Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Школы приемных родителей, реальные и дистанционные, и семинары

Дорогие приемные родители и те, кто только собирается ими стать!

Мы приглашаем вас на очередной семинар Марии Капилиной. На февральском семинаре ("Работа с жизненной историей приемного ребенка") очень много вопросов касалось непосредственно методики "Книга жизни". Именно поэтому мы решили сделать отдельный семинар о "Книге жизни".

Для тех, кто не смог посетить февральский семинар, мы обязательно коснемся общих моментов. Но кроме этого будем подробно говорить о том, как же все-таки писать с ребенком эту книгу жизни...

Знание о своих предках и своей семье - «чувство корней» - помогает человеку понять, каково его место в истории этой семьи и в жизни в целом, это знание тесно связано с понятиями «долг» и «смысл жизни», оно позволяет определить жизненные задачи и осознать значимость собственного жизненного пути.
Особенность прошлого детей из неблагополучных семей состоит во фрагментарном характере, «выпадении» целых периодов жизни – некоторые из них дети не помнят в силу раннего возраста, а некоторые «вытеснены», как что-то ужасное.

Установление хронологической последовательности событий жизни ребенка, постепенное заполнение «пробелов» путем воссоздания утраченного и выявления неизвестных фактов, осмысление и переоценка значимых (в том числе негативных) ситуаций, поиск положительного ресурса в судьбе ребенка – основные задачи такой работы.

Формирование у детей представлений о себе и своей жизни всегда зависит от позиции близких взрослых. Только они могут помочь ребенку разобраться с «трудными» вопросами, сформировать адекватное, последовательное и максимально позитивное представление о прошлом. Дети, оставшиеся один на один с мучающими их вопросами, находят или придумывают такие ответы, которые зачастую хуже и вреднее, чем правда – тем более та правда, которая разделена и смягчена сочувствием взрослых.

Как собирать информацию о ребенке?

Как обходится с негативной информацией?

Стоит ли вообще говорить с ребенком о том, что он/она приемный ("Тайна усыновления")?

Другие вопросы, волнующие приемных родителей относительно прошлого их детей...

Семинар состоится 17 апреля.
Начало в 12 часов.
Продолжительность семинара - 5часов (до 17ч).

Место проведение - м. Багратионовская.
Более подробную информацию о семинаре и месте его проведения Вы можете узнать на сайте "Отказники.ру":
Пожалуйста, обозначьте Ваше решение посетить наш семинар в форуме ИЛИ напишите подтверждение на электронный адрес Inutina.Elena@gmail.com

Ждем всех!

Школа приемных родителей объявляет набор слушателей.

Школа будет интересна и полезна всем, кто только задумался о возможности принять на воспитание в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, а также тем, кто уже начал процедуру оформления документов.
Занятия проводятся в форме интерактивных тренингов под руководством опытного психолога. Курс состоит из 12 занятий, включающих встречу с юристом и врачом.
Занятия бесплатные.
Встречи проходят 2 раза в неделю в вечернее время по адресу: Измайловский проезд, д.4А ГУ ЦСПСиД "Измайлово"
проезд м. Партизанская, далее троллейбусом до остановки "Меховая фабрика"

Запись на собеседование по телефону:
(495) 603-96-06, 8(917)559-97-44 Екатерина
Сайт: www.csps-izm.ucoz.ru

Дата проведения: 11.02.2012
Время: 12:00
Место: Никитский пер., д. 2
Друзья!
Всех, кому важно, чтобы сирот в нашей стране становилось меньше, БФ "Волонтеры в помощь детям-сиротам" приглашает принять участие во вводном семинаре команды по профилактике социального сиротства.

На семинаре мы расскажем, каким семьям, как и зачем помогаем, что можно сделать для того, чтобы ребенок вырос в кровной семье, а не в детском доме.

И естественно, мы предложим всем желающим присоединиться к работе нашей команды.

