Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Изложения, сочинения, эссе

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Annatalia от 3 дек 2016, 19:34
Здесь сравнение. Лучше в запятых "как вата". С обеих сторон.
Сравнение хорошее!)

[ONA1]

Cypeпка, если вы зайдете в эту тему и вам не очень трудно, прокомментируйте, пожалуйста, сочинение дочки. Я вам как-то показывала то, что она сочиняет, вы тогда писали, что у нее очень сильно доминирует левое полушарие и оно забивает правое. Сейчас она пишет вот такого плана сочинения.

Uzorova Olga, Ольга Васильевна, если можно, вам я тоже задам вопрос. Я предлагаю дочке писать небольшие сочинения. В школе они пока таким не занимаются. У нас есть Есенина, но я боюсь начинать с ней работу, т.к. мне постоянно кажется, что тогда в сочинениях дочки не будет творчества, а это превратится в работу по определенному шаблону. Или я не права?
И вот, например, с этим ее сочинением как можно поработать?
(пунктуация и орфография авторские))))




Отредактировано: ONA1 в 11 мар 2017, 18:34

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение ONA1 от 21 фев 2017, 17:04

Uzorova Olga, Ольга Васильевна, если можно, вам я тоже задам вопрос. Я предлагаю дочке писать небольшие сочинения. В школе они пока таким не занимаются. У нас есть Есенина, но я боюсь начинать с ней работу, т.к. мне постоянно кажется, что тогда в сочинениях дочки не будет творчества, а это превратится в работу по определенному шаблону. Или я не права?
И вот, например, с этим ее сочинением как можно поработать?
(пунктуация и орфография авторские))))

Я Вам вчера написала ответ, а он слетел(((
Пишу снова.
Сочинение чудесное! Дочка умничка! И красиво так! Это сочинение тоже приглашаю на "Выставку тетрадей".
Не бойтесь начинать по Есениной - планы Есениной формируют причинно-следственные связи.
По этому сочинению можно вот как поработать:
1) Читаете с дочкой его заново.
2) Составляете план этого сочинения. Делаете его копию.
3) Смотрите, обсуждаете, как ещё можно расширить пункты (подпункты) этого плана.
4) Вместе на копии вписываете дополнения.
5) Садитесь с дочкой у копм. Дочка диктует - Вы печатаете (ошибки заодно правите. Если правило неизвестное, то говорите дочке что пишется так, просто она этого не проодла. Ничего страшного). Сначала печатаете план. Потом само сочинение.
6) Красиво оформляете.
7) Присылаете скан шедевра нам))

[ONA1]

Uzorova Olga, спасибо, Ольга Васильевна! Попробуем сделать так, как вы написали!

[Uzorova Olga]

На форуме часто звучат вопросы на тему сочинений и изложений.
Поднимаю тему.

[Пин]

Мелкий написал первое изложение. На почерк внимания не обращаем, ладно?
Ольга Васильевна, оцените, пожалуйста (можно и другим оценить). Работа - полностью самостоятельная, я на работе была, пока дитя парилось в печали дома.)))
Блин, не получается повернуть правильно.(((



Отредактировано: Пин в 1 авг 2018, 12:43

[Анихона]

Пин, про потерю памяти -класс!

[Пин]

Можно щелкнуть на фотку правой мышкой и открыть в новой вкладке, тогда норм развернется.
Последние два предложения писал, видимо, второпях, поэтому с маленькой буквы. Есть захотел, зайчик прожорливый.)))

[Анихона]

Конечно, есть захочешь, когда про сметану да про масло пишешь

[Пин]

Эх, никто нас не заценил.((( Тогда сама похвалюсь.
У мелкого - ни одной грамматической ошибки. Хотя пунктуация, канешна, ужас-ужас, но они и не проходили еще ее в сложных предложениях.
Велела при пересказе запомнить действующих лиц, написать последовательность событий, как алгоритм. Т.е., как будто ты свою дорогу описываешь: вышел из подъезда, пошел по улице такой-то, перешел на другую сторону там-то, свернул направо на улицу такую-то и т.д. Сегодня еще одно изложение напишем, дам покороче текст (честно говоря, я ожидала по приходу увидеть, максимум, три корявых, мало связанных между собой предложения, ибо с пересказом у мелкого - затык).