Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Школьные проекты наших детей, Плюсы и минусы

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение *Fialka* от 20 янв 2017, 21:54
Не-не-не! У Вас другое. Проекты прошли мимо Вас))
Я вижу, что, к сожалению, намного чаще сдача проектов - вот как раз то, что описала Лиса_Алиса.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Капибара от 20 янв 2017, 22:03

Я считаю, что проектом сейчас называют ВСЁ. Просто ВСЁ.
Такого быть не должно.

Сама по себе эта деятельность хороша, но в том случае, если вначале ребёнка учат всему этому в ОУ, и только потом он постепенно переходит к самостоятельным работам.

Согласна на 100%.

Младший сделал пока 1 работу- отчёт о наблюдениях за нутрией. 12 фото, 12 коротких фраз.

Шикарный был проект. Мне очень понравился. Как раз для малыша по силам и по уму. Без наукообразия ненужного. Всё по делу, наглядно, необычно и привлекательно для малышей его возраста. Да что там - и взрослые с удовольствием рассматривали, любовались, удивлялись.

[Мама Капитана Саньки]

Fox, действительно сбрендили. В 2 года нужно штаны надевать учиться, горшком пользоваться, колобков из пластилина катать и мишку кашей кормить. А не презентации делать. Совсем уже!

[Капибара]

Лиса_Алиса,
спалились)


Ну, я видела , как на защите олимпиадных работ учащиеся не могли объяснить, что значат слова из ЗАГОЛОВКА работы. правда, ноль баллов и получили.

[Капибара]

Если научный проект, исследовательская работа - ребенок только сам выбирает тему. Ну или дают такой большущий перечень вариантов, что уж для себя можно выбрать что-нибудь. А если только про бобров и никак иначе - ну, тогда плохо, наверное, если ребенку никак на бобров.

Любое исследование подразумевает какие-то объекты, материалы. Как правило, тема всё же оговорена руководителем исходя из того, под что делается проект, на основании каких наблюдений (куда ездили, какой материал собрали), насколько руководитель владеет темой. Иногда это часть общей темы учреждения.Ребёнок включается в общую работу.

У моей как раз были бобры.Они были даны как тема для подготовки литобзора перед экспедицией, что они жрут, когда, как и с каким хрустом. В экспедиции ребёнок собрал мало материала, поехал в другую- а оттуда бобры вообще свалили в др. страну. Тему сдвинули в сторону картографирования мест встречи с бобрами в нашем районе, откуда они там, всегда ли были, нафига лезут в город и тд.Но тему на предзащите опять отклонили и пришлось выворачивать её наизнанку, добавлять к искренней науке всякий пуффендуй-делать опрос на 150 человек о бобре как герое экокомиксов, собирать эти рисунки боброгероев,делать экоквест на тему бобра, включать бобров в театральную постановку и прочее).Тогда уже и фотографии погрызов легли в строку.

Но вот прям- не хочу бобров, хочу козлов- так нельзя.

Или вот она в зоопарке наблюдения ведёт- у неё кенгуру. Нельзя сказать- я хочу бобра.или осла. Кенгуру и радуйся, не нравится- будешь змею наблюдать.Она спит 24-7.

PS это вне школы.

Отредактировано: Капибара в 20 янв 2017, 22:41

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Капибара от 20 янв 2017, 22:39

Или вот она в зоопарке наблюдения ведёт- у неё кенгуру.

Класс!!!
Вот не зря ей разрешили в началке в школу кота притащить)) Такой отличный стимул у ребёнка был русский выучить. Так животных любит и понимает!

[Капибара]

мода такая нынче.

.
Да. Какая-то, на мой взгляд, нездоровая тенденция пихать это во все щели.

[Ell]

Ответ на сообщение Лиса_Алиса от 20 янв 2017, 22:56
мой говорил, девочки в октябре опрос к проекту проводили, мы с мальчиками не поняли вопросов и везде нет поставили

[Капибара]

опросы и анкетирования одноклассников

Анкетировать детей до 16 лет без согласия родителей это как бы сразу нет. Была работа, где опрос был в том числе детей, сразу- как оформлялось согласие, ах , не знали? А как же вы проводите опросы, а не знаете. А если бы вы спрашивали что-то неприличное, нарушающее тайну частной жизни, знакомящее детей с тематикой не по возрасту?
Результаты таких работ публикуются, не в ВАКовских журналах, конечно,но в сборниках конференций, на сайтах школ и тд. ? gоэтому опросы- среди совершеннолетних.Даже если там фигня, но для порядка. Либо должна быть в приложении бумажка, в которой родители класса такого-то не возражают.

[Вьюрок]

по опыту стало ясно, что проектная деятельность напрямую зависит от подхода учителя. когда учитель нацелен на работу ребенка, поощряет это, рассказывает и показывает как дети должны это выполнить -это хорошо.

чаще это просто демонстрация фантазии и возможностей родителей, когда ребенок просто зачитывает текст , вот такие проекты -не нужны. до учителя этого не донести, а всегда находятся родители , которые согласны на все