Уважаемые коллеги! Все детки разные и мы с вами разные. Но мы стараемся каждого ребёнка научить. Показать ему мир в котором он живёт. Я хочу рассказать как у нас появился волшебный коврик.
Все мы знаем сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее
В моей группе детки 3 года . и этот волшебный коврик помог дать представление о цвете, форме, величине. Важно, чтобы эти представления были разнообразными. Это значит, что ребенка надо знакомить со всеми разновидностями свойств – всеми цветами спектра, с геометрическими формами- круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, шар, куб, кирпич. Развивать познавательные умения и речевые- определять цвет, размер, форму предметов путем зрительного, осязательного и двигательного обследования, сравнения.
Наш сенсорный коврик — Это коврик, состоящий из материалов разных фактур, и прикосновение к нему обеспечивает разнообразные тактильные ощущения. Он и называется волшебным, так как детки учатся находить фигуры, застёгивать пуговки, кнопки. Завязывать ленточки, застёгивать молний. Он многофункциональный. Можно играя с этим ковриком рассказывать сказку: Например катился колобок. Навстречу зайка. (выполни моё задание, застегни молнию, тогда я тебя отпущу и.т.д) Можно использовать стихи:
Самолёт летит по небу, треугольное крыло,
На моём велосипеде треугольное седло,
Есть такой предмет — угольник, и всё это — треугольник.(Детки находят треугольник и прикладывают к коврику)
Познакомьтесь, вот квадрат!
Он знакомству очень рад!
В нём угла уже четыре,
Нет его ровнее в мире.
Надеюсь , что наш коврик вам понравится и вы будите использовать его в работе с детьми.