Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ В игрушки не играет, только кидает их...

[Лиса Анфиса]

Сыну 1,8... Я в ступоре, не знаю, чем его занять, так как кроме кидания и бега с визгом и рычанием по дому его ничего не интересует. Был период, когда он подолгу "читал" книжки, листал странички, картинки смотрел. Сейчас и их только подносишь - вырывает из рук и кидает. Пытаюсь читать ему сказки - результат тот же. Машинки не катает, тоже тока кидает пока не разобьет. Вообще кидает ВСЕ и ПОСТОЯННО! Я уже давно пытаюсь отучить от этого, так как он может и на ребенка на площадке кинуть что-нибудь и песок и камни. Делает он это не из-за агрессии, а чисто из интереса. Но желающих присоединиться к играм от этого не прибавляется, разумеется. Общее развитие укладывается в нормы, говорим правда мало, но многое понимает из того, что окружающие говорят. Просто очень быстро внимание у него переключается и ему быстро все надоедает. Рисовать, хотя бы пару черточек вообще не хочет, только увидит карандаш - психует, вырывает и кидает. Хотела соблазнить собственным примером - тот же результат. На дух не переносит, когда в его присутсвии рисуют, да еще и ему предлагают! Короче весь наш досуг дома - это канюченье, а именно ходит по дому - тычет пальцем и мычит. Дай сосу, дай печенье, булку, баранку (хоть что-нибудь), включи телевизор, включи сплит, или просто ноет, сам не знает что хочет. Пару сек может поиграть с мягкими игрушками (киса, собачка) пообнимает их, поукачивает и все. Нервы на исходе... Водили в лучший центр развития. Месяц промучались, он и там от трех преподавателей сбегал, ничего не хотел делать, только беситься и игрушки разбрасывать. Когда это кончится и что с этим делать?

[Зеленая пересмешка]

Если любит кидать, то купите ему кидающиеся игрушки. Те же мячи разных размеров. Детский боулинг. Пусть ребенок радуется. А с другими детками. Можно попробовать присекать все на корню. Понаблюдать за ним, попробовать понять когда же он может кинуть и перехватить егол движение с отводом от других. Мой только так в других бросаться перестал и лезть волосики выдергивать у других ждетей. Одному то играть стало не интересно, а мама не дает если кидается.

[Лиса Анфиса]

Ответ на сообщение Ninylka13 от 30 июн 2011, 21:48
Он то порадуется, конечно. Но хочется, чтобы он развивался дальше, а у него зачастую один протест. Уже хочется, чтобы глазки-носики показывал, где круг, где квадрат, где колесико у машинки. Он главное один раз покажет, в виде одолжения и все, не приставайте к нему. И вообще, он меньше взаимодействует с детьми, чем все остальные, индивидуалист, никто ему не нужен. И стала замечать, что он стал бояться малознакомых детей. Может разреветься, просто оттого, что к нему дите близко подошло. Хотя дома очень улыбчивый и преимущественно в хорошем настроении, хотя и поканючить любит. Каталки не катает, вкладыши не вкладывает, шнуровки не шнурует. Иногда может прямую башенку из кубиков собрать, пирамидки любит, но по размеру редко сортирует и мягкие игрушки. Все. С остальным вообще не играет. Бесиловка сплошная, с мячами разного размера...

[Лох серебристый]

Я бы попробовала обратиться к детскому психологу, специалисту именно по раннему возрасту и к неврологу. Если скажут, что все нормально, то тогда более жестко заняться воспитанием, как и советовали, пресекать на корню, если пытается бросать предметы в детей. Просто должна быть какая-то причина, по которой поведение ребенка так изменилось. Не просто так же он перестал рассматривать книжки, а начал их рвать. Если найти корень проблемы, то сразу все станет понятно.

Отредактировано: Илана в 30 июн 2011, 21:05

[Theamo]

мы тоже такими же были..
Упрямые просто очень.. И шнуровка и пирамидки и каталки и "глазки/носик/ротик" - не наше это было.. И с детьми не хотели играть - лет до 4.

А потом - сама захотела, ко всему этому пришла и детей - обожает.

не переживайте

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Лиса Анфиса от 30 июн 2011, 21:59

Уже хочется, чтобы глазки-носики показывал, где круг, где квадрат, где колесико у машинки. Он главное один раз покажет, в виде одолжения и все, не приставайте к нему.

А Вы с него не спрашивайте. Вы же хотите, чтобы ребенок развивался, а не отвечал по первому требованию. ВОт ВЫ ему и показывайте глазки-носик и геометрические фигуры, пусть запоминает. Можно купить развивающие диски, пусть смотрит.

И вообще, он меньше взаимодействует с детьми, чем все остальные, индивидуалист, никто ему не нужен.

В этом возрасте многие дети играю рядом с детьми, а не вместе с ними. Это нормально.

