Игра – как познание мира. "Веселый паровозик".
Очень важно предоставить ребенку как можно больше возможностей для самостоятельных наблюдений и исследований окружающего его мира, используя при этом самые разнообразные виды, развивающих игр для детей. Игры очень важны для становления и развития личности ребенка, поскольку являются не только инструментами его самовыражения, но, также, и способом познания окружающего мира и адаптации к нему.
Хочу предоставить одну увлекательную игру – «веселый паровозик»:
Материалы для игры: паровоз ( изготовлен из цветного картона, детали сделаны из цветной бумаги); вагончики ( цветной картон, детали, также из цветной бумаги); карточки с животными ( рисунки можно вырезать из разных журналов, можно нарисовать). Игра очень нравиться детям, потому что ее легко обыграть. Можно придумать любой сюжет. Также интересен сам процесс подготовки к игре, изготовление паровозика, вагонов, карточек с животными (пассажиры). Например: «Внимание, внимание, на станцию прибывает поезд, идущий по направлению «Город-Лес», пассажиры, движущиеся по этому направлению, могут занять свои места». Следовательно, в вагоны садятся только «пассажиры» леса: дикие птицы и звери. Или следующий сюжет: «Внимание, внимание, поезд следует по направлению «Город-Деревня», просьба пассажирам занять свои места». В вагоны садятся только домашние животные и птицы. Вариантов может быть масса. Также можно разделить животных по месту их обитания ( белый медведь, пингвин, морж едут на Север, а жираф, зебра, лев едут в жаркие страны). Можно усложнить игру, например, на каждом вагоне написать цифры, и подготовить билеты для проезда на поезде, попросить ребенка, чтобы каждое животное, сидело на своем месте, указанном в билете.Сюжеты можно придумать любые, все зависит от возраста, развития и интересов ребенка. В этом могут помочь и сами дети, ведь они очень любят придумывать что-то необычное.Или же, например, поезд везет пассажиров, которые без воды обходиться не могут. Ребенок берет карточку с животным и объясняет, по какой причине его нужно доставить к какому-либо водоему, кратко характеризует его. Таким образом, можно добавлять к рассказу ребенка новые интересные факты, например, « а ты знаешь, что дельфины – это очень дружелюбное млекопитающее, существует очень много разных историй о том, как они приходили на помощь людям… и т.д.»
Эта игра закрепляет знания детей о диких и домашних животных, птицах, насекомых. Учит детей классифицировать по признакам, месту проживания и т.д. Развивает память, мышление, речь. Воспитывает умение играть вместе.
Если вы хотите подружиться с собственным ребенком – играйте вместе с ним, а также помогите ему организовать игру с другими детьми.