Я работаю воспитателем в МКДОУДСОВ №17 "Улыбка"г.Трёхгорный Челябинской области - воспитателем, а ещё я мама четырёхлетнего сынули-непоседы.Однажды играя с ним в игру "Где чей дом?",я заметила,что у ребёнка пропадает интерес к этой игре.И тогда, я решила использовать для этой игры бросовый материал - спичечные коробки,которые я обклеила цветной бумагой,сверху приклеила картинку с жилищем,а во внутрь вставила картинку с изображением животного.Эта игра заинтересовала его ещё больше,а ещё один плюс этой игры развитие мелкой моторики. Когда мой сынуля принёс эту игру в детский сад, то и другие дети проявили большой интерес к этой игре.
Цель игры: расширять знания детей о животных, их домах, развитие мелкой моторики
Материал: картинки с изображением животных и их «домов» на спичечных коробках.
Ход игры: «Люди живут в домах, дом — это жилище человека. А животные где живут? Некоторые животные отыскивают и обустраивают себе готовый дом: змея — корягу, сова — дупло. А другие сами строят жилище для себя и своего потомства. Знаешь ли ты, что многие животные — отличные строители? Посмотри на картинки и расскажи, кто и из чего строит себе домики. Кто строит соты? Муравейник? Гнездо? Кто роет нору?
О домашних животных заботится человек. Рассмотри картинки и расскажи, как называются нарисованные здесь животные и их домики»

Китаева Наталья МКДОУДСОВ №17 "Улыбка"г.Трёхгорный