Детская пока пуста Детская 0-1 Детская 1-3 Детская 3-7 Детская 7++ Спальня Гостиная Кухня Библиотека
Объявления
ВНЕ ПОЛИТИКИ. Любые политические провокации, демонстрации и намеки запрещены
Уважаемые новые пользователи!
Для активации профиля пишите администраторам или в доступный вам форум. Активация через почту временно приостановлена

Привет, Гость ( Вход | Регистрация )

Ответить Создать Опрос

Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+

› Объяснение решения базовых задач в начальной школе, +Перевод на человеческий язык)

Мама Капитана Саньки
post 5 дек 2016, 12:04
Сообщение №21 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 8047
Регистрация: 14.02.11
Москва

Капитан Санька 27.05. 2004 - 7. 06. 2016
Ответ на сообщение [?] Uzorova Olga от 5 дек 2016, 11:58
ЦИТАТА ( Uzorova Olga )
(((((((А у нас было 5 толстых сборников по всем классам с подробным объяснением всех видов задач. Перестали выпускать(((((........ Нерентабельно((
Олечка, как эти сборники называются и как они выглядят? Посмотрю на каком нибудь Авито и тэ пэ. Может там есть. Часто с рук продают то, что в магазине уже не купить
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
МандаринкаАЕ
post 5 дек 2016, 12:04
Сообщение №22 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 16005
Регистрация: 13.05.15
Москва
Аглая Елизавета 28.12.2005
Названия столбцов - это из классной работы.
так задача же другая была в классной работе? или такая же?
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Uzorova Olga
post 5 дек 2016, 12:05
Сообщение №23 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15
Москва
Ответ на сообщение [?] Лох серебристый от 5 дек 2016, 12:03
ЦИТАТА ( Лох серебристый )
Родители не умеют, а учителя не успевают((( Дети страдают.

Беда... Сейчас пробуем сделать сильно сокращённый вариант... Хоть так. Но тот первый был лучше.
Появится новый вариант через год, дай Бог.


Вернусь через час - отвечу всем.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Наталья-каналья
post 5 дек 2016, 12:10
Сообщение №24 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 4215
Регистрация: 3.12.08


есть
есть
Uzorova Olga, я читала у Вас , что нужно с конца начинать, с вопроса в задачи. Вообще пока решали с сыном задачи на деление в одно действие, всё получалось, но при появлении задач типа : "Из 12 м ткани сшили 6 одинаковых костюма. Сколько нужно ткани, чтобы сшить 10 таких костюмов?" он тормозит на втором действии, и даже не всегда понимает смысл первого. При чем не важно о чем речь - ткань, доска, яблоки, туалетная бумага ( даже такую пробовала составить и показать в реале :) ). В ход идет всё - схемы, рисунки, подручные материалы. Не понимает он :???: Втрой класс закончил с 4 по матеше так же на СО ( на нем мы со второго класса) и даже за первую четверть сдал контрольную на 4 ( но там была задача на деление в одно действие, и он ее сам решил). Я четко придерживаюсь программы и до задач на деление и умножение в два действия у меня получалось дать ему знания и понимание.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
folgaaa
post 5 дек 2016, 12:19
Сообщение №25 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 10965
Регистрация: 20.05.10
Бибирево!
дочка
Ответ на сообщение [?] Наталья-каналья от 5 дек 2016, 12:10
ЦИТАТА ( Наталья-каналья )
"Из 12 м ткани сшили 6 одинаковых костюма. Сколько нужно ткани, чтобы сшить 10 таких костюмов?"


Я бы обязательно попросила показать примерно 1 метр. Пусть покажет, как он его представляет. Вы можете очень удивиться, увидя, как ребенок представляет себе 1 метр.

Вопросы:
1) О чем идет речь в задаче? (о пошиве костюмов)
2) Сколько костюмов сшили? (6)
3) Сколько потребовалось метров ткани на пошив 6 костюмов? (12)
4) Что нужно(просят) найти в задаче?

Отредактировано: folgaaa в 5 дек 2016, 12:22
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
NathZh
post 5 дек 2016, 12:20
Сообщение №26 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13506
Регистрация: 12.04.13

Марк 2009
Марта 2013
Ответ на сообщение [?] Tori** от 5 дек 2016, 11:00

Здравствуйте!
С оформлением в данном случае мы с Вашим учителем расходимся.

ИМЕННО этот тип задач логичнее и нагляднее (имхо) записывать так:
10 кг св - 2 кг сах
40 кг св - ? кг сахара

С самого начала еще и схемы-иллюстрации рисуем в классе обязательно.

Таблицы нужны, но они полезны для других типов задач.

В этом случае таблица больше запутывает. Спросите у учителя, можно вот так, как я сейчас покажу, записывать? Если категорично НЕТ, ок, распишу и по записи в таблице((.

Вопрос-ответ (потом ребёнок сам рассуждает вслух, потому что вопрос-ответ, когда тема уже пройдена - это у доски "3" баллла при правильных ответах. Решать, рассуждать ребёнок должен сам.

ВОПРОС-ОТВЕТ
- Если из 10 кг получилось 2 кг сахара, то из 40 кг получится больше или меньше?
- больше
- то есть из 40 кг получится больше сахара, чем из 10 кг? Хорошо, а во сколько раз? Что надо сделать, чтобы узнать во сколько одно число больше или меньше другого?
- ????
- мы сравниваем 10 и 40 (взрослый показывает в условии цифры ещё раз). Как узнать, во сколько раз 40 больше 10?

