Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
"Чтение с пеленок", есть у кого-то опыт занятий с ребенком п
Левадия |
15 апр 2009, 18:59
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 3134
Регистрация: 20.03.09 Москва
сынуля 11.11.08
|
ЦИТАТА (Евжения @ 15 апр 2009, 14:13) Поэтому самостоятельное чтение, ИМХО, для ребенка, который к этому готов - но не для двухлетнего, например.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
kisa35 |
15 апр 2009, 19:20
|
Мама Алисенка!
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 525
Регистрация: 16.03.07 Polska - Польша-Lodz
Алиса 21.11.2007
Николя 01.09.2005
kisa19811312
|
эту статью нашла еще до рождения алисы, но все никак не поробую она у меня такая не усидчивая карточуки с буквами разбросает и побежала, так что думаю нам рано. вот статья
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
NataliPavlova |
16 апр 2009, 23:13
|
*
новичок » обо мне « дневник Сообщений: 5
Регистрация: 14.04.09
|
ЦИТАТА (Milaya @ 15 апр 2009, 13:56) ЦИТАТА (NataliPavlova) Само выражение - очень модны - уже заставляет задуматься о првильности этого решения. В данном случае возникает вопрос, за что берет ответственность родитель? Получается, что за жизнь ребенка. В процессе родов может произойти множество непридвиденного (например: асфиксия), что в таком случае будут делать модные родители? Так я и есть противница такой "моды" Я ж просто возразила, что сейчас это не только в голову приходит, но и распространяется! К сожалению, правда жизни ))))
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
NataliPavlova |
16 апр 2009, 23:37
|
*
новичок » обо мне « дневник Сообщений: 5
Регистрация: 14.04.09
|
ЦИТАТА (Евжения @ 15 апр 2009, 14:13) ЦИТАТА (NataliPavlova @ 15 апр 2009, 12:42) Не понятно: почему умение читать пугает родителей, а умение говорить нет? А почему Вы решили, что именно пугает ? Я как раз писала, что нужно ориентироваться на то, что НУЖНО ребенку. Ему НУЖНО, чтобы ему читала мама - а не читал он сам. Чтение ребенка имеет смысл тогда, когда он поймет смысл прочитанного - как это контролировать, если деть не говорит? К тому же до трех лет минимум ребенок должен находиться в контакте с мамой, а не сидеть в одиночестве, читая книгу. Говорю это не на пустом местя - я читаю с двух лет, в три года мне на день выдавала "стопочку" книг - и я никого не беспокоила. Отлично понимаю маму - большая семья, тяжелые бытовые условия, а тут дите сидит, делом занята. Но я никогда не задавала вопросов, вообще старалась не контактировать лишний раз с людьми - зачем, в книжках все намного интереснее! До сих пор предпочитаю вымышленный мир книг реальному (поэтому и на форуме мне так комфортно - можно читать, писать, как захватывающая книга с бесконечным продолжением). Сын в год знал все буквы, я ему читала до четырех с половиной лет по 2-3 часа в день минимум - но это читала я, с выражением, с пояснениями. И ему это было интереснее всего на свете! С четырех с половиной лет читает сам, сейчас у него скорость чтения близка к моей, книжка для среднего школьного возраста - на один день (что-то вроде "Королевства кривых зеркал"). При этом все понимает, рассказывает смешные моменты - и с общением никаких проблем (в отличие от меня в его возрасте). Поэтому самостоятельное чтение, ИМХО, для ребенка, который к этому готов - но не для двухлетнего, например. ЦИТАТА (NataliPavlova @ 15 апр 2009, 12:42) Весь процесс обучения по методике раннего развития - это прежде всего игра, интересная самому ребенку, через которую ребенок делает все открытия самостоятельно. Невозможно маленького ребенка заставить делать то, чего он не захочет. А если он НЕ ХОЧЕТ? Дочка книги слушает по 10 минут в день, причем примитивные - потешки, "Репку" - на другое ее не хватает. Поэтому ей было бы чтение с пеленок совсем не интересно. ЦИТАТА (NataliPavlova @ 15 апр 2009, 12:42) Есть такие специалисты, называются они детские психологи. Вот к ним и надо обращаться, а не к нейропсихологам, которые работают с последствиями черепномозговой травмы. Вы, наверно, как раз из числа детский психологов ? Отвечаю вам сразу на все вопросы))) Да, я действительно детский психолог и очень тесно работаю с методиками раннего развития. Дело в том, что по данному обучению чтение - это не одиночество с книгой, а прежде всего - эмоционально насыщенная игра с родителями и окружающим миром. Развитие ребенка - главная задача данных методик. Просто мы воспринимаем чтение с другой стороны - объект познания через книгу. Но по методикам раннего развития совсем все не так. Что касается того, что ребенок не интересуется этими методиками - нужно проконсултироваться со специалистами. Нельзя давать методики просто так. Должна быть специальная система, подобранная для каждого ребенка индивидуально. Просто для примера: вы знали, что существует более 50 способов работы с карточками, в том числе и на улице? Эти методики разрабатывались очень долго и сравнительно недавно получили жизнь, поэтому невозможно в двух словах охватить все нюансы. По личному опыту скажу - у меня проходило обучение достаточно много родителей, у каждых был свой опыт. Кто-то только купил методику, кто-то уже 2 года занимался, потом бросил, вроде как не получилось. С каждым мы беседовали и разбирались. И везде были почти одни и те же ошибки - недопонимание смысла данных методик и исключение индивидуальности каждого малыша. Нам вместе удалось их решить, а если опять что-то пошло не так, они всегда могут со мной связаться. То, что вы начали рано читать - это очень здорово, просто в определенный момент вас направили не по тому руслу. Зато, я уверена, вы получили плюсы. Например: адаптация в школе прошла значительно лучше, чем у других детей.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Polinka |
16 апр 2009, 23:51
|
весела и бодра :)
консультант по ГВ » обо мне « дневник Сообщений: 1426
Регистрация: 21.10.04 Краснодарский край
Лиза 28.08.04
Юрий 14.10.09
Максим 20.03.14
polina.milantieva
|
Все равно на основной вопрос так никто и не ответил: зачем ребенку в 2-3 года умение читать?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Таликошка |
17 апр 2009, 00:08
|
Бедная счастливая Колыванова
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 12145
Регистрация: 3.06.05 пос. Малые Херы
savka_i_grishka
|
ЦИТАТА (Polinka) Все равно на основной вопрос так никто и не ответил: зачем ребенку в 2-3 года умение читать? Меня гораздо больше занимает вопрос: почему в виртуале дети (и взрослые), читающие с двух лет, встречаются пачками, а в реале я ни разу, ни полрза не видела ребёнка, начавшего читать раньше 4.5
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
caruso |
18 мая 2009, 16:09
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 221
Регистрация: 13.11.08
|
а мне кажется, вопрос "зачем ребенку в 2 года уметь читать" не корректен...
