#28496 | Unknown
Вторая жизнь маминой куклы
Вторая жизнь маминой куклы Мамаева Н.Н. – воспитатель, Криволапова Н.А – заведующтий МБДОУ «Детский сад №9» п.Раздолье Кольчугинского района Владимирской области Нашему детскому саду в этом году исполняется 45 лет. И я думаю, не секрет, что на протяжении нескольких лет финансирование в детских садах на игровой материал оставляет желать лучшего. И поэтому, особо актуально в наше время встаёт вопрос о сохранении и продлении жизни нашим милым, старым, добрым игрушкам. Наши педагоги, обладающие огромным педагогическим опытом, творческим потенциалом, зажглись желанием дать вторую жизнь старым куклам, играя с которыми выросло не одно поколение. Таким, образом, возникла идея создания педагогического долгосрочного проекта «Вторая жизнь маминых кукол». Давайте вспомним своё детство, что приходит на ум? Конечно, мамины тёплые руки и любимая игрушка: плюшевый медведь, длинноухий зайчик и кукла. Куклы выполняют незаметную, но очень важную роль в развитии ребёнка, в процессе становления его личности. Играя с куклами, дети отождествляют себя со взрослыми (игра в дочки матери), учатся считать (игра в магазин), вырабатывают в себе сочувствие и желание прийти к близким на помощь (игра в доктора). Ребёнок расчесывает куклу, наряжает, делает праздничный макияж, укладывает спать, возит в коляске, носит на руках, ведёт в школу или в детский сад, кормит обедом. Большинство девочек с удовольствием перевоплощаются в роль мамы. И это лишь малая часть игр, которые помогают формировать у детей моральные качества, удовлетворяют познавательную активность ребёнка, воспитывают человеческие чувства, и все мы знаем в игре с куклой зарождается ролевая игра. Сейчас наши девочки играют куклами Барби. Для них всё, что мы раньше создавали сами, можно приобрести в магазине. Хочешь дом – пожалуйста, хочешь яхту – пожалуйста, даже жениха для своей Барби можно приобрести в магазине – были бы деньги. В итоге всё у Барби есть, а где же творческая инициатива, фантазия, воображение? Целью нашего проекта является, что бы игрушка формировала у ребёнка понятие о добре и зле, хорошем и плохом, способствовала развитию фантазии, воображения и детского творчества, развивала эстетическую культуру личности, обладала познавательной ценностью, вызывала положительные эмоции, способствовала освоению ребёнком роли матери, друга, стимулировала ребёнка к игре. Я думаю, что нашим педагогам это удалось. Кукла « Наташа – Школьница» может выступить в роли ученицы, которую можно посадить за парту, познакомит ребёнка с историей школьной формы, которую возможно носили их родители, но если не родители, то бабушки точно. Это помощница в подготовке дошкольника к школьному обучению, с которой можно в игре закреплять и развивать полученные знания. Кукла «Лиза», в красивом изумрудном платье. Ей можно справить день рождение, пригласить в кафе или в театр. Она может выступать в роли ведущей на концерте или в роли певицы всё зависит от фантазии и воображения ребёнка. А кто же нас познакомит с профессией врача? Это конечно же, кукла «Доктор – Марина». Она расскажет всё о своей профессии, вылечит заболевшую «дочку» или «сыночка», поставит градусник, перевяжет рану, выпишит рецепт на лекарство. «Хозяюшка – Лена» справиться с любой домашней работой: выстирает и погладит бельё, купит продукты, приготовит вкусный обед, вымоет посуду. С «Ванечкой» и его подружками русскими красавицами «Алёнушкой» и «Настенькой» всегда можно поиграть в русские народные игры, встать в хоровод, рассказать сказку, спеть частушки. Эти куклы познакомят с русскими народными традициями, творчеством и фольклором. «Олечка» любимая, дочка которую всегда можно взять на прогулку, прокатить в коляске, уложить спать, покормить, сделать причёску. Куклы по временам года «Веснянка», «Осень», «Зимушка – зима» и «Красное лето» увлекут детей в мир природы, покажут им её красоту в различные времена года. Играя с куклами, ребёнок пытается примерить на себя различные образы, которые затем попытается повторить в жизни. И мы, работая над нашим проектом, старались, чтобы ему понравился образ доброго, заботливого, внимательного, творческого, трудолюбивого человека. И самое главное воспитать в ребёнке бережного отношения и любви к нашим друзьям – куклам, что бы продлить их жизнь, что бы они радовали ещё не одно поколение детей. Немало важным является, что нашу идею с энтузиазмом подхватили родители наших воспитанников, вспомнили про кукол своего детства, шьют и вяжут им новые наряды и приносят к нам в детский сад. У наших педагогов ещё много идей, проект продолжается. В перспективе это создание кукол рабочих профессий: повар, продавец, парикмахер; сказочные персонажи: «Красная Шапочка», «Незнайка», «Мальвина», «Дюймовочка» и т.д.
Автор: Unknown
195 место
Голосов: 1
Просмотров: 641
Facebook
Вконтакте
Мой мир
Одноклассники
Google+
|
Анонсы статей
Почему собаки нюхают друг друга Для собак запахи имеют огромное значение, свой превосходный нюх они используют в коммуникациях. С помощью запахов животные помечают территорию, узнают...
Пять полезных блюд из моркови Морковь - это не только вкусный овощ, который мы часто добавляем в различные блюда для улучшения вкуса и аромата, но и ценный источник питательных веществ...
Реклама
|