Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Что делать, если ребенок получает двойки

[Сайт Материнство.ру]

Про готовность малышей к школе написано много, но мало где можно прочитать о том, что делать, если ребенок учится из рук вон плохо. Чаще всего эта проблема «всплывает» во втором классе, поскольку первоклашкам оценок не ставят. В первый школьный год родители, даже если видят, что не все дается их малышу легко и просто, списывают это на период адаптации, юный возраст, и считают, что со временем все пройдет. Но вот ребенок переходит во второй класс и, как гром среди ясного неба, появляются первые тройки и двойки.

Обсуждение статьи: Что делать, если ребенок получает двойки

[marusy]

Что делать с хронической невнимательностью?

Ждать пока подрастет ребенок. Можно еще к неврологу обратиться с этой проблемой.

[NathZh]

Для меня главное не оценка, а понимает или не понимает ребёнок пройденный материал. К «глупым» ошибкам отношусь спокойно. Я сама их в начальной школе делала немерено, но это не помешало мне окончить школу с одной четвёркой и остальными пятёрками.
Моя мама сохранила все мои «шедевры». Я три раза переписывала «мотокл», «мотоикл», и в результате исправила на «мотоцил». Но особенным «бриллиантом» среди них была моя «рОбота над АшЫбками».

вы вселяете в меня надежду. У сына 2 по всем письменным предметам(((

[ГалинаТ]

нужно понять, почему у ребенка не получается: логопедия - нужен логопед, неврология - невролог, ждать, что повзрослеет + коррекция.
Может причина в учителе: запугивает, подавляет, предвзято относится... в общем - искать причину и именно ее устранять

[Ирина З...]

У нас двойки у тех, у кого родители считают, что учитель обязан научить, проследить, вразумить чадушко. Не из за обид учителя, из за того, что ребенок не делает домашнее задание. Или делает как получится. И этот не правильный алгоритм так и закладывается у него в голове. Потгму что задание ввполняется не все или не правильно или вообще не то.

[ГалинаТ]

У нас двойки у тех, у кого родители считают, что учитель обязан научить

это говорит о том, что фиговый учитель, который реально не хочет работать

[Булочка]

Ответ на сообщение колба Эрленмейера от 13 апр 2017, 19:26
Я сразу скажу, что я помогаю репетиторы есть.
Я только не пойму каким образом мы учились и даже выучились. Репетиторов у моих знакомых не было ни у кого, родители с работы приезжали в 7-8. Проверка уроков и помощь родителей после первого класса - это ж позор. У сильных учителей никто не "плавал", а действительно знал материал. В общем то сильные на то и сильные, что даже в самые бестолковый бошки могли втиснуть знания хотя бы на твёрдое 3.
Теперь без родителей "все пропало"

[Пассифлора]

Ответ на сообщение SLElena от 13 апр 2017, 18:28

Что делать с хронической невнимательностью?

SLElena, я бы показала ребёнка нейропсихологу.

[Булочка]

Ответ на сообщение Ирина З... от 13 апр 2017, 21:05
Вопрос с домашкой хорошие учителя тоже решали быстро и просто.

[Arabica]

нужно понять, почему у ребенка не получается: логопедия - нужен логопед, неврология - невролог, ждать, что повзрослеет + коррекция.

и не надеяться, что новый Эйнштейн подрастает, а все кругом идиоты, этого не видящие. И первый класс без дз и оценок - вредительство номер раз. проблема отодвигается на ГОД!!!!

У нас двойки у тех, у кого родители считают, что учитель обязан научить, проследить, вразумить чадушко. Не из за обид учителя, из за того, что ребенок не делает домашнее задание.

я думаю, на два учатся потому, что не понимают. В чем причина - надо выявлять, обычный ребёнок, даже с невыученным дз , трояки вытягивает в массовой школе.

Отредактировано: Arabica в 13 апр 2017, 21:27

[Ирина З...]

Учителя своих учеников не рожали, чтобы за них переживать. Особенно если родители не хотят или не могут за своими детьми посмотреть. Учителя с ребенком на год, 2, 5... но родители с ребенком на всю жизнь.
Ребенок на уроке - прослушал, дома - домашнее задание сделал, как понял. Спокойно, размеряно. А в школе - тесты или контрольная работа. Что имеем? Двойку. Потом учитель проверяет, делает пометки, объясняет. Но потом история повторяется со следующими уроками и следующими двойками. И у ребенка в голове каша.
Не нужно мне про советские школы рассказыаать! Я в ней тоже училась. Изменилась ситуация. Из-ме-ни-лась.

У нас программа сложная, детям нужна помощь.

Отредактировано: Ирина З... в 13 апр 2017, 21:35