Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Петрановская: «Ошибки должны приветствоваться»

[Сайт Материнство.ру]

Как пробудить в ребенке познавательную активность? Этим вопросом задаются родители, сетуя, что нынешним детям ничего не интересно, им бы только уткнуться в экран и сидеть так часами. Учителя тоже жалуются на недостаток учебной мотивации, плохое усвоение школьной программы. О двух условиях, необходимых для познания и обучения, а также о том, почему ошибаться полезно, рассказывает психолог, педагог и публицист Людмила Петрановская.

Обсуждение статьи: Людмила Петрановская: «Ошибки должны приветствоваться»

[Arabica]

Еще вспомнила-у нас были блоки Дьенеша и палочки Кюизенера.

Дьёнеша я купила, но не поняла, чем он просто от кубиков отличается по развивающему эффекту, так и растеряли.

Мне кажется, что там больше не картинки интересуют, а сам процесс складывания башен и т.п. из этих кубиков.

я маленькая любила картинки, а дочь и сына интересует исключительно высота постройки и её креативность.
Пазлы мы тоже не смогли полюбить, никто. Пластилин, краски, пастель, карандаши, клей, фигня всякая, из которой можно что-то сделать рулит. Теперь ещё дочь расчленяет всех пупсов, приделывает им тканевое тело, расписывает лицо (чтобы как настоящие были) и потихоньку смотрит молды для реборнов на али.

[SLElena]

У дочки было ВСЕ и кубики, и пазлы, и конструкторы...лего ей не было интересно особо, как-то дарили-пособирала немного и всё пластилин-одно время был хит, лепила постоянно. Потом несколько лет лепкой из глины в художке занималась-тоже интересно. вообще они в художке такие креативные поделки мастерили
Так что не отрицаю ничего, хорошо, что сейчас есть выбор, можно попробовать многое.

Отредактировано: SLElena в 27 апр 2017, 14:32

[ЯСАМАЯ]

Еще хорошо,что в наше время у детей больше свободы ,т.к.,если правильно одеть ребенка,мама может не дергаться и не дергать ребенка по поводу грязи,луж и тыды,также детей можно без конца не одергивать туда нельзя ,там нельзя,т.к.машинки стиралки с блокировкой от детей пусть себе нажимает и любуется на работающую машинку,плиты тоже с утопленными рычагами и маленький малыш ,которому еще невозможно объяснить ничего,тыкает себе спокойно куда хочет и мама не орет НЕЛЬЗЯНЕЛЬЗЯНЕЛЬЗЯ .

[Лека Котик]

если правильно одеть ребенка,мама может не дергаться и не дергать ребенка по поводу грязи,луж и тыды

с этим соглашусь

также детей можно без конца не одергивать туда нельзя ,там нельзя,т.к.машинки стиралки с блокировкой от детей пусть себе нажимает и любуется на работающую машинку,плиты тоже с утопленными рычагами и маленький малыш ,которому еще невозможно объяснить ничего,тыкает себе спокойно куда хочет и мама не орет НЕЛЬЗЯНЕЛЬЗЯНЕЛЬЗЯ .

а с этим нет. Ребенок должен понимать слово "нельзя", потому что далеко не во все можно потыкать пальчиками и покрутить ручки.
и маленькому малышу вполне возможно объяснить "нельзя".

[Клархен]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 27 апр 2017, 13:03

Кларисса, а вопросы к истории можно где-то увидеть

В смысле вопросы?У наших был сборник(пособие) для подготоки к ВПР с 10 ариантами. Мой сказал,что похожая работа и была. Если нужно могу пару вариантов вечером прислать.

[Arabica]

далеко не во все можно потыкать пальчиками и покрутить ручки.

я, правда, научила сына выключать скороварку, стиралку, так что если он остался с бабушкой, бабушка всегда может попросить внука о помощи. Зная, на какие кнопочки и когда нажимать можно, он не рвётся давить на другие.

