Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Помогите пожалуйста с задачей по математике, кто прав: ребенок или учительница?

[Хикару_я]

в плане? не надо считать те длинны которые не написаны

получается,что да. Полезла сейчас в гдз смотреть ответы,там тоже посчитаны только те длины,что написаны

Отредактировано: Хикару_я в 18 янв 2017, 16:49

[Knyaz]

я бы через умножение записала: 14+12+8*3+6*3=68

ну это если его проходили... мы еще нет, я иду по школьной программе

получается,что да. Полезла сейчас в гдз смотреть ответы,там тоже посчитаны только те длины,что написаны

а вопрос как напечатан?

[Окунь]

Кстати на реши-пиши недавно целая подборка таких задачек была https://reshi-pishi.ru/slozhenie-i-vychitan...oekhal-avtobus/

[ann83]

получается,что да. Полезла сейчас в гдз смотреть ответы,там тоже посчитаны только те длины,что написаны

что за чушь? Учитель тоже ответ в решебнике смотрит видимо . Периметр фигуры- сумма ВСЕХ сторон, какая разница сколько подписано.

Отредактировано: ann83 в 18 янв 2017, 16:57

[NathZh]

В условии - найти периметр многоугольника. А не ломаной...

ну, вообще-то длина замкнутой ломаной и будет периметром многоугольника.
Периметр- сумма длин сторон. Учитель не права

[Cypeпка]

Учитель должен именно учить, а не просто знания детей проверять. Вот пусть и объясняет, почему длины неподписанных сторон не входят в периметр. Если она считает, что учитывать их не нужно - пусть аргументирует, с какого перепугу.
Должны входить длины ВСЕХ сторон. Почему для этих вот - исключение?

[Новичок]

ну это если его проходили..

учитель предложил вариант с умножением
Думаю, там фишка в том, чтобы найти недостающие стороны и потом сделать краткую запись, а не просто суммировать все написанные цифры

Отредактировано: Новичок в 18 янв 2017, 16:59

[Cypeпка]

ну, вообще-то длина замкнутой ломаной и будет периметром многоугольника.
Периметр- сумма длин сторон. Учитель не права

Я не писала, что замкнутой ))) В ломаную, длину которой мы ищем, неподписанные стороны могут и не входить. Не в данном случае, а вообще... могло бы быть задание найти длину ломаной, состоящей только из подписанных звеньев.
Но да - тогда это периметром не называется.

[Knyaz]

Думаю, там фишка в том, чтобы найти недостающие стороны и потом сделать краткую запись, не просто суммировать все написанные цифры

ну типа в правильном ответе учителя сложено\умножено только то что написано

[NathZh]

Новичок, учитель не правильно решила задачу. Но краткую запись умножения она уже освоила, да))))