Семинар состоится 11.02, в субботу, с 12 до 15 часов. Ведущая - президент фонда Елена Альшанская.

Место проведения семинара - Никитский пер. 2, офис компании Infra.
Это станции метро Охотный ряд, Театральная. Из Охотного ряда выйnи к Центральном телеграфу.
Идти по левой стороне Тверской до первого переулка налево. Переулок пройти почти до конца, повернуть налево во двор с черными воротами, во дворе еще раз налево, ступеньки вниз под козырком. Позвонить в звонок и сказать охраннику, что пришли на семинар.

Ждем Вас!

Просьба сообщить о своем желании принять участие в семинаре в этой теме: http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=19218

Семинар «Приемный ребенок в детском коллективе»

Ваш ребенок ходит в школу, где его не любят, боятся или обижают? Он «виснет» на других детей, а его отталкивают? В детском саду он отбирает игрушки или, наоборот, весь день молча сидит в углу?
Он не умеет играть с детьми, он хочет быть только первым, он ни в ком не нуждается…

Вы приняли в семью ребенка, он стал для вас «своим», близким. Рано или поздно он выйдет в социум, он встретится с ровесниками. Чем дольше ребенок пробыл в учреждении, тем более велика вероятность, что у него возникнут проблемы в общении с ровесниками.
Как помочь ребенку найти друзей? Как научить его разрешать конфликты, различать эмоции, выражать свои чувства, участвовать в диалоге - всему тому, без чего не бывает успешного общения?
Об этом наш семинар 25 февраля 2012 г. в 12 ч.

Специалисты Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми поделятся полезной информацией:
Какие особенности жизни и воспитания детей в сиротских учреждениях мешают ребенку научиться общаться со сверстниками?
Что такое интегративный детский коллектив?
Какую работу по коррекции проблем эмоционально-волевой сферы и поведения можно проводить дома?
Как стать для своего ребенка тьютором в образовательном учреждении?

Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.
Начало семинара в 12 час. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).

Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.

Тренинг для приемных семей: «Принять в семью особого ребенка»

Начало тренинга  – 19 марта 2012 г.
Запись по телефону: 8-916-593-49-55

Ресурсный центр помощи приёмным семьям с особыми детьми (проект БФ «Здесь и сейчас») приглашает принять участие в тренинге:

Семьи, которые готовятся принять особого ребенка, и семьи, которые только стали задумываться об этом. На тренинге вам будет оказана психологическая поддержка и дана подробная информация по всем вопросам принятия ребенка в семью, а также вы сможете определить, обсудить и приобрести навыки воспитания особых детей.
Родителей, которые уже взяли на воспитание особого ребенка и столкнулись с какими-либо сложностями в процессе адаптации ребенка в семье и воспитания, с нехваткой информации и навыков общения с особым ребенком.
Волонтеров и специалистов, которые хотели бы повысить свою компетенцию и больше узнать о своих возможностях помощи особым детям, с которыми они уже работают.

Тренинговая группа небольшая – до 12 участников. Семейным парам, желающим принять участие в тренинге, мы рекомендуем посещать занятия вместе.
Небольшое количество участников группы обусловлено самой структурой тренинговой работы. Несмотря на то, что это групповая форма работы, необходимо уделить внимание всем аспектам и запросам каждого участника тренинга, иметь возможность обсуждать актуальные темы и вопросы как в большой, так и в малых группах, дать время на продумывание и прожитие ситуаций, предлагаемых ведущими, и на внутреннюю работу каждого участника.
Основные вопросы и темы, поднимаемые в обсуждениях и проживаемые в ситуациях на тренинге:
В чем, помимо любви и заботы, нуждается ваш будущий ребенок?
Какие ресурсы нужны его будущей семье?
Какова структура вашей семьи?
Что изменится в вашей семье, образе жизни с приходом ребенка? Как помочь себе и ребенку принять эти изменения, сделать их позитивными?
Как проходит адаптация ребенка в новой семье?
Каковы возрастные этапы развития ребенка?
Как влияют на возрастное развитие особенности его здоровья и последствия пребывания в сиротских учреждениях?
Как помочь ребенку пережить последствия жестокого обращения, травму потери кровных родителей? –
Как избежать возврата? Как предотвратить собственное «выгорание», когда кажется, что сил больше нет?
Каковы особенности развития и перспективы роста детей с различными особыми нуждами?
Какие места и организации в нашем городе помогут в решении медицинских, образовательных, развивающих, социальных проблем? 