Отредактировано: Arabica в 27 апр 2017, 15:43

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Лека Котик от 27 апр 2017, 14:19

А сам представить будущую картинку из всего лишь 9 частей - не может

В 4 года надо хотя бы сказать ребенку, что должно получиться. Это я в дет. саду наблюдала.

А не называть то, что не получается, дебильным.

Оно и есть дебильное

Ответ на сообщение Arabica от 27 апр 2017, 14:25

Дьёнеша я купила, но не поняла, чем он просто от кубиков отличается по развивающему эффекту, так и растеряли.

Потому что к этим кубикам надо было купить ещё несколько тетрадей с заданиями и играми.

[Марлезонский балет]

а с этим нет. Ребенок должен понимать слово "нельзя", потому что далеко не во все можно потыкать пальчиками и покрутить ручки.
и маленькому малышу вполне возможно объяснить "нельзя".

К соседке в ателье приходит с бабушкой один, воспитанный в таком духе:

акже детей можно без конца не одергивать туда нельзя ,там нельзя,т.к.машинки стиралки с блокировкой от детей пусть себе нажимает и любуется на работающую машинку,плиты тоже с утопленными рычагами и маленький малыш ,которому еще невозможно объяснить ничего,тыкает себе спокойно куда хочет и мама не орет НЕЛЬЗЯНЕЛЬЗЯНЕЛЬЗЯ .

И к оверлоку лезет, и к швейной машинке лезет, на кнопки нажимает, любуется, ага. На профессиональную швейную машинку. А бабушка не орет НЕЛЬЗЯНЕЛЬЗЯНЕЛЬЗЯ, у швеи только мини-инфаркт каждый раз, так как она не видит, занята примеркой, а иголки, вот парадокс-то, не защищены ничем. И пальцы могут не хило так пострадать. Но мальчик не знает слова НЕЛЬЗЯ,

[ЯСАМАЯ]

Ответ на сообщение Кларисса от 27 апр 2017, 15:36

В смысле вопросы?У наших был сборник(пособие) для подготоки к ВПР с 10 ариантами

А нашим ксерокопии выдавали разные варианты,например,даны 4 рисунка и нужно их распределить по древним государствам ,есть задание ,где нужно работать с картой,еще нужно было выбрать на выбор из 4-х одно государство и написать о нем коротко и по смыслу,в общем, хотя бы не одни тупые галочки, для 5 клашек,конечно,сложно,т.к.все 4 года их затачивали только галочки расставлять,а вот своими словами кратко написать про целое государство их никто не учил ,еще были мифы и легенды их тоже нужно было распределить к какому государству они относятся.Некоторые умудрились 2 балла заработать из 14 возможных. Мы готовились ,и с картой ,правда современной,работали и по вопросам гоняли ее ... 10 баллов есть ,учитель сказала хороший результат ,а оценки еще никак не расшифруют.

[ЯСАМАЯ]

Ответ на сообщение Лека Котик от 27 апр 2017, 15:33

Ребенок должен понимать слово "нельзя", потому что далеко не во все можно потыкать пальчиками и покрутить ручки.
и маленькому малышу вполне возможно объяснить "нельзя".

Так для малыша 1-1,5 кругом одно большое НЕЛЬЗЯ и если этого НЕЛЬЗЯ техника позволяет сделать в разы меньше,то это для развития очень хорошо,т.к.если без конца любознательному орать нельзянельзя,то он будет пугливым и безинициативным,а так у меня таймер пропищит на плите малышка ,как начала достававать выключала,потом сама тыкала этот таймер ,я спокойна была т.к.ручки утоплены и духовку она включить не могла,или ручки у меня на кухни на шкафчиках тоже хитрые их тоже малышу открыть невозможно,позже,конечно,научилась,но это очень бережет психику мамы и ребенка . А так ,конечно,ребенок должен опасность знать,мои с года сами ели,вернее пытались,и я сознательно и горяченькое ставила,чтобы не смертельно горячо ,но и понятно,что горячо -это ГОРЯЧО и есть у нас шкафы ,где пальцы можно прищемить...всю квартиру я не запечатывала и каску не надевала,хотя очень хотелось