Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Раздельное обучение мальчиков и девочек

Обсуждение статьи «Раздельное обучение мальчиков и девочек»

Анонс статьи:
Мальчики и девочки, которые обучаются раздельно, болеют в 3-4 раза меньше, чем их сверстники. Почему?
Школ и классов раздельного обучения у нас в стране немного. Но к их опыту стоит присмотреться.

Мне кажется, раздельное обучение может быть полезно для старших классов. Когда у подростков гормоны начинают в немеренных объемах вырабатываться, им это мешает, любови там всякие и разборки на этой почве в классе начинаются. Больше думают, как перед противоположным полом выглядят, чем об учебе.

с современной акселерацией это сейчас актуально уже в начальных классах

а у меня муж категорически против отдавать в какого-либо рода кадетский класс....

Не вижу ничего плохого в раздельном обучении. сама училась в старших классах в женской школе и могу сказать, что успеваемость была гораздо выше, т.к. не отвлекаешься ни на что и ни на кого
Вообще здесь в Израиле раздельные школы считаются лучше и уровень выше, и показатели успеваемости это доказывают. Но раздельные школы все религиозные, поэтому не всем подходят, конечно.

а у меня муж категорически против отдавать в какого-либо рода кадетский класс....

я тоже была категорически против, но сын добивался этого от меня долго и упорно... и уговорил, - разрешила. Подумала, что хорошо, когда мальчик знает, чего точно хочет, не буду ему мешать, может он преуспеет именно в этой области.


» Дописано позже

с современной акселерацией это сейчас актуально уже в начальных классах

у них уже в 5 классе многие мальчики и девочки начали на глазах взрослеть, - голос изменился, начались проблемы с кожей, да и взгляд стал другой. Ну и любовь конечно началась... Так рано сейчас детки взрослеют ...

- Может раздельное обучение - это шаг к признанию и уважению объективной реальности, изучение и следование законам природы?
- Можно ли рассматривать постоянное присутствие лиц противоположного пола как раздражитель, не способствующий эффективному усвоению новых знаний, особенно в период полового созревания?
И можно ли тогда считать, что учебный класс - не место для решения еще каких-либо задач, кроме учебных(на двух стульях не усидишь..).
- Общению можно учиться на совместно проводимых общешкольных мероприятиях, на занятиях в кружках, секциях. В учебном плане необходимо иметь дисциплины, на которых рассматриваются физиологические различия, и теоретические обоснования различний в общении, рекомендации по формированию отношений с противоположным полом..
- Речь идет не о школах для мальчиков и для девочек, а о классах.. На переменах дети могут общаться, особено если познакомились на мероприятии, проводимом с данной целью..
- Количество не всегда переходит в качество - т.е. для достижения качества не всегда необходимо большое количество набитых шишек(в общении, например).
Если будет осознанный подход к формированию отношений(в любом возрасте) и теоретическая квалифицированная рекомендация, то необходимые навыки могут быть сформированы эффективнее, чем "самотеком"..

У Наталии Толстой есть расказы о воссоединении мужской и женской школы. Всем рекомендую

А как оно на самом деле? Кто-нибудь учится в подобном заведении?

Кадетские корпуса для мальчиков
я бы тоже подумала на этот счет...

Может раздельное обучение - это шаг к признанию и уважению объективной реальности, изучение и следование законам природы?

А где в "объективной реальности" или природе мужчины и женщины отдельно живут?

Если бы не закрыли нашу последнюю католическую школу для девочек 5 лет назад, то моя бы шла только туда .
В началке это ещё не так актуально, а вот когда постарше Я учитель и смотрю на всё объективно. Старшая школа меня просто пугает. Даже в хороших гос школах сейчас всякая фигня творится. Слава Богу за государственные католические школы, там хоть чуток порядка больше.


Polinka,

где в "объективной реальности" или природе мужчины и женщины отдельно живут?

школа это не вся жизнь . В конце концов у девочки есть папа, может брат, какие-то другие родственники мужского пола. У моей дочери есть прекрасный образ для подражения в виде замечательного папы, вот пусть и смотрит на него и думает какими должны быть настоящие мужчины. А в школе, особенно в старших классах, надо учиться. Противоположный пол может очень отвлекать .

успеваемость была гораздо выше, т.к. не отвлекаешься ни на что и ни на кого

вот и мне кажется что будет именно такой результат . А с мальчиками можно общаться вне школы.

Дочку я бы отдала в девичий класс Сына - только в смешанный

с девочками мальчики как то спокойнее себя ведут

школа это не вся жизнь  . В конце концов у девочки есть папа, может брат, какие-то другие родственники мужского пола. У моей дочери есть прекрасный образ для подражения в виде замечательного папы, вот пусть и смотрит на него и думает какими должны быть настоящие мужчины. А в школе, особенно в старших классах, надо учиться. Противоположный пол может очень отвлекать 

Это-то понятно, что школа - не вся жизнь. Меня просто удивила фраза

раздельное обучение - это шаг к признанию и уважению объективной реальности, изучение и следование законам природы

Из неё следует, что раздельное обучение природосообразно и соответствует объективной реальности. А это ведь не так Это может быть удобно для учителей и родителей, это может давать лучшие результаты обучения. Но это никак не соответствует природным ожиданиям людей.
Собственно именно ответ на эту реплику мне получить хотелось. А не нотацию, что на мужчин надо смотреть дома
К тому же, папа - это, конечно, замечательно, но это совсем не то же самое, что сверстники противоположного пола. А с ними тоже когда-то надо будет учиться общаться...

Я остаюсь при своем - в смешанных классах (4 школы сменила) было вполне комфортно, а вот когда попала в чисто девчоночную группу в ВУЗе, первое время пришлось очень нелегко. Именно к особенностям чисто женского коллектива никак не могла привыкнуть. Там своя специфика... Имхо, в смешанной группе комфортнее и естественней.