Сразу вопрос: а зачем нам узнавать во сколько 40 больше, чем 10? Почему мы узнаем ВО сколько больше, а не НА сколько?

Задачу полностью решил взрослыый, реенок даже не начинал думать :???:
С сотого раза он шаблон запомнит, но это же не математика
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Tori**
post 5 дек 2016, 12:22
Сообщение №27 (ссылка)

Мне не стыдно
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 27042
Регистрация: 5.12.16

есть
есть
Я бы эту задачу так объясняла:

Свекла Сахар
10 кг----------------2кг

40 кг----------------? кг

И мне хотелось бы, чтобы ученик заметил закономерность: свеклы взяли в 4 раза больше по весу, значит, и сахара получится в 4 раза больше.

1) 40:10=4 (раз)
2) 2*4=8 (кг)
Но надо в таблицу значения внести. У ребенка в голове каша
Начинаю объяснять также, слезы - нас учили по другому.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
folgaaa
post 5 дек 2016, 12:23
Сообщение №28 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 10965
Регистрация: 20.05.10
Бибирево!
дочка
Ответ на сообщение [?] Tori** от 5 дек 2016, 12:22
ЦИТАТА ( Tori** )
Но надо в таблицу значения внести. У ребенка в голове каша
Начинаю объяснять также, слезы - нас учили по другому.


Я верю.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Tori**
post 5 дек 2016, 12:25
Сообщение №29 (ссылка)

Мне не стыдно
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 27042
Регистрация: 5.12.16

есть
есть
ак задача же другая была в классной работе? или такая же?
Похожая. Им дали схему стандартную. В которую нужно подставлять свеклу, морковь, батоны, платья. Вот ребенок и начинает путаться.

Как только цифры попали в таблицу - задача проблем не вызывает. Она знает, что на что делить. Проблема цифры засунуть в таблицу.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
NathZh
post 5 дек 2016, 12:31
Сообщение №30 (ссылка)

*
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 13506
Регистрация: 12.04.13

Марк 2009
Марта 2013
я всегда подробно расспрашиваю как он себе представляет взять ткань, сшить костюм.
Вопросы примерно такие:
- что такое 12 м ткани, как это выглядит?
- как разрезали ткань, что бы сшить 6 костюмов?
- сколько м. получился каждый кусок
- а сколько бы ты взял на складе кусков, что бы сшить 2 костюма? а на 10 костюмов сколько кусков тебе взять?
- а, если склад закрыт и ткань надо купить? Вот тебе выдавали 2 куска по 2 м. А, если пойдешь покупать, сколько попросишь?
а на 10 костюмов сколько надо м. отрезать?

Tori**, успокойте ребенка. Она правильно не понимает . Я бы даже порадовалась в этом случае, что она не тупо записала таблицу, а ругается, что не понимает. В этой задаче просто НЕЧЕГО записать в раздел ИЗ одного.( дроби они же не проходили? И вообще считать сколько получится ИЗ одноо кг не рентабельно).
Просто у детей есть такое, когда они видят не стыковку, они думают, что это они не поняли, а не что учитель\мама\ учебник ошибся

Отредактировано: NathZh в 5 дек 2016, 12:32
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить

Ответить Опции темы Создать
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
 

 
Анонсы статей
Прыжки на батуте: развлечение или серьёзный спорт?
Прыжки на батуте, или джампинг — полезный спорт, который отлично заменяет изнурительные и скучные кардиотренировки на беговой дорожке...
Пять рецептов супа из курицы
Курица – универсальный и дешевый источник животного белка. Кроме того, куриный бульон способен облегчить состояние и ускорить выздоровление при ОРВИ и...
Хандра в конце зимы: как пережить?
Хандра или депрессивное настроение в конце зимы, также известное как зимняя депрессия или сезонное аффективное расстройство (SAD), может быть вызвано...
Опасности для ребенка на Новый год? Педиатр рассказала, на что стоит обратить особое внимание
Новый год — это зима, когда наступают холода и выпадает много снега. При этом под бой курантов все выскакивают на улицу запускать фейерверки: в тонких...
Реклама
Последние сообщения
[ 361 ] Будни и праздники многодетной семьи 17:08 от: Мать погодок
[ 1270 ] От овуляции до задержки 16:49 от: EvgeshaLapushka
[ 14 ] МСЭ - очно или заочно? 16:34 от: Маевка
[ 5397 ] Поступаем в ВУЗы 2023 15:44 от: Помар-ка
[ 50 ] Родители помогают деньгами 13:53 от: Хозяйка медной горы
[ 286 ] Английские идиомы 13:38 от: Маевка
Скин форума: Перейти на версию для мобильных
Сейчас: 28 мар 24, 18:08
Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования
Мнение администрации сайта может не совпадать с точкой зрения авторов статей и других материалов, опубликованных на сайте. Помните, что в вопросах здоровья вас и ваших детей нельзя полагаться на советы, данные заочно по интернету!
Перепечатка и использование материалов сайта и сообщений из конференций РАЗРЕШЕНЫ только в интернете при наличии активной ссылки на MATERINSTVO.RU и с указанием имен авторов!
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов!
Политика конфиденциальности и обработка персональных данных