никогда не лечила (и хорошо!)

Человек, проявляющий интерес к сфере «человек–техника», имеет высокую стойкость и негибкое поведение, они реалистичны и независимы, склонны к экспериментам.

это сынус.

Тип «человек–знаковая система» характеризуется высокой негибкостью поведения, реалистичностью и независимостью.

а это я, программист

И кем мне пришлось стать - стоматологом bigsmile.gif)

Ура! Есть возможность пообщаться с живым стоматологом не в зубоврачебном кресле. Можно дилетантский и где-то нетактичный вопрос? Есть в вашей работе творческая составляющая? Действительно интересно? Или только высокая зарплата примиряет с необходимостью рассматривать чужие кариозные зубки? (Простите, если обидела).

[Мырчик]

ВОт жалко, что в мою бытность школьницей, тестов на профориентацию не было.

Тоже об этом жалею. Скорее всего, и ВУЗ бы тогда совсем другой выбрала. А так я уже к концу обучения осознавала, что по специальности работать точно не буду.
А сейчас переучиваться уже нет времени. Хотя нет, время, пожалуй, я бы нашла. А вот финансово не потяну
Сын на данный момент хочет стать изобретателем и химиком. Поддерживаем его в этом желании. А там уже время покажет

[z-Nika]

У меня в 11 классе были тесты на проф.ориентацию. Результаты теста меня сильно удивили. Мне нужно было быть психологом
Тип «человек–знаковая система» не рекомендована совсем. Я тогда, и сейчас я считаю, что либо тесты врут,либо со мной что-то так

Отредактировано: z-Nika в 5 мар 2017, 08:16

[LoraPro]

Здравствуйте. Я сейчас запускаю проект по профориентации старшеклассников онлайн. Проект состоит из психологического тестирования и последующей консультации к каким профессиям есть склонность у школьника. Если вам не трудно, помогите мне понять больше о ваших ожиданиях в выборе профессии. Заполните, пожалуйста, анкету для родителей, которая поможет мне систематизировать информацию и предоставить ее в наиболее удобном для родителей виде. Чтобы они на ее основе могли принять решение куда поступать. Вот ссылка на анкету: https://goo.gl/forms/DPKNN7nYCmNs1YSU2. Заранее спасибо всем откликнувшимся.