Дидактическая задача: обобщить и закрепить знания детей в различных экстремальных, чрезвычайных ситуациях и правилах поведения при их возникновении; воспитывать уважение и интерес к героическим профессиям спасателя и пожарного.

Игровые действия: рассматривание календаря, получение фишек.

Игровое правило: описать картинку: что за чрезвычайная ситуация и как себя вести при её возникновении.

Ход игры. В игре могут принимать участие от двух до десяти человек. На страницах календаря нарисованы 12 картинок с изображением чрезвычайных ситуаций. Игроки по очереди листают календарь и рассказывают о чрезвычайной ситуации как надо себя вести при ее возникновении, люди каких профессий принимают участие в ликвидации последствий стихийного бедствия. За поставленный вопрос и правильный ответ игрок получает фишку. Побеждает тот из игроков, у кого больше фишек.