Вот такое панно находится у меня в группе. Оно было задумано с одной целью: пробудить в детях интерес к изучению знаков дорожного движения, номеров телефонов экстренных служб. На первом этапе (наблюдения, рассматривания, беседы) ребята самостоятельно могут подходить и рассматривать фотографии, изучать предметы, необходимые людям важных профессий. При этом у детей формируются представления об этих профессиях, расширяется их кругозор, обогащается словарь, обобщаются понятия, развивается зрительная, слуховая память. На втором этапе добавляется просмотр мультимедийныхпрезентаций, знакомство с Д\И "Кому, что нужно для работы?", "Расскажи о знаках", "Лечим зверей", проведение развлечений "В гости к Светофорику", "По стране дорожных знаков", "Спички - детям не игрушка", обыгрывание игровых ситуаций и сюжетно-ролевых игр "Мы - пожарные", "Больница", "Аптека", "Шоферы". В результате такой систематической работы, дети в совершенстве овладеют элементарными правилами поведения на дороге, при пожаре, смогут оказать первую медицинскую помощь при ушибе (положить холод), ранении (обработать ранку перекисью водорода, зеленкой).