Ведущие – психолог (специалист в области коррекционной психологии) и семейный терапевт.
Участие в тренинге – бесплатное.
Программа тренинга состоит из 10 занятий и одной предварительной встречи каждого участника с ведущими до начала тренинга.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по понедельникам, с 18.00 до 22.00.

Мы находимся недалеко от м. «Парк культуры». 
Задать все вопросы и записаться на собеседование вы можете по телефону: 8-916-593-49-55 или по e-mail: osobie-deti@list.ru. 

Общественный ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.

Отредактировано: Kurova Alla в 16 фев 2012, 09:53

Дата проведения: 03.03.2012
Время: 12 ч.
Место: Офис отказников http://www.otkazniki.ru/locations.php?ocd=view&id=99
Друзья!
Приглашаем всех потенциальных и уже состоявшихся приемных родителей на очередной семинар Марии Капилиной.
В этот раз речь пойдет о ДИСПРОПОРЦИИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ.

Человек – целостное создание, и благое пожелание А.П.Чехова о том, что «всё в нем должно быть прекрасно», вполне логично. Потому что «прекрасной» одна сфера жизни в отрыве от других быть не может. Социальное поведение человека неразрывно связано с его интеллектуальным и эмоциональным развитием, моральная сформированность определяется опытом привязанности и социальным научением, а способность контролировать себя зависит от психофизического развития...

Понятие «возрастной нормы» отражает средний, обычный уровень достижений в развитии к определенному возрасту у детей. Это все то, что ребенок умеет делать, знает, способен понять и выучить, как общается с людьми, оценивает себя и насколько ему удается управлять своим поведением. Неблагополучная жизнь в родной семье и разлука с этой семьей нарушает естественный поступательный ход развития у детей.

Но проблема таких детей не просто в «отставании», а в неравномерной сформированности разных сфер их внутренней и внешней жизни. В социальном плане такие дети могут значительно опережать сверстников, умея общаться с людьми «как взрослые» и зная о жизни то, о чем их сверстники и не догадываются. Их потенциальные интеллектуальные возможности бывают вполне соответствующими возрасту, однако негативная учебная мотивация приводит к тому, что ребенок не учится. Моральное развитие может соответствовать дошкольному возрасту, а эмоциональные потребности нередко «застревают» на младенческом уровне.

· С чем связана сильная вариативность в диспропорциональном развитии у разных детей
· Как работать взрослым над восстановлением диспропорций в разных сферах, чему уделять внимание в первую очередь
· Почему многие проблемы исчезают с попаданием ребенка в любящую семью с течением времени
· Что могут сделать родители и в чем нужна помощь специалистов

Эти и другие вопросы мы будем рассматривать на нашем семинаре.

Семинар состоится 3 марта, начало в 12 часов.
Адрес - наш офис, 2-я Брестская улица, дом 39/4. Подробнее читайте здесь http://www.otkazniki.ru/locations.php?ocd=view&id=99.

Огромная просьба - ОТМЕЧАЙТЕСЬ, если планируете приехать на семинар http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?sh...c=19379&hl=.

П.С.
Как всегда семинар продлится примерно до 17ч.
Как всегда, семинар бесплатный.