[Лиса Анфиса]

Ответ на сообщение Илана от 30 июн 2011, 21:59
В год были у лучшего невролога, правда не по этой проблеме, но он ничего у него не нашел, сказал все в номе, даже капелек никаких не прописал, вообще ничего. У преподавателей в развивающем центре я тоже спрашивала - сказали с киданием ничего делать не надо, это такой этап развития. Ну он в детей не целенаправленно кидает, он просто кидает во все стороны и иногда тем кто в радиусе действия просто перепадает. Но это продолжается практически с года, я несколько месяцев пробовала отвлеканием, уговорами, объяснениями прекратить это. Не помогло. Пошла на крайние меры, если киданул чем в меня, беру эту же игрушку и и кадаю в него, чтобы тоже было чуток больно. Обижается. А я уже и не знаю как.. Уже вроде тот возраст, что прекрасно понимает чего можно, а чего нет..Я просто боюсь, что силы у него уже хватает и если засадит не дай бог чужому дитю чем нить? Он запросто может взять машину, на которых верхом дети катаются, поднять и ее со все дури кинуть... И все это с выражением дикого восторга и интереса на лице...

[венецианка]

С детьми редко кто играет до 2-х - 3-х лет. Им в этом возрасте вполне и мамы достаточно
По поводу бесиловок - я бы неврологу хорошему показала.

А кидает - мир познает. Я тоже с ума от этого сходила. Мой перебил в доме все кружки, выпьет чай и об пол. Купила пластмассовую специально. Чай выпил и об пол, а она не бьется. Удивился, поднял и опять об пол. С третьего раза разбил

У меня ребенок Лего обожал и пирамидки-паззлы всякие.

» Дописано позже
Ответ на сообщение Лиса Анфиса от 30 июн 2011, 22:12

Он запросто может взять машину, на которых верхом дети катаются, поднять и ее со все дури кинуть... И все это с выражением дикого восторга и интереса на лице...

Это действительно интересно Этот этап пройдет, а пока, наверное, можно гулять там где нет других детей

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Лиса Анфиса от 30 июн 2011, 22:12

Но это продолжается практически с года, я несколько месяцев пробовала отвлеканием, уговорами, объяснениями прекратить это. Не помогло. Пошла на крайние меры, если киданул чем в меня, беру эту же игрушку и и кадаю в него, чтобы тоже было чуток больно.

Это Вы уже больше полугода так страдаете? Что-то затянулся период кидания А вот в ответ в ребенка точно ничего бросать не нужно. Вы ему этим пример подаете, показываете, что так МОЖНО поступать. Лучше эту игрушку забрать и не отдавать какое-то время. Грубо говоря, если бросает, то Вы это забираете. Через час выяснится, что ни играть, ни кидать нечего. Может быть, с какого-то раза поймет. А вообще я бы повторно сходила к неврологу, рассказал о проблеме. Или хотя бы к детскому психологу. Я понимаю, что в развивающем центре Вам говорили о кризисе одного года, но он у Вас так плавно может перетечь в кризис трех лет без передышки. Это для Вас будет очень тяжело, будете уставать. В садик отдавать собираетесь?

[Лиса Анфиса]

Ответ на сообщение Илана от 30 июн 2011, 22:26

А вот в ответ в ребенка точно ничего бросать не нужно. Вы ему этим пример подаете, показываете, что так МОЖНО поступать.

Возможно, вы правы... Только трудно объяснить, что какие-то игрушки можно кидать, те же мячи, шары от боулинга, а остальные нет..

Лучше эту игрушку забрать и не отдавать какое-то время

ЭТУ не получится, потому что он их все бросает, независимо от размера , назначения и материала. Правда понимает, что некоторые предметы нельзя кидать - ту же посуду на кухне может взять со стола и назад поставить) Мы в развивающий центр пришли в 1,5 и он от всех отличался, не могу сказать, что в худшую сторону. Просто остальные дети были более ведомы, стояли возле мам и покорно повторяли, что от них требовалось, зачастую с понурым видом. А мой вместо этого рассекал по всем комнатам, все поперетрогал-перещупал, исследователь короче. Один раз посидел вместе со всеми, прослушал песенки, потопал ножками, похлопал ручками, как все, но второй раз это было для него уже скучно... терь и думаю, как не сделать с явно самостоятельной и лидирующей личности забитого невротика, своими постоянными одергиваниями и окриками? может оставить его в покое и пускай делает что хочет, не навязывать ему ничего? просто держать в рамках, чтобы не мог навредить себе и другим своими движняками?
В сад водить не будем, потому и переживаю, там-то его быстро бы обломали и пресекли желание "повыделяться". А так мне самой придется до школы его приучать ладить с детьми и не быть белой вороной. А для меня это крайне важно, так как сама в сад не ходила и была необщительна.

Отредактировано: Лиса Анфиса в 1 июл 2011, 13:57