дело же не в умении читать как таковом. Дело в раннем развитии, в привычке к каким-то упражнениям. Чем больше и разносторонней будет развит ребенок - тем лучше для него)
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Евжения |
18 мая 2009, 23:20
|
такая вот крокозябристая
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 821
Регистрация: 27.04.08 Егорьевск М/о
Анатолий 30.04.2003
Алиса 06.01.2008
|
ЦИТАТА (NataliPavlova @ 17 апр 2009, 00:37) Зато, я уверена, вы получили плюсы. Например: адаптация в школе прошла значительно лучше, чем у других детей. Не совсем: не адаптировалась до 10 класса в плане социализации, например, а все потому, что слишком много времени проводила "в книгах". Согласна с Вами: можно, используя продвинутые методики и помощь специалистов, научить ребенка читать очень рано. Но вот ЗАЧЕМ - все еще не понятно. Таликошка, в реале могу дать Вам телефон моей мамы - она с подробностями расскажет о моих успехах ! А чтобы познакомиться вживую с таким "гениальным" ребенком - машины времени, увы, нет... Можете приехать посмотреть на моего сына, который в 4,5 читал книги для младшего школьного возраста, теперь у него скорость чтения как у меня.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Трояна |
18 мая 2009, 23:34
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 3338
Регистрация: 6.12.07
Сынулькин
|
ЦИТАТА (Южени @ 16 ноя 2008, 17:19) Это может быть полезно для накопления словарного запаса, т.е в послед. при настоящем изучении чтения эти слова буду знакомы и будет проще ребенку. Это мое мнение. это развивает память ребянка, . мы сейча активно учим слова...но вот книг таких я не покупала, я лодырь , мы больше рисуем, лепим, пирамидку разбираем... и то не каждый день ЦИТАТА (Южени @ 16 ноя 2008, 17:19) А по методике нужно заниматься очень много, ребенок утрачивает интерес(. Да и зачем забивать голову, всему свое время. Я знаю многих детишек, которые читают в 2 года. А сами кушать ложкой не умеют, на горшок не ходят. Надо первым делом научить ребенка элементарным навыкам и понятиям. Это опять же мое мнение).
я с вами согласна, тут нужен здравый смысл, чему важнее вперед обучиться, а "уроки" должны проходить в игровой форме... сегодня мне мой принес пирамидку, типо давай в неё играть, ну никогда не могла подумать, что ему будет интересно снимать и одевать кольца...ТТТ, ему нравится, так здорово ... » Дописано позжеЦИТАТА (Gabi @ 16 ноя 2008, 19:28) По этим книжкам мы не занимались, но расскажу о своём опыте. С сыном усиленно я начала заниматься в 1,5 года и до 2 лет - азбука, счёт. Думаю, что он так же быстро освоил бы чтение в своём сегодняшнем возрасте без занятий во младенчестве, хорошо желание не отбила учиться, остановилась вовремя.
Gabi, позвольте с вами не согласиться, что посеешь, то и пожнешь... вы заложили базис... а дальше он сам. Отредактировано: _Ленок в 18 мая 2009, 23:31
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
ЧертенОК |
18 мая 2009, 23:46
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 815
Регистрация: 27.09.07 Королев
Егорочка 30.01.08
|
Евжения,не понимаю ,почему книги мешали общению! Может просто вы были замкнутым ребенком,с которым родители мало общались?Я тоже рано читала и любила это дело.Но мне одинаково было интересно бегать,играть на улице с друзьями и читать,причем читала я где угодно.До сих пор сажусь кушать обязательно с книгой! В садике я писала диктанты,решала уровнения,мама со мной занималась постоянно.Единственный минус:в школе было скучно до 5 класса,я все прошла с мамой. Моя егоза не желает заниматься ни с карточками,ни с листалками!Интересны ему игры и картинка на листалке и все!Зато очень нравится "говорим с пеленок",выбирает какие хочет смотреть уроки и частенько комментирует их(и жестами и звуками как может).
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
Хандра в конце зимы: как пережить? Хандра или депрессивное настроение в конце зимы, также известное как зимняя депрессия или сезонное аффективное расстройство (SAD), может быть вызвано...
Что нового ждет пациентов в 2024 году? Профилактика – одно из приоритетных направлений развития программы госгарантий. Ведь возникновение и развитие заболевания легче предупредить, чем потом долго лечиться...
Реклама
Последние сообщения
[ 2274 ] Кошки 15:45 от: D1amonD
|