Играть для того, чтобы играть! Как это понятно детям! Это понятно и многим взрослым! В игре ребенок познает мир, приобретает опыт ошибок и неудач, взлетов и побед, разочарований и тревог, дружбы и любви! Ребенок живет игрой, живет в игре! Быть современным педагогом, современным родителем, значит, всегда быть в курсе того, что интересно нашим маленьким почемучкам.
Сейчас слова: интернет, компьютер, браузер, клавиатура, информационно-коммуникационные технологии понятны ребенку даже младшего возраста! Но им по-прежнему, очень нужна мамина или папина поддержка, забота, ласка, понимание, помощь! И, когда дети предлагают мне с ними поиграть, я соглашаюсь с большим удовольствием, и чаще всего они выбирают игры, которые созданы с помощью ИКТ, но все же несут в себе и мамину любовь, и заботу, и теплоту, и нежность, потому что созданы мамой! Ведь мама лучше всех знает, что нравится ребенку. Очень часто слышу вопрос от моих мальчишек: «Мама, ты какую-нибудь новенькую игру сделала?» И хочется всегда ответить утвердительно и что-то предложить и вместе поиграть.
Теперь предлагаю и Вашему вниманию игру «Морское путешествие со звуком [Р]»
Игра разработана в программе Power Point с использованием макроса Hens Werner Hofmann, который позволяет перемещать объекты во время показа презентации, что делает ее интерактивной.


Цели:
– развивать фонематическое восприятие;
– автоматизировать произношение звука [р] в словах;
¬– формировать навык звукового анализа;
– обогащать словарь.

С титульного слайда, на котором кроме названия и данных об авторе, есть волшебная стрелка с надписью ПОЕХАЛИ! Нажав на нее, можно сразу же отправиться в путешествие.
Перед ребенком проблема – что же общего в картинках, представленных на слайде? Он может подумать, нажимая несколько раз на каждую картинку левой кнопкой мыши, в результате картинки будут мигать (им присвоены триггеры). Когда ребенок разгадает загадку, он может отправляться дальше (на следующий слайд), где его ждет непростая подводная лодка. У нее три иллюминатора, которые символизируют начало слова, середину слова, конец слова. Одно окошечко закрыто синим (звук [Р] – согласный, твердый) кружком, который можно перемещать в разные места. В игре-путешествии ребенок анализирует слова морской тематики: кальмары, рыба, штурвал, лайнер, ракушка. В данных словах звук [Р] встречается в разных позициях. Определяя место звука [Р] в слове, ребенок самостоятельно закрывает нужное окошечко в субмарине. В конце игры маленького путешественника ждут заслуженные аплодисменты!