Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Развитие речи, Новые слоги, звуки как им научить?

[Brightstar]

Привет всем!
Моему особенному ребенку два с хвостиком. Каждый день занимаюсь его развитием. Посоветуйте как лучше развивать речь. Стараемся много читать, много разговариваю с ним, учим слова, звукоподражания, пальчиковые игры и т.п. Понимает некоторые слова, просьбы и узнает потешки. Только вот с воспроизведения звуков и слогов совсем никак (про слова, даже лепетные, нам и думать рано, наверное).
Посоветуйте, как лучше заниматься, чтобы он начал говорить какие-то новые звуки. Пока говорит очень мало (ма, па, тя, ня), др. гласные и согласные не говорит совсем. Повторить за мной не может даже те слоги, которые сам бормочет. С зеркалом любит разговаривать: какой-нибудь один слог (из тех, что я выше упомянула) повторяет раз по 20-30, иногда с разными интонациями.
Иногда я прошу повторить за мной "ма" спустя минуту может повторить. Я хвалю. А что дальше делать? Надо добиться, чтобы произвольно (осознанно, четко, быстро) повторял один слог или за один раз разучивать несколько слогов? Как заинтересовать этим? Если все врем талдычить ма-ма-ма даже мне скучно становится, а ему подавно! А если еще что-то приплести - ему сложно, получается за раз нескольким вещам учу...
Знающие люди, посоветуйте как заниматься, пожалуйста! Может, книжки по теме хорошие.

P.S. ЧАВО: Слух в норме, зрение - не знаю как четко видит, диагноз редкая хромосомная патология, дефектолога ищем.

[Brightstar]

И еще вопрос: бывают ли такие патологии, при которых ребенок не может произносить некоторые звуки чисто физически? Если да, то какие исследования это выявляют?

[Маевка]

К логопеду сходите посоветоваться. Нам давали упражнения всякие. Плюс, если я слышу, что дите произносит какое-то слово неверно, стараюсь четко и раздельно его произнести по слогам и показать артикуляцию. Не всегда работает, но работает.

[Brightstar]

Ответ на сообщение Маевка от 16 мар 2016, 17:00
Маевка, спасибо за ответ! Нам до слов, еще как до другугой галлактики, правда

[irina_vorobieva]

Покажите ребенка обязательно логопеду. Есть специальные центры, которые занимаются именно становлением речи у неговорящих детей. Вся работа должна проводиться обязательно с медикаментозной поддержкой невролога. В данном случае его помощь тут будет даже первична. Опять же надо найти и хорошего невролога, кто работает с патологиями речи.
Трудно давать рекомендации, не зная структуру дефекта у ребенка, что у него первично, какой основной диагноз.

Звукопроизношение на данной этапе не имеет вообще никакого значения. Ваша задача добиться как можно большего количества слов с перерастанием в примитивную фразу. Пусть даже это слово будет состоять всего из одного звука, типа (Ма ди - Мама иди). Если из ребенка можно хоть какой-то звук вытянуть, то уже все не так плохо. И не надо просить "Повтори", дети это очень не любят. Может проявиться речевой негативизм.

Есть много литературы по работе с такими детьми, если нет возможности заниматься с логопедом. Проводятся много мастер-классов, рассчитанные в том числе на родителей.

Отредактировано: irina_vorobieva в 17 мар 2016, 09:09

[Mamma-Lechuza]

Почитайте про логопедический массаж языка. Зонды продаются. Вопрос лишь в том, как ребёнка заставить терпеть, но польза с большой вероятностью будет, если речевой аппарат вялый.

[irina_vorobieva]

Почитайте про логопедический массаж языка. Зонды продаются. Вопрос лишь в том, как ребёнка заставить терпеть, но польза с большой вероятностью будет, если речевой аппарат вялый.

Массаж показан при дизартрии. Все-таки в данном случае важнее нарастить активный словарь. Да и в 2 года вообще рано о призношении задумываться, даже у нормы.

Автор, вы в Москве?

Из книг могу посоветовать такие
http://www.ukazka.ru/product-book504464.html
http://www.labirint.ru/books/477262/




Отредактировано: irina_vorobieva в 17 мар 2016, 09:22

[Mamma-Lechuza]

irina_vorobieva, одно другому не мешает. Читайте внимательно: у реьенка редкая патология, так что вопрос, способен ли он к правильному звукопроизношению в принципе. Массаж поможет укрепить речевой аппарат. А Вы об активном словаре в 2года...

[irina_vorobieva]

В 2 года никто ребенку не будет делать логопедический массаж, другие приоритеты совсем. Да даже в норме ребенку, но с плохим произношением тоже в таком возрасте не показан.
Понятно, что алалику ничто не мешает быть дизартриком. Но только сперва идет общее развитие речи, ее наращивание, а потом уже коррекция произношения. Если у ребенка нет слов и тем более нет фразы, о каком вообще произношении может идти речь?


Отредактировано: irina_vorobieva в 17 мар 2016, 09:33

[Mamma-Lechuza]

irina_vorobieva, Вы читать умеете? Я не пишу о произношении, я пишу об укреплении речевого аппарата. Потрудитесь погуглить хотя бы, со скольки лет рекомендуют проводить массаж, прежде чем так настойчиво мои слова опровергать.