Семинар "Приемный ребенок в детском коллективе"
Дата проведения: 25.02.2012
Время: 12-15 час.
Место: -

Семинар «Приемный ребенок в детском коллективе»

Ваш ребенок ходит в школу, где его не любят, боятся или обижают? Он «виснет» на других детей, а его отталкивают? В детском саду он отбирает игрушки или, наоборот, весь день молча сидит в углу?
Он не умеет играть с детьми, он хочет быть только первым, он ни в ком не нуждается…

Вы приняли в семью ребенка, он стал для вас «своим», близким. Рано или поздно он выйдет в социум, он встретится с ровесниками. Чем дольше ребенок пробыл в учреждении, тем более велика вероятность, что у него возникнут проблемы в общении с ровесниками.

Как помочь ребенку найти друзей?
Как научить его разрешать конфликты, различать эмоции, выражать свои чувства, участвовать в диалоге - всему тому, без чего не бывает успешного общения?

Об этом наш семинар 25 февраля 2012 г. в 12 ч.

Специалисты Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми поделятся полезной информацией:
1. Какие особенности жизни и воспитания детей в сиротских учреждениях мешают ребенку научиться общаться со сверстниками?
2. Что такое интегративный детский коллектив?
3. Какую работу по коррекции проблем эмоционально-волевой сферы и поведения можно проводить дома?
4. Как стать для своего ребенка тьютором в образовательном учреждении?

Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.

Время проведения семинара 12-15 час. (место проведения будет сообщено всем записавшимся).

Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе.

Уважаемые друзья,
всех, кому важно, чтобы сирот в нашей стране становилось меньше, приглашаем принять участие во вводном семинаре команды по профилактике социального сиротства БФ "Волонтеры в помощь детям-сиротам".

На семинаре мы расскажем, каким семьям, как и зачем помогаем, что можно сделать для того, чтобы ребенок вырос в кровной семье, а не в детском доме.

И естественно, мы предложим всем желающим присоединиться к работе нашей команды.

Семинар состоится 24.03, в субботу, с 12 до 15 часов.

Место проведения семинара - Никитский пер. 2, офис компании Infra.

Это станции метро Охотный ряд, Театральная. Из Охотного ряда выйnи к Центральном телеграфу.
Идти по левой стороне Тверской до первого переулка налево. Переулок пройти почти до конца, повернуть налево во двор с черными воротами, во дворе еще раз налево, ступеньки вниз под козырьком. Позвонить в звонок и сказать охраннику, что пришли на семинар.

Ждем Вас!
О своем желании принять участие в семинаре просить отписывать в теме: http://www.otkazniki.ru/forum/index.php?showtopic=19530

Семинар "Мой приемный ребенок меня не слышит. Как помочь себе и ребенку?"

Что делать, если ребенок вас не слышит? И почему это происходит?
Почему раз за разом приходится повторять ему одно и то же?

Причины могут быть разные:

· У ребенка плохо развит аудиальный канал восприятия
· Ребенку не подходит способ, которым взрослый подает информацию
· Он не слышит вас, находясь в особых эмоциональных состояниях – когда сильно возбужден, рассержен или тревожится.
· Возможно, ребенку в принципе трудно сосредотачиваться и удерживать в памяти информацию

Нужно отметить, что практические рекомендации родителям в каждом из этих случаев будут разные.

Об этом расскажут специалисты
Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми
на семинаре «Мой приемный ребенок меня не слышит.
Как помочь себе и ребенку?»,

который пройдет 21 апреля 2012 г в 12 ч

Запись на семинар по тел: 8-916-593-49-55.

Начало семинара в 12 час (место проведения будет сообщено всем записавшимся).

Общественный ресурсный центр помощи семьям с особыми детьми работает в Москве и ближайшем Подмосковье, на некоммерческой основе

Отредактировано: Kurova Alla в 18 апр 2012, 20:55

Подскажите, пожалуйста, кто-то знает школы приёмных родителей в Москве, которые проводят обучение в августе этого года?